中国人民大学和陕西学前师范学院哪个好 历年录取分数线汇总

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一、中国人民大学和陕西学前师范学院哪个好

1、中国人民大学和陕西学前师范学院各自创办时间对比，分别为1937年和1963年。

2、中国人民大学隶属关系是教育部，陕西学前师范学院隶属关系是——。

3、中国人民大学是在北京，陕西学前师范学院是在陕西。

4、中国人民大学是公办，陕西学前师范学院是公办。

5、中国人民大学是本科，陕西学前师范学院是本科。

6、中国人民大学是211，985，陕西学前师范学院是非211非985。

二、中国人民大学和陕西学前师范学院近三年录取分数线

中国人民大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	675	791
2023	北京	综合	本科批	670	1066
2023	北京	综合	本科批	669	1127
2023	山西	理科	本科一批A段	651	504
2023	山西	文科	本科一批A段	610	81
2023	辽宁	物理类	本科批	679	547
2023	辽宁	历史类	本科批	653	87
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	652	362
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	587	90
2023	江苏	历史类	本科批	652	131
2023	江苏	物理类	本科批	667	1547
2023	江苏	历史类	本科批	650	163
2023	江苏	历史类	本科提前批	648	200
2023	浙江	综合	平行录取一段	687	1049
2023	安徽	文科	本科一批	635	166
2023	安徽	文科	本科提前批	635	176
2023	安徽	理科	本科一批	661	1373
2023	安徽	理科	本科提前批	664	1116
2023	江西	理科	本科提前批	659	742
2023	江西	理科	本科一批	636	2497
2023	江西	理科	本科一批	663	542
2023	江西	理科	本科一批	538	38959
2023	江西	文科	本科提前批	641	122
2023	江西	文科	本科一批	643	97
2023	江西	文科	本科一批	638	155
2023	江西	文科	本科一批	618	622
2023	山东	综合	普通类一段	669	1312
2023	湖南	物理类	本科批	664	819
2023	湖南	历史类	本科批	648	112
2023	湖南	历史类	本科批	648	112
2023	广东	物理类	本科批	670	1016
2023	广东	历史类	本科批	653	149
2023	广西	理科	本科一批	666	402
2023	广西	文科	本科一批	653	81
2023	海南	综合	本科批	804	89
2023	海南	综合	本科批	800	100
2023	海南	综合	本科批	799	102
2023	四川	文科	本科提前批	623	168
2023	四川	理科	本科提前批	669	1510
2023	甘肃	文科	本科一批I段	613	75
2023	甘肃	理科	本科一批I段	624	426

中国人民大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科提前批A段	676	857
2022	北京	综合	本科批	674	966
2022	北京	综合	本科批	673	1018
2022	北京	综合	本科批	670	1207
2022	北京	综合	本科提前批A段	669	1278
2022	天津	综合	本科批A段	699	-
2022	天津	综合	本科批A段	697	-
2022	天津	综合	本科提前批A段	693	-
2022	天津	综合	本科批A段	696	-
2022	天津	综合	本科提前批A段	692	-
2022	河北	物理类	本科批	653	560
2022	河北	物理类	本科提前批B段	642	1242
2022	河北	历史类	本科批	644	97
2022	河北	历史类	本科提前批B段	628	422
2022	山西	理科	本科一批A段	625	919
2022	山西	文科	本科一批A段	607	80
2022	内蒙古	文科	本科提前批B段	583	243
2022	内蒙古	文科	本科一批	608	45
2022	内蒙古	文科	本科提前批A段	570	441
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	617	737
2022	内蒙古	理科	本科一批	643	207
2022	辽宁	物理类	本科批	667	358
2022	辽宁	物理类	本科提前批	655	889
2022	辽宁	历史类	本科批	644	86
2022	辽宁	历史类	本科提前批	641	114
2022	吉林	文科	本科提前批	599	-
2022	吉林	文科	本科一批A段	598	104
2022	吉林	理科	本科一批A段	641	385
2022	吉林	理科	本科提前批	638	440
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	634	368
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	627	522
2022	黑龙江	理科	本科提前批	615	869
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	610	68
2022	黑龙江	文科	本科提前批	600	119
2022	黑龙江	文科	国家专项计划本科批	589	214
2022	上海	综合	本科批	587	1613
2022	上海	综合	本科批	585	1799
2022	上海	综合	本科批	569	3780
2022	江苏	历史类	本科批	624	126
2022	江苏	历史类	本科批	624	126
2022	江苏	历史类	本科提前批	621	161
2022	江苏	历史类	本科提前批	617	250
2022	江苏	物理类	本科批	647	955
2022	浙江	综合	平行录取一段	675	1274
2022	安徽	理科	本科一批	657	834
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	650	1329
2022	安徽	理科	本科提前批	654	1043
2022	安徽	文科	本科一批	621	123
2022	安徽	文科	本科提前批	615	213
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	613	243
2022	福建	历史类	本科批	636	127
2022	福建	历史类	本科批	636	127
2022	福建	物理类	本科批	658	548
2022	福建	物理类	本科批	658	548
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	639	679
2022	江西	理科	本科一批	640	643
2022	江西	理科	本科提前批	635	885
2022	江西	文科	本科一批	626	97
2022	江西	文科	本科提前批	622	139
2022	江西	文科	国家专项计划本科批	621	141
2022	山东	综合	普通类一段	653	959
2022	河南	理科	本科一批	643	2458
2022	河南	文科	本科一批	624	245
2022	湖北	历史类	本科批	633	127
2022	湖北	历史类	本科批	632	142
2022	湖北	历史类	本科提前批	631	156
2022	湖北	历史类	本科提前批	631	156
2022	湖北	历史类	本科批	630	172
2022	湖北	历史类	本科批	629	193
2022	湖北	物理类	本科批	654	613
2022	湖北	物理类	本科批	654	613
2022	湖北	物理类	本科批	641	1379
2022	湖北	物理类	本科批	629	2565
2022	湖南	物理类	本科批	648	643
2022	湖南	物理类	本科批	632	1973
2022	湖南	物理类	本科批	630	2212
2022	湖南	历史类	本科批	632	108
2022	湖南	历史类	本科批	632	108
2022	湖南	历史类	本科批	630	128
2022	湖南	历史类	本科批	628	147
2022	广东	物理类	本科批	665	644
2022	广东	物理类	本科批	665	673
2022	广东	物理类	本科提前批	660	983
2022	广东	历史类	本科提前批	634	139
2022	广东	历史类	本科批	633	149
2022	广东	历史类	本科批	633	151
2022	广东	历史类	本科提前批	630	215
2022	广西	文科	本科一批	651	81
2022	广西	文科	高校专项计划本科批	628	370
2022	广西	理科	本科一批	651	487
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	608	3214
2022	海南	综合	本科批	803	83
2022	海南	综合	本科批	805	77
2022	海南	综合	本科批	797	99
2022	重庆	物理类	本科批	653	483
2022	重庆	历史类	本科批	642	90
2022	四川	理科	本科一批	668	981
2022	四川	理科	本科提前批	660	1734
2022	四川	文科	本科一批	637	121
2022	四川	文科	本科提前批	631	205
2022	贵州	文科	本科一批	658	80
2022	贵州	文科	国家专项计划本科批	654	117
2022	贵州	理科	本科一批	635	460
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	628	645
2022	云南	理科	本科一批	675	382
2022	云南	文科	本科一批	673	79
2022	陕西	理科	本科一批	659	466
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	638	1231
2022	陕西	文科	本科一批	628	78
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	619	154
2022	甘肃	文科	本科一批I段	600	61
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	595	92
2022	甘肃	理科	本科一批I段	607	528
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	597	852
2022	青海	理科	本科一段	606	52
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	553	380
2022	青海	文科	本科一段	585	25
2022	青海	文科	国家专项计划本科批	573	53
2022	宁夏	文科	国家专项计划本科批	586	-
2022	宁夏	文科	本科一批	605	-
2022	宁夏	理科	本科一批	601	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	577	354
2022	新疆	文科	本科一批	572	-
2022	新疆	理科	本科一批	607	-

中国人民大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	668	908
2021	北京	综合	本科批	667	972
2021	北京	综合	本科批	666	1014
2021	北京	综合	本科提前批A段	666	1014
2021	北京	综合	本科提前批A段	657	1632
2021	天津	综合	本科提前批A段	698	-
2021	天津	综合	本科批A段	698	-
2021	天津	综合	本科提前批A段	696	-
2021	河北	物理类	本科批	666	468
2021	河北	历史类	本科批	650	93
2021	山西	理科	本科一批A段	650	492
2021	山西	文科	本科一批A段	640	66
2021	内蒙古	理科	本科一批	650	223
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	615	1206
2021	内蒙古	文科	本科一批	636	58
2021	内蒙古	文科	本科提前批B段	603	408
2021	辽宁	物理类	本科批	680	359
2021	辽宁	物理类	本科提前批	673	611
2021	辽宁	历史类	本科批	660	75
2021	辽宁	历史类	本科提前批	655	113
2021	吉林	理科	本科一批A段	644	451
2021	吉林	文科	本科一批A段	626	102
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	642	61
2021	黑龙江	文科	本科提前批	632	117
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	659	269
2021	黑龙江	理科	本科提前批	640	682
2021	上海	综合	本科批	579	1619
2021	上海	综合	本科批	579	1619
2021	上海	综合	本科批	568	2795
2021	江苏	历史类	本科批	629	141
2021	江苏	历史类	本科批	629	141
2021	江苏	历史类	本科提前批	624	243
2021	江苏	历史类	本科提前批	622	300
2021	江苏	物理类	本科批	638	890
2021	浙江	综合	平行录取一段	680	707
2021	安徽	理科	本科一批	666	876
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	657	1546
2021	安徽	文科	本科一批	660	100
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	653	271
2021	福建	物理类	本科批	661	603
2021	福建	历史类	本科批	636	113
2021	福建	历史类	本科批	634	135
2021	江西	理科	本科一批	655	742
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	661	480
2021	江西	理科	本科提前批	652	917
2021	江西	文科	本科提前批	650	114
2021	江西	文科	本科一批	649	117
2021	江西	文科	国家专项计划本科批	649	124
2021	山东	综合	普通类一段	656	1084
2021	河南	理科	本科一批	671	1290
2021	河南	文科	本科一批	662	121
2021	湖北	历史类	本科提前批	654	121
2021	湖北	历史类	本科批	654	121
2021	湖北	历史类	本科批	654	121
2021	湖北	历史类	本科提前批	651	164
2021	湖北	历史类	本科批	652	143
2021	湖北	物理类	本科批	671	632
2021	湖北	物理类	本科批	661	1397
2021	湖南	物理类	本科批	660	633
2021	湖南	历史类	本科批	642	95
2021	湖南	历史类	本科批	639	128
2021	广东	历史类	本科批	647	123
2021	广东	历史类	本科提前批	646	140
2021	广东	历史类	本科批	646	137
2021	广东	历史类	本科提前批	642	192
2021	广东	物理类	本科批	671	629
2021	广东	物理类	本科提前批	666	966
2021	广西	理科	本科一批	649	558
2021	广西	文科	本科一批	652	67
2021	海南	综合	本科批	804	76
2021	海南	综合	本科批	800	85
2021	海南	综合	本科批	794	102
2021	重庆	物理类	本科批	682	482
2021	重庆	历史类	本科批	659	101
2021	四川	文科	本科一批	634	116
2021	四川	文科	本科提前批	632	157
2021	四川	理科	本科一批	679	578
2021	四川	理科	本科提前批	669	1223
2021	贵州	文科	本科一批	669	85
2021	贵州	文科	国家专项计划本科批	668	93
2021	贵州	理科	本科一批	635	533
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	632	653
2021	云南	理科	本科一批	666	390
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	648	1091
2021	云南	文科	本科一批	669	82
2021	云南	文科	本科提前批	666	112
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	665	119
2021	陕西	理科	本科一批	668	430
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	647	1152
2021	陕西	文科	本科一批	657	67
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	637	243
2021	甘肃	文科	本科一批I段	630	65
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	621	109
2021	甘肃	理科	本科一批I段	631	371
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	627	471
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	577	286
2021	青海	理科	本科一段	614	58
2021	青海	文科	本科一段	615	23
2021	青海	文科	国家专项计划本科批	597	50
2021	宁夏	理科	本科一批	608	162
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	605	190
2021	宁夏	文科	本科一批	642	-
2021	宁夏	文科	国家专项计划本科批	612	-
2021	新疆	文科	本科一批	615	-
2021	新疆	理科	本科一批	626	-

陕西学前师范学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	436	73886
2023	辽宁	历史类	本科批	474	15963
2023	江苏	物理类	本科批	506	121516
2023	江苏	物理类	本科批	492	135454
2023	江苏	物理类	本科批	487	140150
2023	江苏	历史类	本科批	505	38236
2023	江苏	历史类	本科批	503	39269
2023	江西	理科	本科二批	473	99182
2023	江西	文科	本科二批	513	23984
2023	山东	综合	普通类一段	483	207624
2023	湖南	物理类	本科批	466	114843
2023	湖南	物理类	本科批	452	129663
2023	湖南	物理类	本科批	451	130748
2023	湖南	历史类	本科批	463	36952

陕西学前师范学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	494	97686
2022	河北	历史类	本科批	535	16558
2022	山西	文科	本科二批B段	474	17769
2022	内蒙古	文科	本科二批	447	9137
2022	内蒙古	理科	本科二批	380	43427
2022	辽宁	物理类	本科批	460	63389
2022	辽宁	历史类	本科批	475	18337
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	451	9505
2022	江苏	历史类	本科批	480	50385
2022	江苏	历史类	本科批	494	41133
2022	江苏	物理类	本科批	501	106592
2022	江苏	物理类	本科批	445	154537
2022	江苏	物理类	本科批	499	108624
2022	安徽	文科	本科二批	516	25926
2022	安徽	理科	本科二批	461	131530
2022	福建	物理类	本科批	480	63715
2022	福建	物理类	本科批	469	70179
2022	江西	理科	本科二批	465	98738
2022	江西	文科	本科二批	510	24898
2022	山东	综合	普通类一段	474	211823
2022	河南	理科	本科二批	472	185944
2022	河南	文科	本科二批	506	38592
2022	湖北	历史类	本科批	501	21703
2022	湖北	历史类	本科批	493	24501
2022	湖北	历史类	本科批	490	25655
2022	湖北	物理类	本科批	474	81458
2022	湖北	物理类	本科批	469	84952
2022	湖北	物理类	本科批	463	89170
2022	湖北	物理类	本科批	456	94023
2022	湖南	物理类	本科批	476	96094
2022	湖南	物理类	本科批	468	104725
2022	湖南	物理类	本科批	464	109074
2022	湖南	物理类	本科批	461	112355
2022	湖南	物理类	本科批	461	112355
2022	湖南	物理类	本科批	450	124672
2022	湖南	物理类	本科批	442	133243
2022	湖南	历史类	本科批	488	33545
2022	湖南	历史类	本科批	482	37272
2022	湖南	历史类	本科批	481	37942
2022	湖南	历史类	本科批	477	40614
2022	广西	文科	本科二批	484	25244
2022	广西	理科	本科二批	371	121092
2022	重庆	历史类	本科批	482	17956
2022	重庆	物理类	本科批	462	61879
2022	四川	文科	本科二批	520	29883
2022	四川	理科	本科二批	426	186000
2022	贵州	文科	本科二批	476	41288
2022	贵州	理科	本科二批	417	75862
2022	云南	理科	本科二批及预科	489	55487
2022	云南	文科	本科二批及预科	561	16941
2022	陕西	文科	本科二批	466	21070
2022	陕西	理科	本科二批	424	78845
2022	甘肃	理科	本科二批K段	435	37102
2022	甘肃	文科	本科二批K段	479	9083
2022	青海	理科	本科一段	371	11430
2022	青海	文科	本科一段	420	4113
2022	新疆	理科	本科二批	384	-
2022	新疆	文科	本科二批	414	-

陕西学前师范学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	历史类	本科批	526	22883
2021	河北	物理类	本科批	505	82447
2021	山西	理科	本科二批B段	454	64923
2021	山西	文科	本科二批B段	505	13931
2021	内蒙古	理科	本科二批	394	35957
2021	内蒙古	文科	本科二批	469	9690
2021	辽宁	物理类	本科批	460	59670
2021	辽宁	历史类	本科批	535	12887
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	459	9502
2021	江苏	历史类	本科批	527	25577
2021	江苏	历史类	本科批	521	28769
2021	江苏	物理类	本科批	488	98727
2021	江苏	物理类	本科批	481	105658
2021	安徽	理科	本科二批	477	99683
2021	安徽	文科	本科二批	553	26014
2021	福建	物理类	本科批	491	57748
2021	福建	物理类	本科批	491	57748
2021	福建	物理类	本科批	490	58234
2021	福建	历史类	本科批	506	17173
2021	福建	物理类	本科批	483	61748
2021	江西	理科	本科二批	480	81500
2021	江西	文科	本科二批	540	21554
2021	山东	综合	普通类一段	496	159012
2021	河南	文科	本科二批	540	33915
2021	河南	理科	本科二批	497	147350
2021	湖北	历史类	本科批	531	23354
2021	湖北	历史类	本科批	532	22914
2021	湖北	物理类	本科批	489	73136
2021	湖北	物理类	本科批	488	73663
2021	湖北	物理类	本科批	478	78642
2021	湖北	物理类	本科批	476	79624
2021	湖北	物理类	本科批	474	80638
2021	湖南	物理类	本科批	490	91452
2021	湖南	物理类	本科批	486	95267
2021	湖南	物理类	本科批	485	96155
2021	湖南	物理类	本科批	485	96155
2021	湖南	物理类	本科批	484	97031
2021	湖南	历史类	本科批	510	28259
2021	湖南	历史类	本科批	508	29246
2021	广西	理科	本科二批	417	85304
2021	广西	文科	本科二批	479	23886
2021	重庆	物理类	本科批	517	51704
2021	重庆	历史类	本科批	525	17479
2021	四川	文科	本科二批	526	26628
2021	四川	理科	本科二批	494	111088
2021	贵州	文科	本科二批	535	15942
2021	贵州	理科	本科二批	422	73885
2021	云南	理科	本科二批及预科	500	49794
2021	云南	文科	本科二批及预科	552	16256
2021	陕西	文科	本科二批	476	20559
2021	陕西	理科	本科二批	416	77286
2021	甘肃	理科	本科二批K段	434	37610
2021	甘肃	文科	本科二批K段	499	8626
2021	青海	理科	本科一段	378	10760
2021	青海	文科	本科一段	423	3611
2021	新疆	理科	本科二批	394	-
2021	新疆	文科	本科二批	442	-

三、中国人民大学和陕西学前师范学院院校简介

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中国人民大学院校简介

中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。现任党委书记为张东刚、校长为林尚立。大学科目网

一、历史沿革和领导关怀

中国人民大学前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运，始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。

陕北公学时期，毛泽东同志非常关心学校办学工作，先后十次来校发表演讲，他曾说：“中国不会亡，因为有陕公。”1949年12月16日，中央人民政府政务院根据中共中央政治局的建议，决定组建中国人民大学。1950年10月3日，刘少奇同志出席学校开学典礼并发表讲话，指出中国人民大学“是我们新中国办起来的第一个新型大学，中国将来的许多大学都要学习中国人民大学的经验，按照中国人民大学的样子来办”，这是“新中国的完全新式的高等教育的起点”，学校迅速发展成为一所具有重大影响力的以培养马列主义理论人才和财经、政法干部为主的综合性大学。改革开放后，邓小平同志指出，学校“主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者”。江泽民同志于2002年来校考察指导工作，强调发展繁荣哲学社会科学，鼓励学校“创建世界知名的一流大学”。胡锦涛同志于2008年、2010年视察学校，勉励学校弘扬光荣传统，“办出特色、办出水平”，努力创建“人民满意、世界一流”大学。

习近平同志曾于2005年、2006年、2009年、2012、2022年先后五次到学校出席活动、视察工作。进入新时代，2017年，习近平总书记致信祝贺学校建校80周年，充分肯定学校的办学成绩，明确指出中国人民大学在“我国人文社会科学领域独树一帜”，并殷切希望学校“围绕解决好为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科”。2022年4月25日，习近平总书记专程到学校考察调研并发表重要讲话，他指出，中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，始终不变的是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，他勉励学校坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

二、办学特色和优势

建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，成为中国共产党探索创办新型高等教育，扎根中国大地办大学的典范和缩影，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。学校设有学士学位专业85个、硕士学位授权二级学科169个、博士学位授权二级学科141个，拥有硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科23个，拥有硕士专业学位授权类别26个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站21个。在教育部2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，中国人民大学获评A类学科的总数共14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四；在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校14个一流学科表现优异，继续入选第二轮“双一流”建设学科名单。理工学科按照“卓越的基础学科”定位不断优化布局并迅速发展，有力推动了学校创新交叉学科发展。

中国人民大学历来人才荟萃、名家云集。全国高等教育领域仅有的两位“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授均出自中国人民大学。学校有19人担任第八届国务院学位委员会学科评议组成员，47人入选新一届教育部教学指导委员会委员，共有128人入选国家重大人才工程、505人享受国务院政府特殊津贴、117人入选国家重大青年人才工程。截至2023年1月，学校有专任教师1970人，其中教授784人，副教授762人。

三、社会贡献和影响

从陕北公学时期至今，学校共培养了37余万名高水平建设者和各行各业优秀人才。新中国法学、新闻学等学科的第一位博士，人文社会科学第一位外国留学生博士，第一批政治经济学、世界经济、货币银行学、统计学等专业的博士皆出自中国人民大学。对中国改革开放具有里程碑意义的两篇文章——《实践是检验真理的唯一标准》和《东方风来满眼春》均出自人大人之手。进入新时代，学校以“复兴栋梁、强国先锋”为人才培养目标，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。截至2023年1月，学校有在学学生28649人，其中全日制本科生11768人、硕士生11837人、博士生5044人。

长期以来，中国人民大学为我国哲学社会科学繁荣发展作出了奠基性、引领性贡献，新中国的经济学、法学、新闻学、马克思主义理论等诸多学科由中国人民大学首先创立并走向全国。进入新时代，学校坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，积极传播中国声音、中国理论、中国思想，加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。学校主持构建了“中国—中东欧国家高校联合会经济学学科建设共同体”、世界人文社会科学高校联盟、国际文化交流学术联盟等平台，开设了全球首个“管理学三学士国际项目”。截至2023年1月，学校同61个国家和地区的306所高校和国际组织建立了伙伴关系，参与了8所海外孔子学院建设。

中国人民大学坚持立足中国实际，解决中国问题，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，致力于研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，成为国家重要智库。学校相关学科专家学者参与了新中国宪法、民法典、刑法等所有重要法律，以及历次财税体制改革等国家重要方案的起草和修改工作。经中央批准，学校设立了全国首家习近平新时代中国特色社会主义思想研究院和全国首家党史党建研究院；国家发展与战略研究院成为首批试点建设的国家高端智库，2019年在首次国家高端智库综合评估中成为唯一一家进入第一档次的高校智库；重阳金融研究院和首都发展与战略研究院也是具有重要影响的中国特色新型智库。

当前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，落实学校第十五次党代会部署，不忘“为党育人、为国育才”光荣使命，坚守“听党话、跟党走”精神信念，弘扬“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”精神品格，紧扣“六面旗帜”，围绕“八项工作”，全面实施“新路建设十大工程”，举旗帜、当旗手、做先锋，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路，加快建设“让党放心、人民满意、世界一流”的中国人民大学，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

陕西学前师范学院院校简介

陕西学前师范学院是一所以教师教育为主、以培养学前教育师资为特色的省属公办普通本科院校。学校前身为陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校（1906年建立）和陕西省教师进修学校（1956年建立）合并成立。2012年3月，经教育部批准，改制更名为陕西学前师范学院，是目前全国唯一以“学前师范”命名的本科院校。

学校秉承“厚德博学”的校训和“立身传道，自强不息，大气大度，止于至善”的办学精神，坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位，突出学前教育和教师教育特色与优势，扎实推进转型发展、内涵发展和特色发展，积极构建“价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升、实践锻炼”五位一体的人才培养体系，走出了一条具有自身特色的发展道路。

学校位于历史文化名城古都西安，现有长安、雁塔2个校区，校园环境优雅，办学条件优越，拥有现代化的教学楼、图书馆、学生公寓、学生活动中心、师资培训楼等；图书馆藏有纸质图书161万余册，电子图书146万余册。

学校现有幼儿教育学院、教育科学学院、马克思主义学院、文学院、外国语学院、经济与管理学院、历史文化与旅游学院、音乐学院、美术学院、生命科学与食品工程学院、信息工程学院、数学与统计学院、化学化工学院、体育学院和教育培训学院15个教学单位。

学校深入实施人才强校战略，坚持引培并重，不断壮大师资队伍，优化师资结构。现有教职工近1000人，其中专任教师593人，具有高级职称专任教师262人、博士学位专任教师102人。有陕西省教学名师10人，陕西省青年科技新星2人，陕西省中青年科技创新领军人才1人，陕西高校青年杰出人才支持计划4人，省级教学团队4个，陕西高校青年创新团队3个，陕西省高等学校教学指导委员会委员5人。

学校坚持以本为本、质量立校。现有普通本科招生专业27个，涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、艺术学8个学科门类，全日制普通本专科学生11700余名。学校不断深化教育教学改革，教育教学成果丰硕。2021年入选“优师计划”地方专项招生院校，入选陕西省重点马克思主义学院培育单位。学前教育、体育教育2个专业入选国家“双万计划”一流专业建设点，小学教育、心理学、汉语言文学、思想政治教育、英语、历史学、生物科学、音乐学、数学与应用数学9个专业入选陕西省“双万计划”一流专业建设点。建有国家级教师教育精品资源共享课程1门，省部级“一流课程”（五类金课）及其他各类精品资源共享课程30余门。获批国家级教师队伍建设示范项目1项、省级人才培养模式创新实验区2个、省级实验教学示范中心5个、省级创新创业试点院系1个、省级虚拟教研室1个。荣获国家级教学成果奖2项，陕西省高等教育教学成果奖12项（特等奖1项），陕西省基础教育教学成果奖36项，陕西省高等教育优秀教材奖11项。40名教师在全国高校青年教师教学竞赛、全国高校音乐教育专业教师基本功展示、陕西高校思政课教师“大练兵”及陕西高校课堂教学创新大赛等重大教学赛事中获奖。

学校大力实施科研兴校战略，积极服务陕西区域经济社会发展需求。现有陕西省哲学社会科学重点研究基地“核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心”、陕西高校哲学社会科学重点研究基地“学前教育发展研究中心”、陕西省科普教育基地“陕西省青少年科学素质发展研究中心”、陕西省公众科学素质发展研究教育平台“陕西省青少年科学素养教育研究中心”、陕西省社科联科普基地“陕西学前教育书画艺术展训基地”和“青少年红色基因传承教育基地”，设立了陕西区域发展研究院（与陕西省人民政府共建）、生物工程研究院、创新创业研究中心等25个校内科研机构。近年来共承担国家级科研项目20项、省部级科研项目610项，获省部级科研奖励48项。先后与高陵县、咸阳渭城区、淳化县等县区开展教育战略合作；同陕西云天药业科技有限公司、陕西天路通公司等企业开展产教研合作，共建“葛根深加工研发中心”、“杜仲深加工研发中心”、“柿子深加工技术研发中心”等，开发应用技术成果66项，40余个品种。实现成果转化16项，制定企业标准20余项。

学校坚持开放办学、合作办学，积极开展国际教育交流与合作，先后与美国北亚利桑那大学、英国华威大学、德国不莱梅大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、新西兰维特利亚理工学院、丹麦VIA大学、马来西亚马来亚大学等开展高等教育管理、学术交流、人才培养等方面的校际合作，鼓励支持师生出国(境)研修、参加国际会议，不断提高人才培养国际化水平。

学校是陕西省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一，也是陕西省创业研究和西安市大学生创业培训基地。陕西省中小学幼儿园教师发展中心、陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心、陕西省教师资格认定指导中心、陕西省中小学教师培训项目执行办公室、陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估中心等机构均设在我校。多年来，共培训基础教育教师和管理干部18万余人次，培养本专科学生17 万余人，为陕西省基础教育发展做出了重要贡献，被誉为“三秦基础教育教师和校园长的摇篮”。

近年来，学校先后被授予“陕西省先进集体”“陕西高等学校先进基层党委”“陕西省平安校园”等称号；2012年出席了全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会；2013年学校成为陕西省学前教育专业公费师范生培养单位；2014年，学校被陕西省确定为陕西省转型发展试点院校，幼儿教育学院被评为全国教育系统先进集体。2018年开始与陕西师范大学联合开展专业硕士研究生培养工作。

当前，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神和学校第一次党代会精神，以教学评建和转型发展为契机，不断深化教育综合改革，正朝着特色鲜明的高水平本科师范院校目标努力奋斗。

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