2024-08-24 03:51:09 | 大学科目网
20分。
地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。
地方专项计划是本省结合本地实际,安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额,实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口,在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。 大学科目网
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注意事项:
有的院校允许考生现在多所院校报名,有的则是有所限制。有的规定可以报三所院校,有的规定最多报两所,有的则规定只允许报一所院校,有的院校要求考生在自主招生和高校专项计划二者之间选择一个,不能兼报,这也要考生和家长注意。
高考专项计划都是在提前批或者单列批次填报志愿,如果填报专项计划志愿没有被录取,不会影响其它普通批次学校的录取。
比如一本招生的专项计划学校,会在一本批次前专门设立一个一本专项计划批次填报志愿 ,如果没有被录取,后面的一本批次志愿照样可以被录取。
参考资料来源: 百度百科-地方专项计划
参考资料来源: 百度百科-高校专项计划
参考资料来源: 人民网-通过高校专项计划可获降分优惠
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1. 理科提前批录取分数线为492分,文科提前批录取分数线为495分。高校专项计划能降多少分高校专项计划降分是没有固定的分数的,它是根据报考人数而定,降分上限为20分,若报考人数多,则降不到20分。根据以往经验来看,择优录取降分额度一般在10—30分之间,报考热度越低即报考人数越少,降分一般越多。简单来说,假设有100个人报考武汉大学,武汉大学在你的省份有10个高校专项名额,最后就录取前10名的学生。据悉,高校专项计划和地方专项计划以及国家专项计划作为
高校专项可以降多少分高校专项的降分录取如下:1、如清华大学2022年高校专项计划优惠区间,一般非高考改革省份考生可以获得模拟投档线下20-60分不等;高考改革省份考生可以获得特殊招生批次线上50-140分不等。2、北京大学2022年高校专项计划优惠区间,一般非高考改革省份考生可以获得模拟投档线下5-60分不等;高考改革省份考生可以获得特殊招生批次线上70-150分不等。
高校专项计划审核通过率多少?高校专项审核通过了,录取的概率通过率整体上在20%~30%左右。高校专项计划介绍:高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,招生计划不少于学校本科招生规模的2%。中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施
高校专项计划能降多少分录取几率大,高校专项计划具有四大“单独”特征,即在高考前单独报考、由高校单独审核、高考后单独填报志愿、依考试成绩单独录取。农村学生单独招生在本科一批开始之前完成录取,录取分数原则上不低于学校所在批次科类的录取控制分数线。也就是说,农村学生单独招生优惠录取分数线一般不低于当地省市一本线。高校们对通过农村专项计划初审的考生都不实施考核,只要通过初审就给降分
高考国家专项计划可以降多少分录取最高可降低20分录取。以安徽为例:报考地方专项计划的考生需要具有我省农村户籍,参加我省普通高校招生统一考试报名,高考成绩达到本科一批线下20分以内的考生。国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划志愿与提前批次志愿同批填报,考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单设批次,单独划线,录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。当线上生
高考加分问题分类:教育/科学>>升学入学>>高考问题描述:本人在全国化学奥赛广西赛区中获一等奖。能否在08年高考中加分。怎样做能加分。能加几分(在广西)。若不能,请说明什么竞赛能获加分。谢谢。解析:部分优秀应届高中毕业生可加分符合下列条件的应届高中毕业生考生,经审查公示后,可享受加分照顾。1、高中阶段被评为省级优秀学生的,总分加
国家专项计划能降多少分最高可降低20分录取。以安徽为例:报考地方专项计划的考生需要具有我省农村户籍,参加我省普通高校招生统一考试报名,高考成绩达到本科一批线下20分以内的考生。国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划志愿与提前批次志愿同批填报,考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单设批次,单独划线,录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。当线上生源不
高考填报了专项计划,能不能再加分?不可以,因为填写的成绩是会经过复查确认的,虚报成绩会对考生造成不良影响。高校专项计划(农村学生单独招生),是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策;主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,具体实施区域由有关省根据上述要求确定。专项计划和普通计划有所不同,具有较强的目的性、专业性和
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