洋浦经济开发区高级技工学校专业有哪些？专业介绍

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本文目录一览：

• 1、洋浦经济开发区高级技工学校专业有哪些？专业介绍
• 2、天津理工大学代码是多少？
• 3、材料类包括哪些专业

洋浦经济开发区高级技工学校专业有哪些？专业介绍

中专学校是我国的重要教育基础，读中专学校有前途吗？中专学校专业设置齐全，涵盖了基础教育、职业教育和高等教育三大领域。中专学校毕业生就业率高，就业前景好。读中专学校有前途吗？答案是肯定的。中专学校毕业生就业率高，就业前景好，可以选择各种就业方向。

洋浦经济开发区高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1化工仪表及自动化石油化工2化工工艺石油化工3机电设备安装与维修机电/机械4电子技术应用电子技术5电气自动化设备安装与维修自动化6现代物流其他中职7汽车维修汽修洋浦经济开发区高级技工学校汽车维修介绍汽车维修专业是一个非常有前途的专业，它不仅可以让你在维修行业发展，还可以让你在汽车制造业发展。汽车维修专业的学生可以选择从事维修工作，或者进入汽车制造业从事设计、研发等工作。这个专业的学习将会为你的未来打下坚实的基础。
洋浦经济开发区高级技工学校汽车维修
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
专业代码：082500
洋浦经济开发区高级技工学校化工工艺介绍化工工艺专业是从事化工产品生产和化工工艺的研究开发的专业，主要从事化工产品的生产、管理、控制和安全工作。化工工艺专业的学生应具备化工产品的生产工艺、质量控制和安全生产知识，了解化工产品的市场营销情况，掌握化工工艺的基本理论和技术。
洋浦经济开发区高级技工学校化工工艺
职业能力要求：1、遵守精细化工生产操作规范,具有精细化工生产安全、节能减排与环境保护意识;2、能运用化学、化工基础知识,进行化工实验操作和精细化工产品生产操作;3、能识读一般的精细化工生产流程图、设备图等技术图纸;4、能选择精细化工生产主要生产设备,并能操作精细化工生产用机电设备及仪表;5、具有现代精细化学品生产操作的初步技能,能初步分析和选择精细化学品生产的工艺流程、主要工艺参数;6、能根据操作规程正确运行精细化工生产装置;7、具有一定的精细化工产品质量分析及产品质量控制能力;8、能从事精细化学品的营销工作。
培养目标：本专业培养精细化工生产操作人员及产品销售人员。
对应职业：蒸馏工、化工工艺试验工、有机合成工、农药生物测试试验工、染料应用试验工、染料生产工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工
专业教学主要内容：基础化学、化工单元操作、有机合成单元过程、化工分析、工业电器及仪表、化工设备机械基础、HSEQ 与清洁生产、精细化学品工艺、化学实验基本操作、精细化工生产操作等。在校内进行化工操作单元仿真实训;在精细化工企业进行顶岗实习。
洋浦经济开发区高级技工学校机电设备安装与维修介绍机电设备安装与维修专业是培养具有安装、维修、管理、应用能力的高素质技术人才的专业，主要培养学生的安装、维修、管理、应用能力。机电设备安装与维修专业毕业生在企业中能够从事机电设备的安装、维修、管理和应用工作。
洋浦经济开发区高级技工学校机电设备安装与维修
职业资格证书举例：工具钳工、装配钳工、机修钳工、维修电工
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机电设备安装与维修的基本知识;3、具有机修钳工、维修电工必需的基本技能;4、具有一般机械设备的操作技能;5、具有机械绘图、识图基本知识,能测绘机械零件及简单部件;6、能进行常用机电设备的安装、调试、维护和维修;7、能进行一般机电设备的营销和售后服务。
专业代码：051600
继续学习专业举例：高职: 机电设备维修与管理、电气设备应用与维护、机电一体化技术、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
洋浦经济开发区高级技工学校电气自动化设备安装与维修介绍电气自动化设备安装与维修专业是一个非常有前景的专业。它为学生提供了一个建立自己职业生涯的平台，同时也为社会培养了一批专业技术人才。
这个专业的培养目标是培养学生具有电气自动化设备安装与维修的基本理论知识和实际操作能力，能够独立完成电气自动化设备安装与维修的工作。
洋浦经济开发区高级技工学校电气自动化设备安装与维修
对应职业：电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工、电梯安装维修工、电气值班员
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用,了解常用电气控制设备的基本结构与工作原理;3、能识读电气原理图,并能绘制一般电气控制线路图;4、能正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备;5、能进行常用电气控制设备的安装、调试、运行和维修;6、能对供用电设施进行基本维护和常规运行操作。
职业资格证书举例：电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工
专业代码：053000
洋浦经济开发区高级技工学校电子技术应用介绍电子技术应用专业是以电子技术为基础，以应用为导向的专业。它旨在培养学生具有电子技术应用能力和创新精神的高素质应用型人才。专业课程丰富多彩，涵盖了电子技术的基本理论和基本知识，以及应用技术的各个方面。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的专业方向。
洋浦经济开发区高级技工学校电子技术应用
对应职业：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工
专业代码：091300
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电 子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营 销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相 关企业进行综合实习和顶岗实习。
基本学制：3年

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天津理工大学代码是多少？

天津理工大学代码是10060。学校前身是天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津理工学院一分院（天津大学机电分校）、天津理工学院二分院（天津大学分校）、天津大学冶金分校合并，组建新的天津理工学院。2004年，经教育部批准，天津理工学院更名为天津理工大学。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学校介绍

天津理工大学，位于天津市，是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等多学科发展的天津市市属普通高等学校。学校是卓越工程师教育培养计划高校，入选高等学校学科创新引智计划（111计划）、中国政府奖学金来华留学生接收院校、首批“新工科”研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

截至2020年11月，学校占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米；本科以上全日制在校生28000人；设有专业学院15个，开办本科专业65个；拥有博士后科研流动站2个、一级学科博士点3个、一级学科硕士点22个、二级学科硕士点69个、专业硕士学位授权类别4个、专业硕士学位授权领域17个。

院系概况

截至2020年11月，学校有专业学院15个，还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部，开办本科专业65个。

师资力量

截至2018年9月，学校有专任教师1419人、外聘教师380人，折合教师总数为1609人。专任教师中，“双师型”教师94人，具有高级职称的专任教师690人，具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1178人，学校拥有中国工程院院士（专职）1人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国家优秀青年科学基金资助者1人、新世纪优秀人才11人、国家百千万人才工程入选者3人、国家“万人计划”科技创新领军人才1人、国家级教学名师1人、天津市教学名师16人，建有国家级教学团队1个、省部级教学团队15个。

学科体系

截至2020年11月，学校拥有一级学科博士后科研流动站2个，一级学科博士点3个，一级学科硕士点22个、二级学科硕士点69个、硕士专业学位授权类别11个，天津市重点学科12个。

天津市重点学科：计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学。

博士后科研流动站：材料科学与工程、计算机科学与技术。

一级学科博士学位授权点：材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、电气工程。

一级学科硕士学位授权点：光学工程、管理科学与工程、材料科学与工程、电子科学与技术、工商管理、化学工程与技术、环境科学与工程、安全科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、物理学、外国语言文学、电气工程、控制科学与工程、网络空间安全、机械工程、化学、设计学、社会学、马克思主义理论、数学。

硕士专业学位授权类别：机械、电子信息、能源动力、材料与化工、生物与医药、资源与环境、艺术、翻译（英语笔译领域）、汉语国际教育、工程管理（工业工程与管理、物流工程与管理、项目管理、工程管理领域）、社会工作。

人才培养

据2019年5月学校官网显示，学校拥有教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个、教育部“三全育人”综合改革试点院系1个、“新工科”研究与实践项目2个；建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个，获批教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门，通过工程教育认证专业4个。

国家级实验教学示范中心：机电工程实验教学中心、功能材料国家级实验教学示范中心。

国家级虚拟仿真实验教学中心：数字化制造与流程工业虚拟仿真实验教学中心。

国家级工程实践教育中心：北京中软国际信息技术有限公司、天津灯塔涂料有限公司、天津第一机床总厂。

国家级精品资源共享课：工程计价学、数字图像处理。

国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目：天津理工大学-天津市大学软件学院工程实践教育中心、天津理工大学-河南许继工控系统有限公司工程实践教育中心。

教育部特色专业：计算机科学与技术、材料物理、机械工程、工程造价。

教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目：自动化。

教育部卓越计划专业：材料成型及控制工程、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、信息安全。

教育部精品视频公开课：有机化学。

教育部“三全育人”综合改革试点院系：材料科学与工程学院。

“新工科”研究与实践项目：产教融合的机电类专业人才培养模式探索与实践、新工科学生工程实践能力培养与校内外实践平台建设。

工程教育认证专业：机械电子工程、机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术。

天津市实验教学示范中心：机械基础实验中心、新能源利用与动力工程实验中心、基础化学实验教学中心、计算机实验教学中心、艺术设计实验教学中心、工程训练中心。

科研平台

国家级工程实验室：计算机病毒防治技术国家工程实验室。

教育部工程研究中心：通信器件与技术教育部工程研究中心、学习型智能系统教育部工程研究中心。

教育部重点实验室（省部共建）：计算机视觉与系统省部共建教育部重点实验室、显示材料与光电器件省部共建教育部重点实验室。

工业和信息化部联合实验室：工业和信息化部微软嵌入式技术联合实验室。

天津市重点实验室：天津市先进多孔功能材料重点实验室、天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室、天津市智能计算及软件新技术重点实验室、天津市光电显示材料与器件重点实验室、天津市薄膜电子与通信器件重点实验室、天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室、天津市有机太阳能电池与光化学转换重点实验室等。

天津市高校人文社科重点研究基地：公共投资与工程造价研究中心、循环经济与企业可持续发展研究基地。

天津市科技成果推广中心：天津市工业智能控制技术科技成果推广中心。

天津市智库：中国重大工程技术“走出去”投资模式与管控智库。

科研成果

“十二五”期间，国家级科研项目总数达227项，均比“十一五”翻一番；首次作为牵头单位承担了科技部863计划主题项目，国家社科基金立项覆盖了全部文科学院，获得教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、艺术设计领域国家级项目、教育部哲学社会科学研究专项项目；一批成果获国家科技进步二等奖、天津市自然科学一等奖、天津市科技进步一等奖、天津市社会科学优秀成果一等奖等奖项；获得授权国家发明专利405项，实现专利技术转化47项；学校派出科技特派员240多人次进驻天津市相关企业，承担各类项目158项，申请专利92项，授权专利27项。

2017年3月，学校首次以第一作者、通讯作者和第一单位在《美国科学院院刊》上发表研究论文《模块化超材料局部机械性能在大尺度结构中的解耦》。

2017年8月，天津理工大学作为第二单位在Science上在线发表了一篇题为《Robust epitaxial growth of two-dimensional heterostructures,multiheterostructures,and superlattices》的论文。

2018年，天津理工大学新能源材料与低碳技术研究院卢秀利博士、王红娟博士、鲁统部教授与中科院上海应用物理所司锐研究员合作开发了基于石墨炔的单原子铂催化剂，在电催化分解水制氢催化剂研究方面取得进展。该研究成果发表在《德国应用化学》杂志上，天津理工大学为第一论文完成单位。

大学科目网

材料类包括哪些专业

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来材料类包括哪些专业的相关内容。

材料类共有以下十七个专业：
材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、材料设计科学与工程、复合材料成型工程、智能材料与结构；

一、材料科学与工程
专业代码：080401 | 男女比例：71:29
1、什么是材料科学与工程专业？
2012年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》之中。材料科学与工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识，具有扎实的理论基础及人文情怀，又有较强的工程实践和创新能力，能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才 。
2、发展前景
考研方向
材料学、材料加工工程和材料物理化学等材料相关专业。
就业方向
材料科学与工程专业毕业生可在新型能源材料、新型功能材料、生态环境材料、复合材料、高分子材料等行业和相关部门从事生产技术、材料开发、质量管理、技术管理及产品营销等工作；也可在科研机构、高等院校、质量检验、商检等部门从事材料科学方面的科研和管理工作。
二、材料物理
专业代码：080402 | 男女比例：75:25
1、什么是材料物理专业？
2012年，材料物理专业划入材料类（0804） 。材料物理专业培养适应社会发展需求，具备良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德，具有扎实的材料物理专业知识与工程技能，具有良好的学习能力、创新意识、安全意识、国际视野和团队合作精神，能够在光电材料与器件等相关领域从事材料结构与性能分析、科学研究、工程设计、技术开发、生产经营与管理等方面工作的高级工程技术人才。
2、发展前景
考研方向
材料物理与化学或材料类其它学科以及交叉学科。
就业方向
毕业生适宜到物理或材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作，可以继续攻读物理或材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
三、材料化学
专业代码：080403 | 男女比例：63:37
1、什么是材料化学专业？
2012年中华人民共和国教育部在《普通高等学校本科专业目录》中将材料化学专业划入工学材料类。材料化学专业培养适应社会发展需求，具备良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德，具有扎实的材料化学的专业知识与工程技能，具有良好的学习能力、创新意识、安全意识、国际视野和团队合作精神，能够在相关领域从事材料的合成与加工、结构与性能分析、科学研究、工程设计、技术开发、生产经营与管理等方面工作的高级工程技术人才。
2、发展前景
考研方向
化学、材料、能源、医药、机械、农业、环境等相关领域继续深造攻读硕士、博士学位。
就业方向
毕业生主要在光电信息、新材料、新能源、石油化工、工程塑料、高分子材料、生物医药、轻工、食品、装备制造、节能环保和分析检测等领域和行业的企业事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作；或在高等院校、科研院所等部门从事新材料研发、管理等工作。
四、冶金工程
专业代码：080404 | 男女比例：89:11
1、什么是冶金工程专业？
1998年，冶金工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。冶金工程专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识，能在企事业及科研单位、大专院校等部门从事冶金工程专业的科学研究、工程设计和生产技术管理等工作的高级工程技术人才和管理人才。
2、发展前景
考研方向
冶金工程、冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金。
就业方向
毕业生可在钢铁冶金、有色冶金领域可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作；在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作；在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作；在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。在高等院校可从事冶金实验教学工作；在高等职业技术学校可从事冶金教学工作。
五、金属材料工程
专业代码：080405 | 男女比例：80:20
1、什么是金属材料工程专业？
1998年，金属材料工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。金属材料工程专业培养符合区域社会经济发展需求，面向金属材料制备、机械制造、汽车制造、过程装备制造等行业，具备金属材料工程专业基础知识，能够在金属材料制备与加工、腐蚀与防护、材料质量与性能检测等领域从事金属材料相关的生产工艺制定、技术开发（改进）、工程（设备）设计与使用、科学研究、生产经营与管理等方面工作的高素质应用型人才。
2、发展前景
考研方向
金属材料、金属加工工程和材料物理化学等材料相关专业和其它专业继续深造，攻读研究生。
就业方向
金属材料工程专业毕业生主要从事工程材料、新型材料及其加工技术的基础研究、应用研究和开发研究，可在机械、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料研究与开发、先进金属材料成技术、材料选择与应用、材料质量与性能检测等领域的技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面的一线控制、技术管理等工作。
六、无机非金属材料工程
专业代码：080406 | 男女比例：77:23
1、什么是无机非金属材料工程专业？
1998年，无机非金属材料工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。无机非金属材料工程专业培养适应社会、经济、科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，有社会责任感、良好职业道德、综合素质、创新精神和开阔的国际视野，具备无机非金属工程专业知识与技能，能在新材料、机械汽车、航空航天、电力电子、新能源等行业从事技术与产品开发、工程设计与经营管理、科学研究等工作的高级专门人才。
2、发展前景
考研方向
材料学、材料加工工程和材料科学与工程等材料相关专业考研深造。
就业方向
无机非金属材料工程专业就业层次高，就业范围广。学生既能在战略新兴产业—新材料领域工作，例如新能源材料、半导体、纳米材料及涂层、电子器件等就业，又能在建筑、房地产、冶金、耐火材料行业等传统无机非金属材料领域进行设计、生产、开发及管理等工作，也能够在院校和科研院所从事教学、科研和测试等方面工作。
七、高分子材料与工程
专业代码：080407 | 男女比例：68:32
1、什么是高分子材料与工程专业？
1998年教育部本科专业目录调整将高分子材料相关的工科类专业统一为“高分子材料与工程”专业。高分子材料与工程专业培养具备高分子材料与工程方面知识，能在高分子材料及其复合材料合成、制备、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才 。
2、发展前景
考研方向
材料学、材料加工工程和材料物理化学等材料及化学化工相关专业。
就业方向
高分子材料与工程专业毕业生可在石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、纺织及医药等系统的企业、院校、科研机构等单位从事塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、复合材料领域的开发、加工与改性、工艺与应用、生产技术管理、市场开发及教学等工作；或为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料和其它特种高分子材料。
八、复合材料与工程
专业代码：080408 | 男女比例：72:28
1、什么是复合材料与工程专业？
2012年，复合材料与工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。复合材料与工程专业培养基础厚实、理论联系实际、具有创新意识，掌握新型复合材料生产原理和生产工艺，能胜任无机材料、高分子材料、新型复合材料等生产企业基层管理工作和实际岗位操作，具有较高综合素质，适应社会市场发展需求的高层次、高素质的科研、教学与工程技术人才。
2、发展前景
考研方向
复合材料与工程专业可在材料学、材料加工工程和材料物理化学等材料相关专业继续深造，攻读研究生。
就业方向
复合材料与工程专业毕业生可在汽车、轨道交通、航空航天、能源、军工、纺织、石油化工、建材及包装等领域的企业、院校、科研机构从事复合材料科学研究、生产技术开发、质量管理，或在商检、海关、质检和外贸等部门从事产品质量和材料检验分析工作；也可到高等院校和科研部门从事有关教学研究工作。
九、粉体材料科学与工程
专业代码：080409T | 男女比例：74:26
1、什么是粉体材料科学与工程专业？
2012年，粉体材料科学与工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。粉体材料科学与工程培养具有良好的思想素质、人文社科素养、职业道德和国际视野，系统掌握粉体材料科学与工程专业基础知识和工程实践方法，能够在粉体材料相关领域从事生产、生产组织与管理、产品质量检测与开发、技术开发与工艺设计、优质高附加值产品制造、资源综合利用与环保、工程规划与管理等的高素质应用型人才 。
2、发展前景
考研方向
粉体材料科学与工程专业可在材料学、材料物理与化学、复合材料、材料工程等学科继续攻读硕士、博士学位。
就业方向
粉体材料科学与工程专业毕业生可在粉体材料科学与工程领域及粉末冶金、机械汽车、电工电子、交通运输、新能源、仪器仪表、航空航天、国防军工等行业的高新技术企业、科研院所、高等院校从事新材料研发、生产管理、新技术开发等工作。
十、宝石及材料工艺学
专业代码：080410T | 男女比例：37:63
1、什么是宝石及材料工艺学专业？
2012年，宝石及材料工艺学专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。宝石及材料工艺学专业培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握宝石及材料工艺学科的相关原理和知识，获得珠宝鉴定技术的良好训练，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出、外语能力好，能胜任珠宝鉴定、涉及加工、市场营销等工作岗位的高素质应用型技术复合型人才 。
2、发展前景
考研方向
宝石及材料工艺学专业可在宝石及材料工艺学及相关专业继续攻读硕士、博士学位 。
就业方向
宝石及材料工艺学专业毕业生可从事珠宝首饰企业、珠宝鉴定机构、海关、质检等部门的住保质量监督与检验业务及相关工作；从事拍卖行、典当行等机构的鉴定与评估相关工作；从事珠宝首饰企业商贸、生产管理等工作；从事珠宝首饰加工企业的加工工艺研发等工作；从事专业科研机构的宝石及材料工艺学教学和研究工作 。
十一、焊接技术与工程
专业代码：080411T | 男女比例：92:8
1、什么是焊接技术与工程专业？
2012年，焊接技术与工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。焊接技术与工程专业以培养具有焊接专业背景、掌握焊接技术与工程系统理论基础知识和焊接结构制造的专门知识与关键技术的卓越工程师为目标，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。
2、发展前景
考研方向
焊接技术与工程专业可在材料加工工程、材料工程、材料科学与工程、航空工程及相关专业继续攻读硕士、博士学位。
就业方向
焊接技术与工程专业毕业生可在机电、石化、汽车、轨道交通、航空航天、能源等领域从事焊接工程或其它材料加工方面的技术研究、产品设计与研发、生产运行管理、经营等方面的工作，或在高等院校及科研院所从事教学科研工作。
十二、功能材料
专业代码：080412T | 男女比例：66:34
1、什么是功能材料专业？
2012年，功能材料专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。功能材料培养系统掌握材料科学与工程、物理、化学、能源、信息、环境等相关学科的基础理论知识，以及功能材料与器件领域专门知识的高素质复合型人才；掌握光、电、热、磁等功能材料与器件的工艺原理、制备技术及分析测试方法，能够从事多种功能材料的设计、制备、表征、改性与器件化的研究和开发。学生毕业后能够在能源转换或储存材料、生物材料、传感材料、敏感材料、生态环境材料等领域从事高级技术和管理工作。
2、发展前景
考研方向
功能材料专业可在材料学、材料加工工程和材料物理化学等及相关专业继续攻读硕士、博士学位。
就业方向
功能材料专业毕业生可在橡胶、塑料、树脂及化纤产品生产加工企业从事相关产品的生产研发、工艺设计、设备管理、原料采购与产品销售等；材料检验机构从事材料测试、检验与管理；材料测试仪器及设备公司从事销售、安装、调试与技术支持；通过公务员考试进入商检局、质量检验局、海关等机构从事专业管理工作。
十三、纳米材料与技术
专业代码：080413T | 男女比例：57:43
1、什么是纳米材料与技术专业？
2012年，纳米材料与技术专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。纳米材料与技术专业培养适应我国社会与经济建设实际需要，德、智、体、美全面发展，具有系统的、较宽的物理学、化学、材料科学基本理论基础和熟练的实验基本技能，具有坚实的纳米材料理论基础和系统的专业知识，了解该学科发展动态，掌握纳米材料与技术的工艺设备、测试手段与评价技术，具有从事科学研究和解决工程中局部问题的能力，能在该领域从事科学研究、教学和技术工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型高级专门人才。
2、发展前景
考研方向
纳米材料与技术专业可在凝聚态物理、半导体器件、功能材料、纳米材料、复合材料、环境科学、生物医学材料及相关专业继续攻读硕士、博士学位。
就业方向
纳米材料与技术专业可以在相关的科研机构、高等院校从事科学研究，或者在电子信息、新能源、航空航天、仪器仪表、生物医药等高科技企业从事新材料研制、新产品开发及新技术工艺研究等高科技含量的工作。等院校从事科学研究，或者在电子信息、新能源、航空航天、仪器仪表、生物医药等高科技企业从事新材料研制、新产品开发及新技术工艺研究等高科技含量的工作。
十四、新能源材料与器件
专业代码：080414T | 男女比例：78:22
1、什么是新能源材料与器件专业？
2012年，新能源材料与器件专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中 。新能源材料与器件专业培养适应国家新能源战略需求，掌握新能源材料与工程领域的基本理论和知识，具有新能源材料与器件的设计、制造与应用能力，并有较强实践能力和良好发展潜力的复合型高级专门人才；学生主要学习能量转换与存储材料及其器件设计等基本理论知识，掌握新能源材料的制备方法及表征手段，掌握相关器件的基本原理、组装技术和评价方法，在重点学习光电转换及器件、纳米材料、电池结构及设计等专业知识，系统掌握专业领域技术理论的基础上，具备较强的研发能力、创新意识、组织管理能力和较高的综合素质。
2、发展前景
考研方向
新能源材料与器件学生毕业生后，可以继续攻读材料科学与工程、材料物理与化学、材料学、可再生能源与清洁能源、动力工程、电气工程、电子科学与技术及其他交叉学科的硕士学位或博士学位。
就业方向
新能源材料与器件学生毕业生后，可以在新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或在相关科研院所、高校从事科研和教学工作。
十五、材料设计科学与工程
专业代码：080415T | 男女比例：--
1、专业定义
材料设计科学与工程主要研究材料科学、物理学、力学、材料制备、材料分析等方面的基本知识和技能，了解材料的基本性能、组成结构、设计方法、加工工艺等，进行新材料的设计、研发、制备、性能测试、失效分析等。常见的新材料有：复合新材料、超导材料、能源材料、智能材料等。
2、发展前景
就业方向
材料类企业：材料设计、材料分析、材料研发、材料制备。
十六、复合材料成型工程
专业代码：080416T | 男女比例：--
1、专业定义
复合材料成型工程专业主要培养具备独立解决复合材料成型加工工艺问题的研究开发能力，有一定的生产技术管理知识，特别是在航空航天制造领域，采用智能制造手段进行飞行器复合材料零部件的设计、成型及复合材料相关产品的制造，并具备协同制造知识、航空产品生产实践经验的产品开发、应用研究、运行管理等方面的工程技术人才。
2、发展前景
就业方向
航空航天领域：复合材料零件的加工制备及成型、新产品工艺开发、模具设计及加工、产品质量监控、材料性能测试等； 机械、汽车等领域：复合材料类产品的开发、加工及质量监控、生产管理。
专业衔接
选考学科建议：3+1+2省份：首选物理，再选化学。
十七、智能材料与结构
专业代码：080417T | 男女比例：--
2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“智能材料与结构”。

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