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b050605专业是全日制吗

2024-10-06 19:38:27 | 大学科目网

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b050605专业是全日制吗

b050605专业是全日制吗

是全日制
广播电视编导专业 (B050605)属于戏剧与影视学类(B0506)及文学(B05)。
播电视编导属于艺术类,是戏剧影视 一级学科 下的二级专业,是四年全日制教育。通过学业后,他将获得艺术学士学位。广播电视编导属于 国家特色专业 ,主要为广播电视传媒单位培养和输送综合素质高的创意人才。广播电视编导专业毕业后可从事编辑、节目编导、节目策划或栏目制作人等相关工作。 1.广播电视编导属于戏剧影视一级学科下的二级专业。他需要参加艺术考试,属于艺术类。他接受了四年的全日制教育。

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山东省日照师范学校专业有哪些?专业介绍

读职高有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职高并不意味着前途渺茫。相反,读职高可以为你的职业生涯打下坚实的基础。首先,读职高可以提升你的就业竞争力。目前,职业竞争越来越激烈,读职高可以让你在竞争中占有优势。其次,读职高可以为你的职业生涯打下良好的基础。

山东省日照师范学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1计算机平面设计艺术设计2旅游服务与管理旅游3绘画艺术/舞蹈/表演4音乐表演艺术/舞蹈/表演5舞蹈表演艺术/舞蹈/表演6幼儿保育幼师7社会工作事务其他中职8智慧健康养老服务其他中职山东省日照师范学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常有意思的专业,它不仅能够帮助我们更好的了解儿童,还能够帮助我们掌握如何与儿童相处。保育专业的学生需要具备很强的人文素养和心理学知识,这对我们未来的工作和生活都有很大的帮助。
山东省日照师范学校幼儿保育
继续学习专业举例:专科: 学前教育本科: 学前教育
专业代码:160100
山东省日照师范学校音乐表演介绍音乐表演专业是高等音乐教育的主要方向之一,也是艺术与文化教育的重要组成部分。这个专业主要培养学生的音乐表演能力,使其能够在音乐表演领域发挥更大的作用。音乐表演专业的学生除了要掌握基本的音乐知识和技能之外,还要具备良好的表演能力和专业知识。
山东省日照师范学校音乐表演
职业资格证书举例:演员证、歌唱演员、舞蹈演员、电影电视演员、民族乐器演奏员
继续学习专业举例:高职: 舞蹈表演、音乐表演本科: 音乐表演、音乐学舞蹈学舞蹈编导
基本学制:小学在校及毕业生:6~7年初中毕业生:3年
专业教学主要内容:舞蹈简史、中外音乐史、音乐舞蹈欣赏、基本乐理、中国民族民间舞、外国代表性民间舞、国际标准舞、现代舞、声乐、合唱指挥、器乐演奏等。在校内外进行舞蹈基础训练、声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练、表演实习、剧目与社会 演出实践。
山东省日照师范学校绘画介绍绘画专业是一门非常有趣的专业,它能够帮助学生掌握绘画的基本技巧,并且能够培养学生的审美能力。绘画专业是一个很好的选择,如果你想要成为一名美术家。
山东省日照师范学校绘画
专业代码:142100
继续学习专业举例:高职: 美术、美术教育、艺术设计本科: 绘画、艺术设计
职业资格证书举例:装饰美工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
对应职业:装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
山东省日照师范学校计算机平面设计介绍计算机平面设计专业是培养具有计算机图形学、信息图像处理、设计艺术等方面知识和能力的高级应用人才的专业。专业课程主要包括计算机图形学、信息图像处理、设计艺术、平面设计原理与实践、网页设计、多媒体技术应用、平面设计制作等。
山东省日照师范学校计算机平面设计
专业教学主要内容:常用软件应用、实用美术基础、图形图像处理、摄影摄像技术、平面设计与制作、三维制作、桌面排版技术、网页设计与制作、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计等。在校内进行计算机平面设计综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
继续学习专业举例:高职: 计算机多媒体技术、图形图像制作、三维动画设计、出版与电脑编辑技术本科: 数字媒体技术数字媒体艺术
专业方向:桌面排版技术、图文信息处理、平面广告设计与制作、工程效果设计、数码照片艺术处理、数 字成像及后期处理技术
专业代码:090300
山东省日照师范学校舞蹈表演介绍舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业,它不仅要求学生具备良好的舞蹈功底,还要求学生有较强的表演能力。这专业的学生除了要学习舞蹈技巧之外,还要学习如何在舞台上表现自己。因此,这专业的学生需要具备很强的自信心和毅力。
山东省日照师范学校舞蹈表演
基本学制:小学在校生或毕业生:6~7年初中在校生或毕业生:3~4年
就业面向:本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构,从事舞蹈表演工作。
专业方向:中国舞表演、芭蕾舞表演、国际标准舞表演、现代舞表演、歌舞表演
山东省日照师范学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是培养具有旅游业管理能力和服务意识的专门人才的专业。学生毕业后可以在各级旅游机构从事旅游业管理工作,也可以在酒店、旅行社、景区等企事业单位从事旅游服务工作。
山东省日照师范学校旅游服务与管理
就业面向:本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
职业资格证书举例:导游、展览讲解员
培养目标:本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。
专业代码:130200

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编导属于什么类

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问题一:广播电视编导属于哪类 1、文史体艺哲学学科含哲学、文秘、非汉语言文学、新闻传播学、艺术类、历史类、档案学教育学、体育学等九个门类。新闻传播学类下设:新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、传播学、新闻传播学、广播电视编导学

问题二:什么是编导专业?编导专业都分哪些? 很有意思的专业啊!高中的编导比较简单!编导简单的说就是编辑导演。艺考中的编导考试内容包括文学常识,戏曲戏剧常识,广播电视的发展史,电视节目的分类・制作!世界电影史,中国电影史,电影的基本常识,音乐・美术。书法・的基本常识! 最重要的还有一个要学写影评! 编导要求艺术知识面广泛,但不用太深,很简单,多看电影! 编导专业高考时可以学戏剧影视文学・广播电视编导・导演・文化产业管理。 好好学习吧!争取去考中戏啊 上戏啊 都很好啊 这个专业我很喜欢,不知你有没有兴趣了!最重要的是兴趣! 而且当你该高考时,多考几个学校呀!而且别太忽视文化课,一般编导都要至少430分以上呢 尤其是语文成绩

问题三:编导是一个什么职业? 什么是编导?
从字面上讲:编,编辑。导,导演。编导也就是编辑加导演,其实在工作中应该是导编。先执行导演的功能确定拍摄的内容,然后再执行编辑的功能进行后期的加工。
在栏目组中,编导是仅次于制片人的第二号权力人物,是整部影片的第一灵魂人物。制片人主要是资金、人员方面的管理,一般来说不参与创作,但是有监督和审查权,且可以决定片子的生死,播还是不播往往制片人说了算。

2.编导,主要的工作内容?
好多学编导的人常常迷惑:我怎么什么都学啊,结果什么都没学好!
这是对的,编导学的东西就是杂。作为一个优秀的编导,你不止要懂文学,写提纲,写解说。还要懂摄像,懂灯光,懂后期,还有更重要的要懂沟通,懂交流。往往和被采访者的交流,以及和相关人员的交流都最终影响者成片的质量。
我在中央台时,具体工作流程大体如下:
a.首先确定选题,就是拍摄什么内容,写出拍摄大体提纲,交给主编和制片人审查,如果通过就和被拍摄单位和被拍摄者联系。
b.带着摄像和助手,到拍摄地点。前期拍摄地点进行拍摄和采访,30分钟的栏目,前期拍摄一般最长不超过15天。
c.进入机房进行后期编辑。这期间查看素材,缕出结构,并完成编辑台本(包括解说词和采访内容)。
d.主编,制片人审查,然后台领导审查。如果有问题进行修改,有错别字扣钱,如果没有入库备播。
e.根据收视率领钱,请摄像,后期等人员吃饭(很重要哦)

3.怎样才能做一个好编导?
虽然说我还不是一个收视率很高的编导,但是我的片子在专业人士眼中的认可度还是很高的。
我觉得能成为一个好编导最重要的因素是要有经历。往往你经历过的事情越多,做出的东西越深刻。记得一位非常知名的编导说了这样一句话:“主题事件化,事件人物化,人物命运化”。如果能做到这点片子往往就好看了,但是怎样才能看到人物的命运呢?性格决定命运。但是怎样能看到人物的性格呢?中央 10台的《人物》栏目在性格的挖掘上做得还是比较到位。
对于这个问题我曾问过他们栏目一个小组的负责人,他说:“其实电视就是江湖,我们这帮老人,都是十几年甚至几年在江湖中厮杀过来的,什么人没见过,什么事没经历过。”
所以说,能拍出思想深度的片子的编导,往往是有经历的编导。
有人会说,我年轻,难道就拍不出好片子吗?也不能这么说。我认为只要拍摄你熟悉的题材,你喜欢的内容,只要你有独特的观点,也能拍出很好的片子。

4.对于初学者的忠告。
a.影片不是一个人的艺术,它是集体智慧的结晶。
b.评判影片好坏的标志往往是:思想>内容>画面>=声音
c.领导们不是所有的人都懂电视,你学会在坚持原则的情况下---妥协
d.从事影视编导这个行业,不是一天就能拍出好片来的,它需要太多的坚持,太多的退让,太多的执着,太多的否定自己。。。。。要学的东西太多,太多。。。。。。

问题四:广播电视编导属于什么专业科类别 属于艺术类。文化产业管理啊。在大学就叫广播电视编导专业。

问题五:广播电视编导属于什么专业类别 1、 广播电视编导属于是艺术学类里面的戏剧与影视学学科。
2、专业名称:广播电视编导
专业代码:130305
门类:艺术学
学科:戏剧与影视学类
学历层次:本科
授予学位:艺术学学士

问题六:广播影视编导是属于艺术类专业吗? 编导专业是艺术类,不过本科毕业证书上写文学学士学位,至于考研的毕业证书上写什么我就不知道了,就业前景很不好,我就是这个专业毕业的,这个专业本身没问题,很好,不过对于你来说好不好,你得问你的父母,你问他们毕业后能给你安排在电视台等媒体工作不,家里的钱够用不,如果你父母说不能,那就别学这个专业了,太费钱,首先学费就比其他专业的贵很多,甚至是其他的2倍,其次,别的专业毕业后都可以靠自己去找工作,但是这个专业不行,没钱没地位啥也干不了,除非你愿意去一些小传媒公司,回头是岸!

问题七:播音主持广播电视编导专业属于什么类专业? 这专业统称为艺术类传媒专业,而传媒是一种指传播各类信息、知识的传媒实体部分所构成的产业群,它是生产、传播各种以文字、图形、艺术、语言、影像、声音、数码、符号等形式存在的信息产品以及提罚各种增值服务的特殊产业。

问题八:1.编导专业是什么? 你好,我是南艺编导学生,对于你的提问,我是很有发言权的。
1.编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。
2.你现在高二,学编导还来得及,我也是高二才开始学的,其实编导不需要学什么,关键是综合素质,首先你需要有良好的应变能力和较为广博的知识用以应对初试时老师的提问,最重要的是你要有比较过硬的写作功底以及对电影电视独特的理解能力,一般复试都是写影评。然后再参加一些培训,一般是没有问题的,湖南人推荐去易复刚老师(汪涵的老师)那短期培训几天就OK了。
3.编导专业现在可以说还并不成熟,没有多少学校招,也没有多少很好的学校,有实力的话考中国传媒大学(要到武汉考点去考)、浙江传媒学院都是不错的,其他学校就相对来说不是很好了,中国传媒大学的南广学院是个三本,但是口碑不错,我们学校这个专业名气比较大,但是我也不知道名气怎么出来的,连毕业生都还没有就来名气了,晕~~~湖南现在电视行业比较出色,湖大的也可以试试,湖师大好像今年新开了这个专业,其他学校你就报名的时候自己感觉吧~主要是依据自己的实力而定。
4.学编导专业主要从事电视节目导播、策划、 拍摄、编辑等工作,当然也可以从事广告策划创意工作(特别是电视广告策划),甚至你还可以从事表演、导演等工作。
5.这里请你千万注意,这个专业虽然说是艺术类,但是要上好学校的话文化要求是相当高的哦,千万别把文化落下了!一般的学校也至少要450分以上,浙广要570分以上,中传一般在600分上下!
祝你考上理想的大学!

问题九:编导属于哪类艺术生 10分 不知道你报的是普通高校的编导类专业还是专业学校的编导类专业。
普通高校的编导类专业应该已经算是普通的专业了,不算艺术类,就是直接报考。分数线就是各地的录取分数线左右。
专业学校的这种专业也不是按照音乐美术类艺术生分数线的,因为要算上数学的成绩。一般是各个学校从通过专业加试并且报名的学生中,按成绩的从高到低来录取。也有些学校是根据各省的录取计划,从各省的考生中成绩排列录取。
至于分数线,一是要看这一年报考这川学校这个专业的学生的成绩都考得怎样。二是要根据各地的分数线为参考。

问题十:影视编导专业学的都是什么 (一)必修课
1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行
2.专业必修课
影视剧作、影视导演、影视摄影、表导演基础、视听语言、外国电影、中国电影、影片分析、电视节目制作、录音基础、照明基础、类型电影、影视理论与批评、艺术概论
导演(影视广告导演)专业本科课程设置
(一)必修课
1.公共必修课:
按教育部有关规定执行
2.专业必修课:
广告学概论、广告创意技巧、影视广告创作、中外美术史、平面设计、写作、视听语言、图片摄影、市场营销、影视广告摄影、大众传播、影视剪接、影视录音基础、艺术概论
(二)选修课
音乐欣赏、文学欣赏、中国电影史、外国电影史、中国话剧、中国戏曲、外国戏剧
公共事业管理影视制片管理)专业本科课程设置
(一)必修课
1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行
2.专业必修课
制片管理、戏剧管理、市场营销、企业管理、传播学、视听语言、影片分析、写作、类型电影、电视节目制作、艺术概论、美术欣赏、音乐欣赏、会计基础
(二)选修课
媒体研究、广告学、影视剧作基础、影视导演基础、中国话剧史、中国戏曲史、外国话剧史
播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业本科课程设置
(一)必修课
1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行
2.专业必修课
电视主持艺术概论、主持语言基础、电视采访、电视节目采编制作、心理学、主持人素质训练、主持节目赏析、写作、传播学、主持艺术节目学、电视摄像、口才语言组织、新闻概论、演播空间处理、电视剪辑、电视节目策划、电视采访与写作
(二)选修课
宗教文化史、西方哲学与思潮、建筑史、公共关系学、自选节目读解、音乐欣赏、美术欣赏 影视编导专业课程设置(一)课程设置及设置说明1、 课程设置的依据本专业主要培养集文艺节目编写、导演、策划等技能为一体侧重于“导”,戏剧导演和影视导演结合侧重于“影视”的专业人才。与同类专业相比较,作为一名编导人员,知识与能力要求更具综合性,不仅需要有过硬的专业技能,还必须有较深厚的专业理论、文艺修养和较高的思想道德修养。因此,在课程设置中重视文化基础、文艺理论、导演学及社会实践等方面的课程。2、课程模块的建立依据及各模块的能力培养功能根据本专业的培养目标和人才规格要求,学生的知识、能力培养结构分为必修课和选修课。其中必修课包括素质基础课程、职业工具能力课程、专业支持课程、专业核心课程和专业拓展课程,以保障学生具备必要的基础理论知识、人文知识和专业能力。专业拓展课程必须选修其中的一组,以便在日益激烈的人才市场竞争中增加一项特长,增加一种本领。选修课程则根据学生的兴趣、爱好、发展潜力进行选修,充分体现因材施教和个性化教学的要求,学生毕业时必须修满6个学分,可跨专业选课。(1)素质基础课程:军训入学教育, *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论,思想道德修养与法律基础,大学体育,形势与政策,就业指导,心理健康。(2)职业工具能力课程:信息技术基础,大学英语,普通话语音,摄影摄像,非线性编辑,影视照明,录音艺术。(3)专业支持课程:影视艺术概论,表演学基础,影视作品赏析,电视画面编辑,电视采访学。(4)专业核心课程:舞台剧编导,影视导演基础,电视栏目编导,戏剧剧本创作,影视剧本创作,电视文本写作,纪录片创作。(5)专业拓展课程(分三个不同的专业方向进行):电视编导方向:电视节目导播,电视节目策划,节目主持艺术。文艺编导方向:电视文艺,舞台美术,AE视频......>>

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