2024-08-22 15:48:56 | 大学科目网
大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来西南大学教学秘书管理办法的第三章 教学秘书的工作范围与职责的相关内容。
第八条 教学计划执行与管理工作
(一)协助学院领导、系主任制定和组织实施本单位各专业的培养方案、教学工作计划、专业发展规划、教学改革方案、课程建设规划、教学管理规定等。
(二)每学期在规定时间内协助教学院长编制下一学期的开课计划和教学任务,并将确定后的教学任务书发送给任课教师。
(三)协助教学院长检查教学计划执行情况,协助学校做好各级各类教学检查工作。
(四)按照教务处和学院领导的要求,具体组织安排本单位的各项教学活动,协调各方关系,协助处理教学过程中的各种突发事件,协助教学事故的调查、认定和处理工作,维护正常的教学秩序。
(五)完成各项实践性教学环节表格的领取、收发和数据上报,协助学院做好各类实习、毕业论文(设计)、毕业答辩的组织实施等工作。
(六)组织排课、调课工作,办理学院所属教师的课程调整工作,并将教务处批准的课程临时变动(调课、停课)情况及时通知到各有关教师和学生班。
第九条 学生学籍与学位管理工作
(一)组织新生的报到注册工作。每学年开学后,组织新生填写《西南大学新生入学登记表》等教学管理所必需的表格,核对数据,为本科教务管理信息系统数据库建设提供基础数据。组织学生的入学注册登记,统计学生的注册情况,统计学生人数变动,建立学籍档案,并按要求及时报教务处备案。
(二)在教务处指导下,审查学生学籍资格,办理学籍手续,开展学生编班(核实、调整)、休学、学业警示、复学、转专业、转学、退学、提前毕业、试读、保留学籍、延长学习年限等相关事宜。
(三)按时编制、提供本单位应届毕业生毕(结)业、学位授予资格审查名册。负责组织毕业班学生准时参加电子摄像,协助完成电子注册、学历认证的有关工作。
(四)组织发放毕业证书和学位证书,接受遗失毕业证和学位证的校友的咨询,指导学历证明的办理工作。
(五)协助学院开展推荐免试研究生相关工作。
第十条 考试与成绩管理工作
(一)在教务处和教学院长的指导下,组织安排期末考试和试卷印制工作,将考试安排通知到有关的师生,组织、通知参加监考的教师准时到考场参加监考工作,督促教师按照考试管理的有关规定进行命题、阅卷、登分、试卷分析等工作。
(二)协助安排考试不及格学生的重修重考工作,督促学生及时办理重修重考手续,并通知参加重修重考的学生准时参加考试。
(三)审查学生考试资格,办理学生缓考手续,并报教务处备案。
(四)指导教师通过登陆本科教务管理信息系统录入或自行导入学生考试成绩,及时收集和整理教师签字的学生各科考试成绩和重修成绩原始报表,并报一份到教务处备查。对任课教师未签名,或院系、教研室负责人未签字的原始成绩报表,教学秘书应予以拒收。对不符合教务处成绩登录规定的报表、对未注明原因的空白成绩项,教学秘书应要求院系或教研室负责人更正或补填。
(五)办理对考试成绩有异议学生的查卷手续,落实查卷有关具体工作。
(六)协助教务处做好大学英语四、六级考试等各类统考统测工作的报名与考试资格审查、收费、考生名单审核以及落实监考人员等工作。
(七)组织学生报考研究生、公务员或就业推荐表的成绩审查。
(八)协助审核“双少生”、体育代表队学生享受政策性成绩加分资格及其申请加分内容。
第十一条 教学档案管理工作
(一)校历、专业培养方案、教学大纲、教学工作计划与总结、教学进度计划表、教师任课表等教学文件的归档、保管。
(二)各学期、各班级课表、考表、学籍、成绩相关材料的归档、保管。
(三)本单位教师的教学业务档案的建档、归档、保管。
(四)收集保存学院教研活动记录,学院教学、教改方面的会议、活动记录,学院开展的重大教学活动的原始资料,教学研究和教改项目资料,教学检查活动及其总结材料。
(五)毕业生的毕业实习成绩、鉴定表、总结材料和毕业论文(设计)的收集、整理、报送、归档工作。
第十二条 教材管理工作
(一)及时准确填报预订教材的清单交教材管理部门。协助教师选定优秀教材,协助教材管理部门审查预订教材情况。
(二)及时组织本院各班学生订购、领取教材,办理缴纳、结算教材款项等事宜。
(三)协助教师领取教学用书。
(四)督促本院学生上课人手一册教材。
(五)协助学院组织教师开展教材质量评价,反馈教材使用意见。
第十三条 其他主要工作
(一)协助教务处开展课堂教学质量评估工作,青年教师讲课比赛工作,开展调查研究,征求对任课教师的意见,及时向学院和教务处反馈教学信息。
(二)及时核对、汇总、报送本学院教师(含外聘教师)教学工作量和课时酬金。
(三)妥善保管和使用本学院本科教务管理信息系统密码,管理本单位教师、学生的个人密码,办理本单位教师、学生的遗失密码查询工作。
(四) 协助学院领导制定和检查落实本单位的各项教学管理规章。
(五)组织本学院学生选修课的报送、网上评教课程信息的收集整理,并及时将汇总结果报教务处。
(六)组织学生有计划地网上选课、申报创新试验项目、申报创新实践学分。
(七)完成学院领导交办的其它工作,积极支持、参与、配合教务处承担的学校或上级部门交办的应急工作。
第十四条 加强业务学习,不断提高政治思想素质、业务素质、政策水平和管理水平,模范遵守各项教学管理制度。
山东省专升本院校排名1、济南大学截至2019年3月,这所学校有2117名全职教师,包括304年的教授、副教授761人,具有博士学位的1140人,中国工程院院士3人(包括外国院士1),4赢家的国家杰出青年科学基金、国家一万计划2人,国家百千万工程,1纪律考核小组成员由国务院学位委员会、教育部教学指导委员会10人,等。2、聊城大学截至2019年4月,学校有教职工2145人,其
成考和自考有什么区别?成人高考和自学考试是许多人提升自我、实现梦想的途径。但是,这两种考试方式有什么区别呢?本文将为你一一解答。🎓文凭不同成考文凭由你考上的大学成教学院颁发,而自考文凭则有两个章:主考院校和当地自考委的章。比如在北京学自考会计专业,不管你在哪个学校,毕业后毕业证上都有中国人民大学和北京市自考委的章哦!📝考试方式不同成考要参加国家统一的考试,类似普通高考,得填
成人高考和自考有什么区别知乎成科:一、考试时间、次数、方式、难度自考每年有四次,一月、四月、七月、十月,成人高考每年一次,在十月中旬。自考是宽进严出,考生入学不需要入学考试,直接可以入学,要毕业拿到毕业证,就需要每一门通过考试,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。成人高考是严进宽出,考生要通过统一入学考试,跟普通高考一样,需要填报志愿,被录取后方可入校学习,毕业就毕业容易。
全日制和全日制普通高校有什么区别?全日制和全日制普通高校的区别如下:1、全日制普通高校是指办学水平至少要达到培养统招专科生的要求的学校,有招收全日制专科生的资格。统招专科和统招本科分别指全日制的专科和全日制的本科。全日制普通高校一般指通过普通高考,经过全日制入学考试进入的学校为全日制普通高校。2、全日制的定义是包含几乎所有招收全职学生的学校(例如公办、民办学校,公私合营学校,中
湖南自考与统考的区别是什么?自考是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,贯彻宪法鼓励自学成材的有关规定,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予成人学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。湖南自考与统考的区别参考形式不同:
湖南农业大学自考园林全日制有什么课程?(专科段):开设的主要课程:计算机应用基础、森林植物学、植物生理学、园林树木学、园林花卉学、园林绘画、园林植物栽培学、园林规划设计基础、盆景制作、园林史、园林施工管理等课程。(本科段):)开设的主要课程:英语(二)、森林植物学、园林工程制图、园林艺术原理、景观生态学、园林建筑学、园林CAD、园林设计、园林绿地规划、园林工程学、树木养护学、园林
成人高考和自考的区别是什么?一、文凭不同:成人高考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;学历文凭考试严格
丽江志愿者服务队的组织宗旨尊重参与者的意愿,保护参与者的合法权益;整合社会公益资源;利用现有的资源开展助学、助残、助老、环境保护工作,从事有利于国家、社会的公益活动;为社会和谐发展和全面进步做出贡献。通过网络凝聚志愿者队伍,开展志愿服务活动,培养广大群众的公民意识、奉献精神和服务能力,改善社会风气和人际关系,为促进社会和谐发展创造良好的社会环境,完善社会保障服务体系,推动经济发展和社会全面
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