在传说中的衡水中学读书是怎样一种体验？（衡水各个高中本科录取率）

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本文目录一览：

• 1、在传说中的衡水中学读书是怎样一种体验？
• 2、衡水各个高中本科录取率
• 3、衡水中学的教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子？

在传说中的衡水中学读书是怎样一种体验？

压力，压力还是压力！在传说中的衡水中学读书就是一种压力，是一种自我找虐，或者父母虐自己的体验，虽然成绩很好，虽然可以考一个很好的大学，但是这样的学生时代，除了压力，压力还是压力，看重的是成绩，成绩还是成绩！

我大伯家里面的弟弟就在衡水一中读书，并且是花钱进去的，哈哈，对，是需要一笔借助费的，数额还不低，但是不是说有钱就可以进入衡水一中的，还需要的是实力，因为我弟弟在我们县的总排名也是很靠前的，不然衡水中学也不可能录取的。记得他要去衡水中学读书的消息传出来后，整个村子都爆炸了，毕竟衡水中学是出了名的好学校，里面的学生不是清华就是北大的，反正就是超级牛。

可是这个消息也让大家对我弟弟的期望更大了，所以他的压力也越来越大，知道的人越多，好像他身上的担子就越重一样，临去上学之前，他跟我说，姐姐，我真的不想去衡水中学了，本来心心念的就是这所学校，但是现在感觉压力好大，如果自己学习不好，岂不是被全村人都笑话，还要连累自己的父母。

我该怎么说呢？其实我是不太赞同堂弟去衡水中学读书的，毕竟我们县一中也是可以的，何况衡水中学的学生都是跑的，没有走路的，因为走路浪费时间；而且更恐怖的是，衡水中学的试题特别多，都是论斤做的。要知道这些传言是真的，因为堂弟去了之后写信告诉我的，毕竟没有手机，不能天天联系我，何况有了手机也会被没收的。

所以在衡水中学读书，就是一种压力的体验，倍感压力的体验，超级压力的体验。

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衡水各个高中本科录取率

1、95.6%。根据查询河北教育局官网公开信息得知，衡水一中2023年本科率是95.6%。衡水泰华中学，曾用名“衡水第一中学”，创办于2014年，位于衡水市滨湖新区。学校是全国绿化模范单位、国防教育特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位和北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。
2、98.5%。根据查询河北教育局官网公开信息得知，衡水十三中2023年本科率是98.5%。衡水市第十三中学是衡水市教育局直属重点高中之一，位于桃城区人民西路。学校被评为衡水市首批花园式学校，2015年获评“2015全国百强中学”，2017年获评为“河北大学优秀生源基地”。学校特色为奋进，校训为为中华之崛起。学校管理模式为军事化管理，现有学生7000多名。
3、93%。根据查询河北教育局官网公开信息得知，衡水二中2023年本科率是93%。衡水市第二中学（衡水外国语学校）始建于1996年，位于河北省衡水市问津北街，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一，河北省示范性学校。衡水市第二中学创办于1996年，在原衡水市的第一职业中学校址创办。

衡水中学的教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子？

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实话说，就我大中国现在的情况来看，衡水中学这种教育方式对孩子是一种帮助。

反推一下吧，我们现在成年人的学习方式，甚至不夸张的说，有的人就算是上过大学，如果没有良好的自制力和学习习惯还有独立思考能力，我相信是比不上衡水中学的高中生的。

据说衡水中学文科721班学生已经不是第一次进行归纳总结了，这群孩子平时也会看新闻、关注国事天下事，之后还会进行总结。是什么原因让他们自觉地去学习和思考？再看看自己那懒散的那外甥，除了玩游戏，就是玩游戏，这次中考不是他爸妈想起来，可以靠考个特长加分，估计连高中都上不了。

反思1、这群孩子为什么能做让人刮目相看的事？

班主任春节前提醒同学们认真看春晚并提议归纳春晚的重点，有孩子说：“其实老师不提醒我们也会这么做的。” 春晚当天班长和团委带着孩子们一起总结考点，最后还有团委总结记录发给大家。对于孩子来说，“善于思考”尤为重要，只有勤奋的人才爱思考，一旦产生了惰性就很难扭转局面。想想这群孩子已经不是单纯的会考高分了，他们身上具备的能力，对他们之后做任何事都有很大帮助。

我开始思考自己对孩子的教育，之前我们群一位孩子妈只要提到学霸的学习方法，大家都会咧嘴说：“一个孩子是个例，哪儿有这么多牛娃，别让孩子太累了。” 可如今，要怎么解释这一群优秀的孩子？先不说学习成绩，就说他们 学习的氛围和积极主动的态度就让人不得不佩服吧？

于是不由得责怪自己之前对孩子不够严格。突然想起我的母亲在我小的时候是怎么“强迫”我学习的：“勤思考，勤阅读，好习惯，要养成，做笔记，要牢记，考试后，要检查……” 老太太的三字经不无道理。

好的学习习惯，可以帮助孩子进行能力提升和成绩提高，同时也解放了我们这些做父母的，所以我相信过程再辛苦也值得。

反思2、我给了孩子怎样的学习环境？

孩子出生没办法选择他自己的父母是谁，但是我有选择和能力去帮孩子选择他的学习环境。 原本以为只要孩子开心、健康的成长我就满足了。其实这只是自己异想天开，如果让孩子现在开心了，那等他长大以后面对现实的社会，一定会不会开心。父母还是要给予一定的引导，最起码我觉得首先自己得自律。

古有孟母三迁，今有择校大军，为什么择校那么难，可还是有不少家长拼了命的往好学校里挤？ 面对教育不均衡的现状，同时看到衡水这群孩子，我不得不逼着自己往上冲，尽力为孩子争取到好的教育资源。无论结果如何，至少我有努力过。因为我意识到 学校的环境、周围同学和朋友对孩子的影响有多重要。

反思3我每天给孩子怎么样的引导？

“今天在学校表现怎么样？”“这次考试多少分？”这两句话你一定跟我一样，都问过孩子吧。每天只关注孩子的分数和在学校的表现，其实我都觉得自己很没意思，一个连自己都鄙视自己的母亲，相信孩子对我也不会有什么耐心吧。如果我以后还执着的让孩子为了考高分而学习，那真正蠢的就会是我这个做母亲的。

以后我会试着去问“今天都学到什么了？”，这样是不是会引导孩子对今天学习的内容有所归纳总结。我还会问她 “今天在学校发生了什么有趣的事？”是不是更能提高她与我聊天的兴趣，同时还能让她变得善于言表，提高表达能力。

我想，一个积极主动、善于归纳总结、并且具有很强学习力强的人，才是未来社会所需要的。 一个能够自己独立思考、有自己想法的孩子，才能走的更远。 其实我本不想用这件事来衡量自己孩子的人生，只是看到这群孩子做了普通孩子想都没想过的事，内心不由得产生压力。

没错，能力的培养应该大于分数， 孩子努力学习过程中产生的收获，是不是不应该比最后的结果更值得重视呢 ？

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