青岛理工大学分数线是多少

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本文目录一览：

• 1、青岛理工大学分数线是多少
• 2、青岛科技大学历年分数线
• 3、青岛科技大学录取分数线2023

青岛理工大学分数线是多少

最低分：433分，最高分：509分

青岛理工大学（Qingdao University of Technology），位于山东省青岛市，是山东省属重点大学、山东省高水平大学“强特色”建设高校，山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。具有研究生推免资格，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、全国“三全育人”综合改革试点单位、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，是首批山东省“高峰学科”、“优势特色学科”及“省一流学科”建设高校，CDIO工程教育联盟成员。

学校创建于1952年，先后隶属原重工业部、原冶金工业部，1998年划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。先后历经山东冶金学院、青岛建筑工程学院时期，2004年更名为青岛理工大学。1960年开始招收本科生，1993年获批硕士学位授予权单位，2005年获批博士学位授予权单位。

截至2023年3月，学校辖市北、黄岛、临沂3个校区，占地面积约217.15万平方米，校舍建筑面积约110.68万平方米，图书馆藏书约260.1万册，教学科研仪器设备总值约5.72亿元；设有18个教学院部。

青岛科技大学历年分数线

青岛科技大学在北京录取分数线为504分，（物理必选）录取分数线为500分，青岛科技大学在天津（不限选科）录取分数线为594分，（化学/生物（2选1））录取分数线为578分，青岛科技大学在河北物理类录取分数线为542分。

各专业分数线：

法学最高分559，最低分552；社会工作最高分550，最低分543；英语最高分563，最低分550；俄语最高分548，最低分536；德语最高分550，最低分544；日语最高分556，最低分539；朝鲜语最高分539，最低分536。

金属材料工程最高分555，最低分532；无机非金属材料工程最高分538，最低分531；新能源材料与器件（英才计划）最高分563，最低分545；高分子材料与工程（橡胶工程方向）最高分559，最低分536；高分子材料与工程（塑料工程方向）最高分558，最低分534。

高分子材料与工程（合成方向）最高分555，最低分537；高分子材料与工程（英才计划）最高分571，最低分558；复合材料与工程最高分553，最低分533；船舶与海洋工程最高分540，最低分534；材料成型及控制工程最高分541，最低分538。

青岛科技大学办学条件： 大学科目网

师资力量：

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人。

办学成果：

学校坚持科研兴校，先后获得15项国家科学技术奖，现有轮胎先进装备与关键材料国家工程研究中心、国家橡胶与轮胎工程技术研究中心、聚合物加工技术及其相关热物理科学国际科技合作基地、生态化工省部共建国家重点实验室培育基地。

合作交流：

学校坚持开放办学，同22个国家和地区的120余所国（境）外高校签订了友好合作协议，获批1个中外合作办学机构，7个中外合作办学项目，形成了涵盖理、工、艺等学科专业多层次中外合作办学格局。学校主动服务“一带一路”国家战略。

以上数据出自大学生备考网。

青岛科技大学录取分数线2023

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来青岛科技大学录取分数线2023的相关内容。

青岛科技大学录取分数线2023如下：

2023年本科一批录取分数线为理科532分，不招收文史类。

青岛科技大学有两个校区，新校区位于青岛市唠山区松岭路99号，老校区位于青岛市市北区郑州路53号。青岛科技大学建于1950年，历经青岛橡胶工业学校、山东化工学院、青岛化工学院转变，1998年由化学工业部划转到山东省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。

学校为青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局，校舍面积100余万平方米。设有76个本科专业，拥有5个博士学位授权一级学科，23个硕士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，16个硕士专业学位类别，4个学科入选省重点建设“一流学科”行列。

学校以“明德、格物、求实、创新”为校训，以“以人为本、内涵发展、质量第一”为办学理念，以“学科交叉融合、国际化的高水平大学”为发展目标，以“应用科学研究、工程教育、科技成果转化”为特色发展路径，积极推进教育教学改革和创新，不断提高人才培养质量，为国家培养了大批高素质人才，为国家经济建设和社会发展做出了重要贡献。

青岛科技大学的教学特点：

学校注重学生实践能力的培养，开设了多个实践课程和实习机会，包括课程设计、专业实习、工程实践等，使学生能够得到充分的实践锻炼，提高实际操作能力和解决问题的能力。

学校鼓励学生跨学科学习，注重学科交叉融合，开设了多个跨学科课程和项目，使学生能够获得更广泛的知识和技能。学校采用探究式教学方法，注重启发学生的思维，鼓励学生独立思考、主动探索，培养学生的创新精神和解决问题的能力。

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