中国农业大学(烟台)如何？

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本文目录一览：

• 1、中国农业大学(烟台)如何？
• 2、中国农业大学烟台校区——高考分数线
• 3、烟台大学,山东理工,山东科技,山东轻工业,山东交通,青岛农大哪个好

中国农业大学(烟台)如何？

中国农业大学于1993年经原国家教委批准，依托山东烟台农业学校创办了教学基地。十年来，烟台教学基地有了很大发展，先后开设了15个专业，为山东省培养了一批农业和农村经济发展急需的人才。随着我国高等教育的快速发展，原来的办学模式和办学层次已无法满足山东农业及农村社会发展和高等教育大众化的要求。为进一步探索高等教育改革新模式，促进区域经济发展，为国家培养更多高层次的科技人才，中国农业大学与山东省烟台市人民政府于2003年8月5日签署协议，决定在中国农业大学烟台教学基地的基础上建设 “中国农业大学烟台校区”。烟台校区将作为中国农业大学的重要组成部分予以建设和发展。

中国农业大学烟台校区位于美丽的海滨城市——烟台市莱山区，校园北临滨海大道，南靠烟威高速公路，交通十分便利。校园规划占地3013亩，另有校区西北面1000多亩森林公园纳入校区统一使用，同时校区东北面1000亩土地作为控制用地，为校区长远发展预留用地空间。校园规划将建有国内一流的教学楼、图书馆、学院大楼、国际交流中心、体育场馆、高标准的学生宿舍、餐饮中心、专家公寓、教师住宅及各类配套设施。校园建筑将充分体现百年老校深厚的文化底蕴和与时俱进的时代精神，校园环境将突出塑造诗情画意般的风光和多层次的校园文化景观，一个碧海、蓝天、红瓦、绿地式的一流校园将矗立在美丽的胶东半岛。

中国农业大学烟台校区规划设立葡萄酒学院、水产学院、食品工程学院、生物技术学院、城乡建设学院、商学院、文理学院等；规划开设40多个本科专业、30多个研究生学科学位点；校区办学将按照高起点、高标准、高要求的原则，依托烟台的区位优势和资源优势，重点建设一批特色鲜明的重点学科；校区建设将坚持教育创新的原则，积极探索新的办学模式和运行机制，大力引进各方办学力量，多渠道筹措和吸纳社会资金，实行产学研一体化；校区将紧密结合山东半岛和东部沿海社会经济发展的的实际，培养外向型、实用型、复合型的高级人才，争取2004年实现首批招生，2010年在校生总规模达到20000人，同时为我校在烟台建立一批稳定的高水平的科研、教学实习基地；校区在快速建设启动后将保持与中国农业大学北京校区发展同步协调，共同朝着综合性、研究型、国际化的目标迈进；

2003年9月26日，中国农业大学在烟台校区新址举行了隆重的烟台校区奠基典礼，从此拉开了中国农业大学烟台校区建设的序幕。包括教学主楼、学生公寓、教工住宅及相关配套设施在内近30万平方米的一期工程将动工兴建，作为建设世界一流农业大学重要组成部分的烟台校区，将迎来第一个春天。展望未来，校区将大力进行校园建设和学科建设，在中国农业大学的统一领导下，在烟台市政府及山东省政府的大力支持下，经过几年的奋力建设和改革创新，一个美丽的中国农业大学烟台校区将为高等教育事业的发展和解决“三农”问题及促进地方经济和社会的发展做出巨大的贡献。

中国农业大学烟台校区——高考分数线

中国农业大学烟台校区的高考录取分数线大致定位在630分上下，这是一个重要的参考标准，对于考生而言，这是一个需要达到的学术门槛。 大学科目网

在录取过程中，中国农大烟台校区采取了公平的规则。对于按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例通常控制在120%以内，而平行志愿投档的批次，这一比例会进一步调整到105%。这意味着竞争可能会较为激烈，但学校会尽可能根据考生的实际成绩进行公正的评估。

录取时，学校会优先考虑考生的投档成绩，采用分数优先的原则，即从高分到低分进行专业分配。若分数相同，会参考语文、数学、外语等单科成绩，单科成绩高者优先。对于没有理综或文综的省份，会采用选测科目等级进行比较。若所有专业志愿都无法满足，考生如果选择服从专业调剂，学校会考虑调整到未满额的专业，除非考生明确表示不服从，否则可能会被退档。在实施平行志愿的省份，如果考生服从调剂，一般不会被退档。

烟台大学,山东理工,山东科技,山东轻工业,山东交通,青岛农大哪个好

山科大 可以查询下山东高校排名就知道了

2009年
排名
校 名
1 山东大学

2中国海洋大学

3山东农业大学

4中国石油大学（华东）

5山东师范大学

6青岛大学

7山东科技大学

8曲阜师范大学

9青岛科技大学

10山东理工大学

11聊城大学

12烟台大学

山东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所以工为主，矿业见长，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的省属重点大学。
学校在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积243.16万平方米（3647.4亩），建筑面积135万平方米，固定资产总值15.52亿元、教学仪器设备总值2.95亿元。
学校设有16个学院和9个教学系（部）以及1个独立学院。有7个博士后科研流动站，3个博士学位授权一级学科，24个博士学位授权二级学科；12个硕士学位授权一级学科，77个硕士学位授权二级学科；3个硕士专业学位类别，其中工程硕士包含16个授权领域；75个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，省部级重点学科（实验室）29个，教育部创新团队1个，山东省软科学研究基地1个，山东省强化建设人文社会科学研究基地1个，青岛市重点实验室2个；教育部工程研究中心1个，省级工程技术研究中心7个；山东省“泰山学者”设岗学科9个。学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、国家外专局外语培训中心、山东—俄罗斯科技合作中心、青岛市制造业信息化人才培训基地。俄罗斯自然科学院在学校设有中国唯一的“中国科学中心”。
学校现有在校生42000余人，其中博士、硕士研究生5000余人，独立学院学生8700余人。另有继续教育类学生32000余人。有教职工2970余人，其中专任教师2000余人，教授257名，副教授433名。有中国科学院院士3名，中国工程院院士1名，俄罗斯自然科学院外籍院士5名，“泰山学者”9名，新世纪百千万人才工程国家级人选3名，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3名，国家有突出贡献的中青年专家5名，享受国家政府特殊津贴教师58名，山东省有突出贡献的中青年专家8人，省部级专业技术拔尖人才37名，博士生导师124名，全国模范、优秀教师10人，省级优秀教师19人，省级教学名师6人。
学校有国家级特色专业建设点6个，山东省品牌专业、特色专业建设点11个；国家级实验教学示范中心建设点1个，省级实验教学示范中心7个；国家级精品课程2门，省级精品课程17门；国家级教学团队1个，省级教学团队4个；近年来获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖70项。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等级。学校毕业生就业率保持在全省高校前列，已为社会培养了14万余名各类人才。
学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。在矿业工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、岩土工程、机械电子工程、机械设计及理论等领域有较强的学科基础和学术优势。设有工程技术及人文社会科学类专业研究院所90余个。2004至2008年，共承担各级各类科研项目2884项，其中承担国家“863”计划项目、“973”计划项目、科技攻关、“十一五”科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金、国家自然科学基金重大国际合作项目、国家重大国际合作项目、政府间科技合作项目等国家级项目93项，承担省部、厅局级项目509项，承担科技开发及技术服务项目2282项；发表学术论文8127篇，其中被SCI、SSCI、A&HCI、EI、ISTP、CSSCI检索收录及新华文摘、人大复印报刊资料全文转载的论文1069篇;出版著作358部；鉴定科技成果174项；获准专利60项；荣获上级奖励142项，其中国家级科技奖励4项，省部级科技奖励138项；科研经费67319万元，连续五年均过亿元，2008年达18187万元。
学校建有省级大学科技园，科技园已列入青岛经济技术开发区国家高新技术创业服务中心孵化基地，入驻企业和科研单位50余家。现已形成机械电子、环境保护和信息技术等产业中心，等离子熔覆技术、矿山安全多功能钻机技术和振弦传感技术研发达到国内或国际先进水平，取得了良好的经济效益和社会效益。
学校积极开展对外交流与合作，走教育国际化道路。已与美国、日本、德国、俄罗斯、法国等17个国家的89所高校和研究院所建立了交流与合作关系，有6个中外联合实验室，开展国际科技合作项目50余项。接收有俄罗斯、美国、法国、韩国、日本、德国、蒙古、巴基斯坦等20多个国家的留学生，20多名教师是国际学术组织的重要成员。学校每年多次举办大型国际学术会议。
学校有《山东科技大学学报》（自然科学版）、《山东科技大学学报》（社会科学版）、《山东科大报》等报刊。
经过近60年的建设与发展，学校形成了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风。在新的世纪，山东科技大学将努力建设成一所工科优势突出、矿业特色鲜明、国内知名的高水平多科性教学研究型大学。

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