北京航空航天大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个好 历年录取分数线汇总

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一、北京航空航天大学和内蒙古科技大学包头医学院哪个好

1、北京航空航天大学和内蒙古科技大学包头医学院各自创办时间对比，分别为1952年和1958年。

2、北京航空航天大学隶属关系是工业与信息化部，内蒙古科技大学包头医学院隶属关系是——。大学科目网

3、北京航空航天大学是在北京，内蒙古科技大学包头医学院是在内蒙古。

4、北京航空航天大学是公办，内蒙古科技大学包头医学院是公办。

5、北京航空航天大学是本科，内蒙古科技大学包头医学院是本科。

6、北京航空航天大学是211，985，内蒙古科技大学包头医学院是非211非985。

二、北京航空航天大学和内蒙古科技大学包头医学院近三年录取分数线

北京航空航天大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	660	1836
2023	北京	综合	本科批	650	2754
2023	北京	综合	本科批	640	3925
2023	天津	综合	本科批A段	671	1356
2023	天津	综合	本科批A段	667	1681
2023	山西	理科	本科一批A段	647	646
2023	山西	理科	本科一批A1段	591	6076
2023	山西	文科	本科一批A段	581	390
2023	辽宁	物理类	本科批	673	837
2023	辽宁	物理类	本科批	667	1159
2023	辽宁	历史类	本科批	630	373
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	629	1089
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	623	1336
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	617	1649
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	560	303
2023	江苏	物理类	本科批	659	2949
2023	江苏	物理类	本科批	649	5542
2023	江苏	历史类	本科批	629	959
2023	浙江	综合	平行录取一段	665	6252
2023	浙江	综合	平行录取一段	657	9139
2023	安徽	理科	本科一批	658	1619
2023	安徽	理科	本科一批	641	4007
2023	安徽	文科	本科一批	615	604
2023	江西	理科	本科一批	661	638
2023	江西	理科	本科一批	647	1535
2023	江西	理科	本科一批	629	3326
2023	江西	文科	本科一批	620	538
2023	山东	综合	普通类一段	650	4052
2023	山东	综合	普通类一段	643	5702
2023	湖南	物理类	本科批	659	1213
2023	湖南	物理类	本科批	629	6022
2023	湖南	历史类	本科批	624	572
2023	广东	物理类	本科批	666	1394
2023	广东	历史类	本科批	626	999
2023	广东	物理类	本科批	649	4191
2023	广西	理科	本科一批	663	481
2023	广西	理科	本科一批	659	611
2023	广西	文科	本科一批	632	344
2023	海南	综合	本科批	757	371
2023	海南	综合	本科批	742	569
2023	海南	综合	本科批	730	781
2023	甘肃	理科	本科一批I段	621	481
2023	甘肃	文科	本科一批I段	591	262
2023	甘肃	理科	本科一批I段	589	1633

北京航空航天大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	663	1654
2022	北京	综合	本科批	652	2546
2022	北京	综合	本科提前批A段	546	17365
2022	北京	综合	本科提前批A段	521	21870
2022	天津	综合	本科批A段	679	1417
2022	河北	物理类	本科批	649	764
2022	河北	物理类	本科批	648	837
2022	河北	物理类	本科提前批B段	639	1525
2022	河北	历史类	本科批	625	517
2022	山西	理科	本科一批A段	630	710
2022	山西	文科	本科一批A段	588	333
2022	内蒙古	理科	本科一批	609	1029
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	624	548
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	579	2704
2022	内蒙古	文科	本科一批	581	267
2022	辽宁	物理类	本科批	656	833
2022	辽宁	历史类	本科批	622	415
2022	吉林	文科	本科一批A段	573	421
2022	吉林	理科	本科一批A段	621	898
2022	吉林	理科	本科一批A段	611	1266
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	625	578
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	618	761
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	619	731
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	579	324
2022	上海	综合	本科批	566	4276
2022	江苏	历史类	本科批	602	867
2022	江苏	物理类	本科批	631	3004
2022	浙江	综合	平行录取一段	658	4963
2022	安徽	理科	本科一批	655	977
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	645	1657
2022	安徽	文科	本科一批	601	636
2022	福建	历史类	本科批	612	663
2022	福建	物理类	本科批	651	909
2022	江西	理科	本科一批	637	760
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	629	1203
2022	江西	文科	本科一批	600	606
2022	山东	综合	普通类一段	637	2959
2022	河南	文科	本科一批	607	759
2022	河南	理科	本科一批	655	1232
2022	湖北	历史类	本科批	606	957
2022	湖北	物理类	本科批	640	1464
2022	湖北	物理类	本科提前批	562	23165
2022	湖北	物理类	本科批	616	4493
2022	湖北	物理类	本科批	619	4000
2022	湖南	物理类	本科批	639	1253
2022	湖南	物理类	本科批	632	1973
2022	湖南	物理类	本科批	626	2749
2022	湖南	历史类	本科批	608	614
2022	广东	物理类	本科批	654	1623
2022	广东	物理类	本科提前批	593	26860
2022	广东	历史类	本科批	605	1258
2022	广西	理科	本科一批	655	380
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	601	4063
2022	广西	理科	本科一批	643	760
2022	广西	文科	本科一批	628	370
2022	海南	综合	本科批	760	307
2022	海南	综合	本科批	732	671
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	723	853
2022	重庆	物理类	本科批	648	668
2022	重庆	历史类	本科批	613	508
2022	四川	理科	本科一批	665	1236
2022	四川	文科	本科一批	615	713
2022	贵州	理科	本科一批	630	588
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	612	1421
2022	贵州	理科	本科一批	621	935
2022	云南	理科	本科一批	672	465
2022	云南	理科	本科一批	664	740
2022	陕西	理科	本科一批	651	708
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	635	1391
2022	陕西	文科	本科一批	594	582
2022	甘肃	理科	本科一批I段	609	480
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	601	712
2022	甘肃	理科	本科一批I段	582	1533
2022	甘肃	文科	本科一批I段	575	270
2022	青海	理科	本科一段	596	85
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	545	484
2022	青海	文科	本科一段	541	218
2022	青海	理科	本科一段	527	807
2022	宁夏	文科	本科一批	578	141
2022	宁夏	理科	本科一批	599	144
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	575	375
2022	宁夏	理科	本科一批	565	523
2022	新疆	理科	本科一批	600	-
2022	新疆	理科	本科一批	598	-

北京航空航天大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	658	1557
2021	北京	综合	本科批	646	2569
2021	北京	综合	本科提前批A段	520	20942
2021	北京	综合	本科提前批A段	517	21456
2021	天津	综合	本科批A段	679	1429
2021	河北	物理类	本科批	662	662
2021	河北	物理类	本科批	660	781
2021	河北	历史类	本科批	629	539
2021	山西	理科	本科一批A段	641	850
2021	山西	文科	本科一批A段	617	386
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	616	1171
2021	内蒙古	理科	本科一批	636	477
2021	内蒙古	文科	本科一批	579	1080
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	608	1500
2021	辽宁	物理类	本科批	671	697
2021	辽宁	物理类	本科提前批	567	19612
2021	辽宁	历史类	本科批	637	411
2021	吉林	理科	本科一批A段	636	672
2021	吉林	理科	本科一批A段	595	2580
2021	吉林	文科	本科一批A段	603	320
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	645	565
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	637	769
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	607	364
2021	上海	综合	本科批	568	2795
2021	上海	综合	本科批	561	3794
2021	江苏	历史类	本科批	607	1026
2021	江苏	物理类	本科批	622	2607
2021	浙江	综合	平行录取一段	654	5882
2021	安徽	理科	本科一批	662	1075
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	656	1580
2021	安徽	文科	本科一批	643	606
2021	福建	物理类	本科批	651	1160
2021	福建	历史类	本科批	611	674
2021	江西	理科	本科一批	651	946
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	651	958
2021	江西	文科	本科一批	631	605
2021	山东	综合	普通类一段	645	2298
2021	河南	理科	本科一批	674	1046
2021	河南	文科	本科一批	643	720
2021	湖北	历史类	本科批	630	888
2021	湖北	物理类	本科批	660	1485
2021	湖北	物理类	本科提前批	580	25292
2021	湖北	物理类	本科批	651	2527
2021	湖北	物理类	本科批	649	2787
2021	湖南	物理类	本科批	654	1000
2021	湖南	物理类	本科批	637	2779
2021	湖南	历史类	本科批	620	551
2021	广东	历史类	本科批	617	1214
2021	广东	物理类	本科批	661	1384
2021	广东	物理类	本科提前批	587	32913
2021	广西	理科	本科一批	655	374
2021	广西	理科	本科一批	645	685
2021	广西	文科	本科一批	624	463
2021	海南	综合	本科批	770	216
2021	海南	综合	本科批	751	380
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	700	1412
2021	重庆	物理类	本科批	677	695
2021	重庆	历史类	本科批	633	587
2021	四川	文科	本科一批	617	677
2021	四川	理科	本科一批	671	1078
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	616	1346
2021	贵州	理科	本科一批	630	687
2021	贵州	理科	本科一批	623	975
2021	云南	理科	本科一批	661	544
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	644	1368
2021	云南	理科	本科一批	650	1000
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	642	1412
2021	陕西	理科	本科一批	660	645
2021	陕西	文科	本科一批	631	340
2021	甘肃	文科	本科一批I段	603	282
2021	甘肃	理科	本科一批I段	630	389
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	613	854
2021	甘肃	理科	本科一批I段	592	1834
2021	青海	理科	本科一段	601	97
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	529	1051
2021	青海	理科	本科一段	517	1363
2021	青海	文科	本科一段	582	96
2021	宁夏	理科	本科一批	604	199
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	589	382
2021	宁夏	理科	本科一批	560	855
2021	宁夏	文科	本科一批	607	-
2021	新疆	理科	本科一批	622	-
2021	新疆	理科	本科一批	617	-

三、北京航空航天大学和内蒙古科技大学包头医学院院校简介

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北京航空航天大学院校简介

1951年，为培养航空建设人才，国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系，成立清华大学航空学院，将云南大学航空系并入四川大学航空系，将西南工专航空科并入华北大学工学院航空系。1952年，根据全国高等学校院系调整的要求，设立北京航空学院，由北京工业学院航空系（1951年11月18日，华北大学工学院更名为北京工业学院）、清华大学航空学院、四川大学航空系合并成立。1952年10月25日，在北京工业学院礼堂（原中法大学旧址）举行了北京航空学院成立大会。1988年，北京航空学院更名为北京航空航天大学（简称北航）。

北航是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积230余万平方米。建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展目标。

学校学科繁荣，特色鲜明。现有82个本科专业，30个博士学位授权一级学科点，40个硕士学位授权一级学科点，5个博士专业学位类别，15个硕士专业学位类别，23个博士后科研流动站，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医、艺术和交叉11个学科门类。学校紧紧围绕国家战略需求和国际学术前沿，提出了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”学科建设方针，持续优化学科布局，加强学科交叉融合创新发展，拓展各学科服务面向，一体化推进“学科、平台、团队”建设，航空航天、信息、理科、文科、医工交叉五大学科群建设成效显著。8个学科入选“双一流”建设学科，高峰学科占比达到25%，在航空宇航、仪器、材料、软件、控制、计算机、力学、交通、管工、生医等学科领域具有明显的比较优势，形成了空天信优势突出、理工文医深度交叉、新方向持续引领的学科发展新格局，国防科技主干学科稳居国内一流水平。

学校名师荟萃，人杰地灵。目前学校教职工总数达到6951人，其中专任教师3070人。专任教师中，76.3%具有高级职称，85.1%具有博士学位。各类国家重大人才工程入选教师408人（574人次），其中院士30人，领军人才131人（237人次）、青年人才284人（307人次），国家级创新团队45个。人才队伍中涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师，以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。

学校精育良才，立德树人。有全日制在校生37000余人，其中本科生与研究生比例为1:1，在校攻读学位的外国留学生1200余人。近年来各省招生生源高考成绩平均排名在前3‰，并有多个省份已进入全省排名前1‰，学校理工类生源整体质量稳居全国第9名。坚持为党育人、为国育才，强化北航人才培养特色，按照“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”方针，推动科研优势转化为人才培养优势，打造“强情怀、强基础、强实践、强融通”的新时代北航人才培养“四强”模式，在服务高水平科技自立自强中培养领军领导人才。获批首批未来空天技术学院。研究生教育坚持面向国家战略需求，立足国际学术前沿，改革创新教育教学机制，重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动计划，着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌，探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。成立国家卓越工程师学院，牵头筹建全国卓越工程师产教联盟，校企协同打造卓越工程师培养“样板间”。拥有国家级实验教学示范中心5个、国家级虚拟仿真实验中心3个、教学团队5个，“全国高校黄大年式”教师团队2个，国家级一流本科专业建设点49个，省部级一流本科专业建设点11个，国家级一流本科课程24门。本科生组建“冯如三号”团队两创国际认证航时世界纪录。“月宫一号”团队破世界纪录。学生作品“北航1-4号火箭”“亚太空间小卫星”成功发射。2010年以来，研究生有近500人次获省部级及以上科技成果奖，其中三大国家级科技奖励署名达130余人。在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长，全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。 “冯如杯”竞赛已连续举办32届，吸引了9万余名学生开展创新研究。学校是在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续17届捧得“优胜杯”的高校，并在第十一、第十六、第十七届捧得最高荣誉“挑战杯”。学生创新创业作品先后斩获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛首届冠军，并在第三届、第七届分别获得全国亚军。建校70载，北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁，为国家主流行业和骨干单位输送了20多万优秀毕业生。

学校服务国家，锐意创新。学校坚持“四个面向”，强化基础性、前瞻性和战略高技术研究，引导和支持创新要素向关键瓶颈技术汇聚、与产学研用深度融合，打造顶级创新平台和一流科研团队，全面提升科技创新能力。深度参与8个国家实验室建设，有11个国家级重点实验室，6个国家级工程研究中心，4个北京市高精尖创新中心，87个省部级重点实验室等；有11个国家自然科学基金委创新研究群体，12个教育部创新团队，12个科技部重点领域创新团队等。强化有组织的科研，打通横向交叉链和纵向创新链，重大科技成果不断涌现。建校70年来，北航创造了40多项国内第一的科研成果，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白，如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。近年来，学校持续强化服务国家战略能力，在发动机叶片、无人系统、增材制造、紧缩场、电磁安全等关键核心技术上取得重大突破，学校团队参与论证并助力研制的国产大飞机C919成功首飞。“十五”以来，北航共获国家三大科技奖励70余项，其中，2004年以来获得15项国家级科技奖励一等奖、3项国家自然科学二等奖，创造了一所大学连续获国家高等级科技奖的纪录，被社会誉为科技创新的“北航模式”。学术论文数量和质量协同增长，在《Nature》《Science》等顶级期刊持续发表科研成果。全面深化与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业的战略合作。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院，打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。

学校面向全球，开放交融。通过实施“UPS国际化发展战略”，拓展全球视野，构建北航国际交流合作网络和平台，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，有力提升了学校的国际竞争力和影响力。与200余所境外一流大学、机构建立长期稳定的合作关系。与法国中央理工大学集团联合创办中法工程师学院，融合中法两国工程教育优势，被誉为中法高等教育合作典范。积极加入“一带一路”工程教育联盟等大学联盟，倡导发起“国际航空航天教育协会”并加入了国际宇航联合会、“T.I.M.E.联盟”“中俄综合性大学联盟”等国际联盟和学术组织。创设了“中德先进制造创新平台”“自旋电子国际科技合作基地”“中英空间科学与技术联合实验室”等一批高端国际合作平台。实施“全球校园计划”，打造高水平国际化人才培养项目，大力开展学生交换、双学位、联合培养、国际暑期学校等各类海外学习项目，把北航校园延伸到世界的各个角落，让北航学子充分享受全球优质教育资源。在全球范围内吸引优秀学生，国际学生规模、生源质量、培养层次、教育水平进入全国高校前列。获批设立了“联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心”“亚太空间合作组织教育培训中国中心”和“北斗国际交流培训中心”。师资队伍国际化程度不断加深，国际科研合作成果显现，建立了10个国家级“高等学校学科创新引智基地”。

学校文化育人，传承创新。学校弘扬中华优秀传统文化，传承弘扬以“空天报国”精神为内核的北航精神。推进校园媒体融合向纵深发展，精心打造了以官微“航小萱”为核心的新媒体传播矩阵。注重以文化人以文育人，以航空航天博物馆、音乐厅、校史馆、艺术馆、艺文雅苑、致真共享空间、咏曼剧场、艺文空间等文化场馆为阵地，以北航大讲堂、博雅课堂、北航艺术节、感动北航、我爱我师、高雅艺术进校园、大学生艺术团等为载体，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，形成了传统承续品牌、典型引路品牌、文化景观品牌和人文滋养品牌，营造了教风优良、学风严谨、景观优美、人景祥和的一流大学文化氛围，以高品质大学文化聚人心、育新人、展形象。近年来，学校先后获全国高校文化建设优秀成果特等奖2项、一等奖2项，文化育人示范项目2项、特色展示项目2项，并获首都文明校园、北京高校十佳美丽校园、首都文明单位标兵称号。

七十载空天报国，新时代逐梦一流。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，强化一流能力、培养一流人才、做出一流贡献，奋力谱写建设中国特色世界一流大学新篇章，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！

内蒙古科技大学包头医学院院校简介

包头医学院成立于1958年，在如歌岁月中，一代代包医人秉承“团结、敬业、求实、创新”的校训，同心致远、聚力前行，以热血丹心为国家育医学人才，在祖国边疆播撒卫生健康的希望。

作为新中国在边疆民族地区较早建立的一所普通本科高等医学院校，包头医学院在建校当年即招收五年制临床医学专业本科学生。1959年和1961年，包头市卫生学校和内蒙古卫生干部进修学院先后并入包头医学院。2003年6月，教育部决定包头医学院与包头钢铁学院、包头师范学院合并组建内蒙古科技大学，2005年2月内蒙古自治区人民政府批准内蒙古科技大学分为三个具有独立法人资格的办学实体，学校冠名为内蒙古科技大学包头医学院。

学校坐落于有着“草原钢城”“稀土之都”美誉的内蒙古自治区包头市，现有东河、青山两个校区，学校占地面积70万平方米，建筑面积30.15万平方米。经过60多年的建设和发展，学校现已形成全日制本科教育、研究生教育、继续教育和职业教育多层次办学格局和以医学为主，法学、教育学、文学、理学、管理学和工学协调发展的学科体系。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评估，2008年在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”，2017年接受教育部本科教学工作审核评估，2020年通过教育部临床医学专业认证。

学校设有研究生院、基础医学与法医学院、公共卫生学院、护理学院、医学技术与麻醉学院、口腔医学院、药学院、中医学院、临床医学部、全科医学院、人文与国际教育学院、马克思主义学院、运动康复学院、计算机科学与技术学院、卫生健康学院和继续教育学院等16个教学机构。有附属医院、教学医院和实习医院32所，其中2所为直属附属医院，社区卫生实践基地11个。有预防医学专业实践教学基地31个、药学专业实践教学基地7个、法医学专业实践教学基地11个，还有其他专业实践教学基地31个。

学校面向19个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制在校生11695人，其中，硕士研究生1349人、本专科生8988人，其他各类学生1358人。开设28个本科专业，有国家级一流专业建设点1个，自治区一流本科专业建设点10个。自治区级品牌专业5个，自治区级重点建设专业2个。预防医学专业为国家级特色专业建设点、教育部首批地方高等学校专业综合改革试点。拥有国家级、自治区级一流本科课程21门。

学校以学科建设为龙头，教学科研并重，突出内涵式发展。自1980年开始招收硕士研究生，1986年获批硕士学位授权单位。现有临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、生物学、马克思主义理论等5个一级学科硕士学位授权点，临床医学、公共卫生、药学3个硕士专业学位授权点。现有国家临床重点专科建设项目2个，内蒙古自治区医疗卫生领先、重点学科9个，内蒙古自治区高等学校重点（培育）学科6个。建有自治区人畜共患病与转化医学协同创新中心1个，自治区级重点（培育）实验室9个。自治区级实验教学示范中心5个，自治区工程（技术）研究中心8个，校级研究所（室）30个，校级创新团队37个。

学校师资力量雄厚，人才队伍不断壮大。现有教职工863人，专任教师526人。其中教授64人，副教授180人，专任教师中博士、硕士占比达81.6%。现有博士研究生77名。柔性引进4名学者作为特聘专家。教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家17人，国家百千万人才工程1人，国家有突出贡献青年专家1人，国家级非物质文化遗产代表性传承人1人，国家青年岐黄学者1人。内蒙古自治区突出贡献专家15人，内蒙古自治区杰出人才奖3人，内蒙古自治区“新世纪321人才工程”人选28人，内蒙古自治区“草原英才”个人25人、团队7个、工程青年创新创业人才6人，内蒙古自治区青年创新人才1人，内蒙古自治区“111”人才工程1人。内蒙古自治区高等学校教学名师奖获得者12人、教坛新秀奖获得者10人，内蒙古自治区级教学团队12个。

学校积极开展科学研究，先后获得国家科技进步二等奖1项，华夏医学科技二等奖1项，自治区自然科学一等奖1项，自治区自然科学和科技进步二、三等奖20项，自治区中青年科学技术创新奖1项，自治区哲学社会科学优秀成果政府奖6项，中华护理学会科技奖1项，中国民族医药科技进步一等奖2项。近五年来，学校承担国家自然科学基金面上项目、地区项目、青年项目等国家级科研项目80余项，自治区级科研项目700余项；发表学术论文2613篇，出版学术专著164部；获授权专利266项，其中发明专利22项。获自治区高等教育教学成果奖8项。

学校借助区位优势，积极开展对外交流与合作。近年来先后与俄罗斯普里沃尔茨基研究型医科大学、蒙古国国立医科大学、泰国格乐大学、奥地利格拉茨大学中草药联合研究中心开展高层次人才培养和高水平科学研究；与北京大学牵手共建高水平公共卫生学院；与南京医科大学、自治区综合疾病预防控制中心、地方政府及中软国际有限公司、朝聚眼科集团、内蒙古天奇中蒙制药股份有限公司等开展战略合作。

学校积极履行社会责任，担负卫生健康使命。深入推进产学研深度融合，为包头市医疗和公共卫生事业发展、公共卫生应急体系建设提供重要支撑。依托专业特色和人才优势，实施精准帮扶和乡村振兴。开展协同创新研究，提升科研资源开放共享广度和深度。推动医教研协同发展，全力打造区域医疗中心，努力构建一流的医防服务体系。

学校环境优美，人文气息浓厚。波光粼粼的井坪湖、阐释生命真谛的生命园、培育职业精神的南丁格尔园、集观赏性与教育性为一体的药用植物园和造型各异的主题雕塑，以及见证学校60多年发展历史的梧桐树，无不展现着“尊重生命，关爱生命”的医学人文魅力和“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者情怀。学校2019年被评为自治区级文明校园。

学校文化底蕴深厚，杰出校友人才辈出。建校以来，广大教师和校友为国家经济社会发展和进步作出重要贡献。秦文斌教授在国内首次发现血红蛋白A2现象，在国际上被称为“秦氏现象”，于1978年出席全国科学大会荣获先进科技工作者奖。以中国工程院院士董尔丹、高长青为代表的优秀校友，赢得社会各界和人民群众的赞誉。7万余名毕业生扎根祖国大地，为医疗卫生事业发展、守护人民生命健康默默奉献，为当地经济社会发展和进步做出了应有的贡献。

青春的包医正以昂扬的姿态在高质量发展的大道上阔步前行。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以提高教育教学质量为核心，以师资队伍建设为关键，以提升科学研究水平为重点，突出“临床与公卫融通、中医与西医结合、现代医药与传统医药并举”的办学特色，全面提高学校综合实力，全面提升社会服务贡献度，努力建成区域性一流高等医学院校和高水平的区域性医疗、研究中心，继续描绘高质量内涵式发展新画卷，谱写新时代为党育人、为国育才新篇章。

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