安徽工业大学什么时候开学

今天大学科目网小编整理了安徽工业大学什么时候开学相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、大学一般开学时间
• 2、安徽工业大学什么时候开学
• 3、2018年巢湖学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

大学一般开学时间

开学时间一般是八月末，九月初。

西安建筑科技大学新生入学须知

合肥工业大学（合肥校区）新生入学须知

一、相关时间、地点

管理学院、土木与水利工程学院、电气与自动化工程学院新生在屯溪路校区报到，其余学院新生在翡翠湖校区报到。

迎新时间：8月24日12:00-18:00；25日8:00-14:00

迎新地点：屯溪路校区东马路，翡翠湖校区建艺馆西侧

报到地点：屯溪路校区东教学楼，翡翠湖校区图书馆

体检时间：8月25日-27日

体检地点：屯溪路校区校医院、翡翠湖校区校医院

入学教育时间：8月26-27日

军训时间：8月28日-9月10日

开学典礼时间：8月30日

如因特殊原因不能按时报到者，须在2017年8月19日前向招生办公室提交请假手续（含书面请假申请，以及相关证明材料，材料传真至0551-62902397）。请假时间不能超过两周，逾期将视为自动放弃入学资格。

二、户口迁移

根据国家相关规定，新生入学是否迁移户口，实行自愿原则。需要迁移户口的新生，须在规定期限内（2018年1月31日前）携带户口迁移证迁移户口，逾期将不再办理入户手续。

三、学籍档案转接

新生可以自行携带高中学籍档案，并在报到时提交给所在学院报到点。自行携带的高中学籍档案，务必密封完整，且盖有高中档案部门骑缝印章。另，新生高中学籍档案也可以由当地招办统一寄发至合肥工业大学党委学生工作部。新生高中学籍档案不全者，不予注册入学。

学籍档案事宜咨询电话：0551-62901048

四、缴费

学费：按照国家规定，新生入学须缴纳学费、住宿费等有关费用。学校实行学分制收费管理，每学年开学时按一定标准预收学费，本科毕业前学校按学生实际所修学分和学籍注册费统一结算学费，学费标准按安徽省物价局核定数额为准。

住宿费：四人间：1200元/生/年

六人间：800元/生/年

注：报到时先按四人间统一预收，入学后按照实际住宿情况进行调整。

其他代收费用：共213.9元/生，具体收费项目如下：

1.军训用品费（服装等）68.9元/生

2.体检费65元/生

3.基本医疗保险参保费80元/生/年

五、校园卡预存

为了方便新生报到期间在食堂用餐，学校在新生个人饭卡先行垫付了100元，待学生入校后据实返还。

六、其他 大学科目网

1.新生报到时，请自备彩色一寸免冠正面近照10张。

2.新生赴校路费自理。新生可凭《录取通知书》购半价火车票。

3.如行李过多，新生可办理托运手续。办理托运是，请将“合肥大学新生行李标签”填写好，粘贴在行李醒目处，以便区别认领。

4.报到期间，我校在火车站、高铁南站、长途汽车站、汽车客运总站设有新生接待站，迎接广大新生。

安徽工业大学什么时候开学

安徽工业大学开学时间为：合肥校区报到时间：8月19日-20日8:00至18:00，报到地点：屯溪路校区主楼大厅，翡翠湖校区翡翠科教楼。宣城校区报到时间：9月1日-2日8:00至18:00，报到地点：宣城校区（安徽省宣城市）大学生活动中心。

报到期间，学校在合肥南站、合肥站、合肥长途汽车站设有新生接待站，迎接广大新生。请新生到站后，认准合肥工业大学接待站标识。9月1日-2日7:30至18:00，学校安排大巴车在宣城站和宣城客运总站设有新生接待站，迎接广大新生。请广大新生到站后，认准合肥工业大学接待站标识。切勿轻信没有佩戴学校标识的人员，以防上当受骗。

2018年巢湖学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

2018年巢湖学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

巢湖学院为安徽省属全日制普通高等本科院校，学院位于皖江开发带“合（合肥）巢（巢湖）芜（芜湖）工业走廊”的中心——巢湖市，座落在巢湖市东郊的半汤温泉疗养度假区。在浩瀚八百里的巢湖之滨，风景秀丽的汤山脚下，这所被安徽省人民政府命名的“文明单位”、“花园式学校”，依山傍水、碧树掩映、花香四溢、景色宜人，校园内楼房林立、道路纵横、景点散落、环境幽雅，是理想的教书育人园地。

巢湖学院前身为1977年底创办的巢湖师范专科学校，2002年4月经国家教育部批准，升格更名为“巢湖学院”，隶属于安徽省教育厅。自创办以来，学校坚持立足巢湖、面向全省、辐射全国、放眼世界，以培养社会发展经济建设合格的应用型人才为己任，艰苦创业，玉汝于成，使学校逐步发展成为一所多层次、多学科的全日制普通高等本科院校。

学院现设有经济与法律系、外语系、体育系、计算机科学与技术系、历史旅游文化系、中文系、数学系、管理系、物理与电子科学系、化学与材料科学系、教育系、艺术系等12个系，另设有思想政治理论课教学部、大学外语教学部和实验教学中心。目前，学院设有汉语言文学、历史学、英语、美术学、艺术设计、旅游管理、物理学、数学与应用数学、体育教育、无机非金属材料工程、教育技术学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、应用化学、国际经济与贸易、市场营销、小学教育、社会体育、法学、公共事业管理、广告学、电子信息工程、应用心理学、信息与计算科学、电子商务、广播电视新闻学、微电子、动画、音乐表演、电子科学与技术、化学工程与工艺等31个本科专业，以及计算机应用技术、材料工程技术、电子信息工程技术、市场营销、旅游管理、英语教育等26个适应社会发展需要的`专科专业，涵盖了文、理、工、史、教、管、经、法八大学科门类，已逐步成为学科门类较为齐全、布局结构较为合理、与学院定位相符合、适应社会经济发展和自身特色的综合性本科院校。学院现有全日制普通在校生11600余人，成人教育注册在校生1000余人。

在三十多年办学历程中，学校在人才培养、教育教学、科学研究和师资队伍建设等方面，注重结合实际，发挥优势，特别在学科专业建设上，突出重点学科，办出地方特色。尤其是物理学、应用化学、汉语言文学、历史学、美术学、体育教育等学科，均拥有较强的教学和科研优势，在学科建设上卓显特色。学院现有5个省级重点资助建设专业、3个省级重点资助建设基础实验室、2个省级重点资助改革试点专业，13门省院级重点课程、5个省院级特色与重点专业、1个省级示范实验实训中心。

学院现有在职教职工733人，专任教师596人，其中教授23人，副教授145人；博士58人（含在读）、硕士357人（含在读）；聘有外国文教专家4人、国外兼职教授2人，还有常年在校工作的国内兼职教授23人；有享受国务院政府津贴或获省、市级有突出贡献的中青年科技专家（拔尖人才）称号的5人，省级学科带头人、学术骨干培养对象6人。学校按照“充实数量、提高素质、优化结构、稳定骨干、造就名师”的思路，已制订了特殊优惠政策，努力建立一支数量适宜、结构合理、学历和职称层次较高、整体素质优良的师资队伍。

学院一直重视教职工业务水平和科研能力的提高，采取一系列倾斜政策，并取得了较为突出的成绩。仅2002年升本以来，学校就承担省、市级以上科研课题100余项；教师在国内外学术报刊公开发表学术论文2000余篇，其中发表在国家级学术期刊上的占10%以上，在国外权威学术杂志发表和被SCI等检索系统收录的学术成果显著增加；出版学术专著、编著、教材20多部。

学院现有占地面积约1000亩（65万平方米），校舍建筑面积近25万平方米，校园绿化面积达40余万平方米，校园环境建设突出整体化概念，将自然环境与育人环境融为一体，做到因地制宜、独特精美，全方位营造布局合理、特色明显，具有浓郁文化氛围的校园环境。

学院各类设施齐全，教学仪器设备总价值近5000万元，建有校园计算机网和图书馆局域网，拥有各类实验室、多媒体教室、语音室、媒体制作室、微格教室、电脑辅助设计室、仿真实验室等65个。现有实习基地55个，其中6个省级实习基地。学院图书馆藏书近70万册，中外文过刊6万册，中外文现刊2千余种；拥有超星数字图书、万方论文数据库、清华同方数据库、SpringerLINK等7大电子数据库。学院还办有全国公开出版发行的《巢湖学院学报》和《巢湖学院报》。另外，学院还设有附属中学、医院、后勤集团等附属机构。

近几年来，学校先后通过了安徽省教育厅组织的高校学生管理、教学工作、精神文明建设与治安综合治理、体育卫生工作、基础课教学实验室建设等省级评估，曾先后被评为“全国高校社会实践先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”等；荣获“全省党建和思想政治工作先进高校”，安徽省“花园式学校”、“园林式单位”、“文明单位”、“文明单位标兵”等称号，2009年元月，我校获得了由中央文明委颁发的“全国文明单位”光荣称号。

建校以来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高教学质量和办学效益，立足为基础教育和经济建设服务，已形成了本科教育与专科教育相结合、师范教育与非师范教育相结合、普通教育与职业技术教育相结合、教师职前培养与职后培训相结合的多层次、多形式、多功能开放式的教育体系和知能并进、育人为本的教育理念。近年来，学院坚持开放办学，加强校际合作，已与河南、河北、湖南、湖北、四川、云南、山东等20个省有关高校实行对等招生；同时，学院面向世界，与海外高校广泛联系，加强国际合作与交流，已同韩国、日本、美国、德国、加拿大、智利等多个国家的高等院校和教育机构建立了校际合作交流关系，开展广泛的学术交流与科研合作。

二十多年来，学校已为国家培养了3万多名德才兼备的各级各类人才，为国家和安徽省、尤其是巢湖市的教育事业和经济发展作出了应有的贡献。

伟业相承，薪火永继。作为一所新建本科院校，巢湖学院在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等方面呈现出更加广阔的发展前景，现正按照本科教育的要求和标准，加快发展，乘势前进，努力把学校办成为合格的、具有一定水平和自身特色的多科性本科院校，以适应全国、全省教育事业和社会经济发展的需要。

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