天津商业大学课程 桂林工学院更名后是否会提高分数线

今天大学科目网小编为大家带来了天津商业大学课程 桂林工学院更名后是否会提高分数线，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、天津商业大学课程
• 2、桂林工学院更名后是否会提高分数线
• 3、广东江门招收艺术生的普通大学

天津商业大学课程

① 天津商业大学宝石及材料工艺学的主要课程：

1、 结晶学与矿物学
本课程是研究晶体与矿物的，其中结晶学主要介绍了晶体生长的基本规律、晶体外部形态特征、晶体内部结构规律以及晶体化学和晶体物理特征，而矿物学主要介绍了矿物的化学组成，内部结构、外表形态、物理性质和化学性质以及成因条件及其形成规律。通过本课程的学习，为后继宝石学相关课程的学习打下扎实的基础。
2、宝石学与宝石鉴定
宝石学主要介绍宝石发展的历史、宝石物化性质、宝石形成条件、宝石产地、宝石鉴定、宝石加工、宝石评价等基本内容；而宝石鉴定主要主要介绍各种常用的宝石鉴定仪器的原理、结构及操作使用方法，常见的各种宝玉石的鉴定特征及与相似宝石的鉴别方法，以及同种宝玉石的天然品、合成品、优化处理品的鉴定特征和鉴定方法等。通过本课程的学习，能掌握各种常见珠宝玉石的物化性质、鉴定方法，以及掌握钻石的分级方法。
3、宝石款式设计与加工工艺学
本课程主要介绍了宝石款式常见类型、宝石款式设计的主要原理与设计方法，宝石加工的设备和基本原理，宝石加工的基本技术和宝石加工的工艺流程，通过本课程学习使学生掌握珠宝款式的设计方法，熟练掌握常见宝石款式的刻磨，并能掌握宝石加工质量评价方法。
4、珠宝首饰设计与珠宝首饰镶嵌工艺学
本课程分为珠宝首饰设计与珠宝首饰镶嵌两方面，主要介绍珠宝首饰设计的历史，珠宝首饰设计原理，珠宝首饰设计的方法，珠宝首饰镶嵌的基本设备、工具、原料，珠宝首饰的基本加工技术及珠宝首饰镶嵌的工艺流程，通过课程学习使学生既能手绘最新流行的珠宝首饰图，也会进行电脑珠宝首饰设计，同时又能基本掌握珠宝首饰的制作。
5、珠宝首饰评估学
本课程系统地介绍珠宝首饰评估的基本概念、评估的理论与方法、评估的程序以及评估报告的编写，并结合具体的评估案例进行讲解，通过课程学习使学生能掌握钻石、有色宝石、珍珠、玉石和玉器以及成品首饰的评价与评估。

② 天津商业大学财务管理（中澳合资）一共招几个班，人数多不，录取分数高不

啊，你现在才报名吗？我是天商的学生，酒店管理系，楼主应该知道，就是和财务一样合回办的那个。所以答虽然不是一个系但是还是知道一些情况的。

财务管理一个班大概招三十多个人，班级应该是三四个左右，所以人数不是很多。录取分数线的话要看你在哪个省了，天津本地很低，其他有些地方比较高，比如山西、河北之类的地方，有些地方还可以，不算很高。不过毕竟是二本，所以分数一定不会太低的。

另外，我还是想告诉楼主一声，这个系其实不是特别好，就我所知已经有好几个学生从这个系转走了。费用高就不用说了，毕业以后的前景也不是很好，因为虽然是中澳合办，但是学财务管理的人数还是太多了，我们学校在这方面不占优势。楼主要慎重选择啊！

③ 天津商业大学酒店管理课程

我是06届的。。。。现在从事钢铁行业。。。
大一大二和其他专业都差不多版，数学，权生物，经济学，综合英语，写作，传统文化等等
大三大四，和美国本部一样，LEADERSHIP, MARKET STRAGETY, FINANCIAL ANALYSIS,WINE, FUNDMENTAL MARKET,ACCOUNTING.........
你要更详细的大一和大二的可以上天津商业大学的网站上找，有课表的。。。。。
以上所说为TUC-FIU而言。。。。
普通的，你看网站吧。。学校的那个

④ 天津商业大学酒店管理（中美合作）

目前是我们学校最好的专业之一，就业几乎就是一毕业就能找上工作，在酒店里从事各方面的工作，未来的高薪行业之一啊。宿舍如果这届新生是住FIU大楼的话，就是学校主页上那个大楼，外面很漂亮，里面一个个小房间像酒店套房一样，宿舍里面就不清楚了。FIU上课的一些教室里面都有像沙发一样的椅子，其他专业的教室是硬板凳，你自己看怎么样。课程肯定不容易学啊，我认识的人都觉得挺累的，不过是相当实在的一个专业。
什么叫好玩的课程？不懂你的意思啊……到了大学的后半部分，很多学生都是穿着酒店制服培训的，具体的话还是找一些毕业的学长学姐给你介绍点好玩的“课程”。

⑤ 天津商学院的制冷专业 课程及就业情况怎样

热能与动力工程专来业（四年制本科自）即原制冷专业

本专业培养热能与动力工程领域内具有扎实的基础知识和一定的创造能力，从事制冷、低温、空调等领域的研究、设计、新产品新技术开发、生产管理和营销的开拓型高级工程技术人才和研究人员。

培养要求：学生应具备工程热力学、流体力学、传热学、热工测试技术等热能与动力工程领域的基础理论、具有较强的机械设计与计算机应用能力，具备从事制冷装置（包括冷冻冷藏库）、制冷空调系统、流体机械等设计、制造、研究、控制、运行管理等方面的能力。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子学、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、热工仪表与测量、热能与动力机械基础、制冷原理与设备、制冷装置设计等。
主要实践教学：金属加工工艺实习、专业生产实习、毕业实习、热工测试实验、专业技术实验、毕业设计。
学生毕业后，可到有关科研机构、设计院、高等院校、科研管理部门、企业单位及科技开发公司，从事能量的转换和利用，节能技术、制冷设备关键技术和制冷空调工程的设计、实验研究、制造、热工控制、安装和运行管理及营销等工作。

⑥ 天津商业大学商品学怎么样

商品学是生食学院的
上很多经济类和工商类的课程
跟我们一起上过统计学、财政学版，还有其权他的记不清了
总体感觉不是很好，不过每个集体里总会有比较优秀的学生

另外，你可以等开学时看一下有没有经济数学班
这个班去年招了一次，貌似今年也没公开招生 会有个数学考试，考过了交5000的双学位费（课程比较多，基本上等于修双学位的课程）

⑦ 天津商业大学经济学专业大一要学哪些课程

最重要的是微积分吧，其他都是些没用的比如office，军事理论，马克思，等等等等，天商前一年到前一年半都是全校基础课。不涉及专业课的。
不知道你想干什么。。。。难道你还想提前看书？？天真了。。。

⑧ 天津商业大学旅游管理专业如何

天商的管理类学科实力如果按照学校综合实力全国排名看得话应该还是不错的。这里有一些介绍，可以参考：

一、专业名称：旅游管理（专业代码：110206）

二、学制：四年

三、业务培养目标：
培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅 *** 政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

四、业务培养要求：
本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，掌握分析和解决问题的基本能力，能较熟练地掌握一门外语。

学生应获得的专业知识和能力：
掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

五、主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。

六、主要实践教学环节：
1、认识实习：参观旅游企业，考察其基本概况。
2、"三·一制"综合实习：旅游企业主要业务运转和操作规范的掌握，职业意识的培养,行业、企业管理环境的熟悉，对旅游业经营活动中人际关系的认识和对旅 *** 业实际管理活动的考察与实习。
3、学年论文：考核学生在专业课学习过程中用所学知识解决企业实际问题的能力。
4、毕业论文：综合考核学生用四年所学知识观察、分析和解决本专业实际问题的能力。
主要专业实验：餐厅服务、客房服务、酒吧的调酒与服务，导游业务规程训练，营养鉴定。

七、授予学位：管理学学士

八、适应范围：适应于在旅游企、事业单位及旅 *** 政管理部门从事经营管理以及教学、科研方面的工作。

⑨ 天津商业大学软件工程都学哪些课程 课程紧吗

计算机科学导论 思想道德修养与法律基础 办公自动化软件及高级应用 线性代数基础 体育 大学英语 高数
课程不紧，就算今年晚开学了 也不会比高中紧的。。。

⑩ 天津商业大学

天津商业大学工商管理专业

专业简介：
该专业培养具备管理、经济、企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。 本专业毕业生的主要就业方向是各种类型的现代企业，从事现代企业的各类管理工作，最终发展目标是成为职业经理人。基于本专业学生在校四年所学习和掌握的知识，以及历届毕业生的就业与发展情况，本专业的毕业生完全可以承担 *** 、事业单位的管理工作，也可以从事管理类学科的教学和科研工作。

师资队伍：
现有专业教师15名，教授3名，副教授6名，讲师10名，博士、在读博士6名，73%以上的教师具有硕士学位。近年来，本专业教师主持和参与国家、省部级及其横向科研课题 10余项，主编、参编专著、教材 10余部，发表学术论文50 余篇。

培养要求：
学生应具备管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力、具有较高的外语能力和计算机应用能力。

主要课程：
管理学、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、企业管理学、商务管理、生产管理、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理等。

部分课程简介
1．企业管理学 该课程系统介绍现代企业制度、现代企业组织、现代企业资源、现代企业运作、现代企业控制、现代企业竞争与发展、现代企业伦理及现代企业文化等方面的内容，使学生了解现代企业的基本情况，掌握现代企业管理的基本知识。 2．人力资源管理： 该课程为人力资源管理、工商管理的核心专业课程。课程通过对人力资源管理的历史和发展趋势进行介绍，从人力资源的形成、人力资源的培训与开发、人力资源的运行与管理等方面系统地介绍有关人力资源管理的理论和相关知识。为后续专业课程的学习奠定基础。 3．生产管理： 该课程系统介绍现代工业生产系统、工业企业生产管理的基本内容，生产过程的组织、生产计划与生产能力、生产作业及其控制、现代生产管理的方法，以及生产管理的发展趋势，使学生了解现代工业企业生产系统的基本构成，掌握现代企业生产管理的方法。 4．商务管理： 该课程介绍现代企业商务与商务管理的基本内容、现代商事组织、商业机会分析和选择、商流管理、无形商品贸易、商务谈判、商务合同和商务冲突管理、企业外部关系协调等方面的内容，使学生了解现代工商企业商务活动的基本内容，掌握现代商务管理的方法和技巧。 5．企业战略管理： 该课程系统介绍现代企业战略管理的基本构成、企业战略管理系统、企业战略管理过程、企业战略选择及评价、企业战略实施与控制、企业战略环境分析等方面的内容，使学生了解现代企业战略管理的地位与理论、掌握现代企业实施战略管理的基本方法。

桂林工学院更名后是否会提高分数线

桂林理工大学原来就是本科，只是刚更名为大学而已，要说那个专业比较好，还是地质类的，都在资源与环境科学系，也就是更名后的地球科学学院。
【学校概况】
桂林山水甲天下桂林理工大学座落在山水甲天下的国际风景旅游名城——桂林。学校创建于1956年，原为部委属院校，1998年改制为中央与广西共建。学校共分屏风、雁山和南宁三个校区。现占地面积1700多亩，校舍面积67万多平方米，教学仪器设备总值1.3亿多元，图书馆藏书142万册。有教职工1588人，其中专任教师1022人，专任教师中，有博士生导师19人，硕士生导师290多人，教授129人，副教授336人。有各类在校学生27000多人，其中全日制学生17000多人。
学校现设有地球科学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、化学与生物工程学院、土木与建筑工程学院、机械与控制工程学院、信息科学与工程学院、管理学院、旅游学院、艺术学院、人文社会科学学院、外国语学院、理学院、继续教育学院、应用技术学院、国际教育学院、高等职业技术学院（南宁）、体育教学部、民族基础教学部等19个学院（部）。学校面向全国招生，以开展本科教育、研究生教育为主，同时开展高职教育和成人教育。
桂林理工大学校门学校是一所以工学为主，理学、管理学、文学、经济学、法学、农学等7大学科门类协调发展的多科性普通高等院校。现有35个硕士点（涉及专业方向140个，所有本科专业均可以报考本校本专业或相关专业硕士研究生），55个本科专业，32个专科专业。有“地质工程”、“勘查技术与工程”、“材料学”、“环境工程”等4个省级重点学科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3个省级重点建设学科；有“新材料及其制备新技术”、“环境工程与保护评价”、“建筑工程检测与试验”、“地质工程中心”等4个省级重点实验室，有“应用电化学新技术”、“信息与制造技术”等2个省级重点建设实验室和“有色金属及材料加工新技术”教育部重点实验室，以及“有色及贵金属隐伏矿床勘查”教育部工程研究中心（广西高校共2个）；有国家本科精品课程4门（广西共11门），广西精品课程18门；有国家级教学示范中心2个（广西高校共7个），广西教学示范中心5个；有国家“第一类特色专业建设点”3个，广西优质专业17个。学校于1986年取得硕士学位授予权，是全国高校中较早进行研究生教育的高校之一，并被列入自治区2008-2015年新增博士学位授予单位进行立项建设（建设学科为：地质资源与地质工程、材料学、环境工程）。
长期以来，学校秉承“以服务求支持，以贡献求发展” 的办学宗旨，紧紧围绕地方经济建设和社会发展进行人才培养、学科建设、科学研究和科技服务。学校培养的人才以专业基础扎实，实践能力强而倍受社会赞誉。近年来，学校本科毕业生初次就业率均在90％以上，名列广西高校前茅，并被北京、上海列为毕业生进京、进沪正式就业资格的广西3所高校之一。建校50多年来，为国家经济社会发展培养10多万名高级技术和管理人才，许多人目前已成为国家经济社会各个领域的中坚和骨干力量。学校先后承担国家级、省部级科研项目1300多项，年科研经费5760多万元，获得过国家科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、广西科技进步一等奖等多种奖励。
学校先后与国内80多个科研院所和企事业单位建立了合作关系；与20多个国家和地区的高校开展学术交流和友好往来；与美国辛辛那提大学，英国明多萨克斯大学、伯明翰城市大学，日本熊本大学，加拿大温莎大学、多伦多大学，德国斯图加特应用技术大学，澳大利亚格理菲斯大学，韩国大佛大学，泰国皇家理工大学、南邦国际技术大学，越南河内外国语大学、河内旅游学院等10多个国家30多所院校签订了交流协议和合作科研协议。1995年起我校与英国皇家宝石协会联合办学，在我校设立FGA教育培训中心和国际珠宝鉴定师资格考试考点，参加我校培训的学员考试通过率连续五年名列世界各考点第一，受到国际珠宝界的高度评价。
桂林理工大学雁山校区学校大学生课外科技活动独树一帜；素质教育成效卓著；精神文明建设硕果累累。在第五、六、七、八、九、十届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中，团体总分排位居全国进入终审决赛高校的第32、18、20、19、20和18位，连续六届比赛总分名列广西高校第一，连续五届获全国“高校优秀组织奖”，并从第七届开始连续被确定为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动广西唯一发起单位。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中，我校学生屡获佳绩。同时，学校为国家级“绿化先进单位”，自治区级“文明单位”、“文明小区”、“绿色大学”。近几年来，连年获中宣部、教育部、共青团中央授予的“社会实践先进集体”荣誉称号。
半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。今天的桂林理工大学将继续坚持“勤奋、求实、献身、开拓”的校训，与时俱进，开拓创新，深化改革，强化管理，为培养适应社会需要的高素质人才而努力！
【办学实力】
国家科技进步特等奖国家级精品课程(4门,目前广西本科高校排名第一)
基础地质学、测量学、水污染控制工程、普通化学
国家级特色专业(3门)
资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理
国家级实验教学示范中心(2个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心
国家级教学团队(1个)
资源勘查工程教学团队
教育部重点实验室(1个)
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室
教育部立项建设工程研究中心(1个,目前广西区高校仅两个)
有色及贵金属隐伏矿床勘查研究中心
广西重点实验室（4个）
新材料及其制备新技术实验室、地质工程中心实验室、环境工程与保护评价实验室、广西建筑工程检测与试验室。
广西高校重点建设实验室（2个）
应用电化学新技术实验室、信息与与制造实验室。
广西重点学科（4门）
材料学、地质工程、地球探测与信息技术、环境工程。
广西高校重点建设学科（3门）
市政工程、土木工程、旅游管理。
广西实验教学示范中心（5个）
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心、化学与材料实验教学中心、管理科学实验教学中心、力学实验教学中心。
广西精品课程（18门）
统计学、遥感地质学、水污染控制工程、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、市场营销学、旅游规划、旅游市场学、C语言程序设计、宝石学、物理化学、分析化学、普通化学、线性代数、岩土工程勘察、地理信息系统原理、测量学、基础地质学。
【学科专业】
【博士学位学科】（立项建设中）
授权学科：地质资源与地质工程、材料学、环境工程。
支撑学科：应用化学、检测技术与自动化装置、企业管理学。
【硕士学位学科】（35个）
1986年：矿产普查与勘探
1993年：地球探测与信息技术
2000年：构造地质学 、分析化学、（矿物学、岩石学、矿床学）、材料学、防灾减灾工程及防护工程、大地测量学与测量工程、环境工程、旅游管理学
2003年：地球化学、材料加工工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、市政工程、水文学及水资源、地图制图学与地理信息工程、应用化学、地质工程、企业管理学
2005年：产业经济学、统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国少数民族经济、外国语言学及应用语言学、高分子化学与物理、材料物理与化学、城市规划与设计、岩土工程、结构工程、化学工艺、环境科学、古生物学与地层学、第四纪地质学、
【本科专业】
地球科学学院: 资源勘查工程、勘查技术与工程（物探）、勘查技术与工程（水工）、地质学、地球物理学、资源环境与城乡规划、宝石及材料工艺学
环境科学与工程学院：环境工程（2008级）、环境科学、给水排水工程、水文与水资源工程
土木与建筑工程学院 ： 土木工程（岩土、道桥方向）、 建筑学、城市规划、测绘工程、地理信息系统、工程管理
材料科学与工程学院： 高分子材料与工程、无机非金属材料与工程、材料化学
化学与生物工程学院：化学工程与工艺（化学工程、电化学）、 应用化学、生物工程（2007级）、生物技术（2008级）
信息科学与工程学院： 计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程（2007级）、网络工程（2009年新增）
机械与控制工程学院： 自动化、机械设计制造及其自动化
管理学院： 国际经济与贸易、市场营销、工商管理（2007级）、人力资源管理（2007级）、会计学、电子商务（2008级）、信息管理与信息系统（2007级）、物流管理（2009年新增）
旅游学院：旅游管理、景观学、森林资源保护与游憩（2007级）
外国语学院：英语、日语
数理学院： 统计学、应用物理学、信息与计算科学
人文与社会科学学院：行政管理、广告学、社会工作（2007级）、音乐学（2009年新增）
艺术学院： 工业设计、艺术设计、动画
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原国家教委专家组对我院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神，团结协作，敬业奉献，同心同德，艰苦奋斗，以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风，顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神，并称之为"桂工精神"。为此，1998年3月，时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对"桂工精神"从具体内容上进行了总结和概括："以桂工的发展建设为己任的主人翁精神；对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神；不甘人后、自强不息的进取精神；顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神；把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月，教育部本科教学评估专家组再次对"桂工精神"作了充分的肯定，并将"桂工精神"写进了评估意见。
学校校训】

广东江门招收艺术生的普通大学

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来广东江门招收艺术生的普通大学的相关内容。

江门职业技术学院艺术与设计系2008年招生专业（方向）介绍2009-06-10 艺术与设计系2008年招生专业（方向）介绍

美术教育

主干课程与主要实践环节：素描、色彩、设计艺术与工艺制作、中国画、电脑美术、书法艺术、中外美术简史及名作赏析、中小学美术教学与研究〔含国家基础教育课程标准解读（中小学美术）〕、教育学、现代教育技术、教育心理学、艺术实践、教育实习等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在中小学、企事业单位、群众艺术团体从事美术教育、艺术设计及管理等工作。

美术教育（书法教育）

主干课程与主要实践环节：艺术概论、书法理论与技法、书法史、中外美术史、美术基础、美术与书法欣赏、漆画、电脑美术、古文字学、古代汉语、美学、教育学、现代教育技术、教育心理学、艺术实践、教育实习等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在中小学、企事业单位、群众艺术团体从事书法教育、书法创作及管理等工作。

电脑艺术设计（动漫与游戏制作）

主干课程与主要实践环节：Flash设计、电脑绘画、动画设计基础、二维动画制作、三维动画制作、三维建模设计、二维游戏制作、三维电脑游戏制作、场景制作、后期合成、毕业实训等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在电视台、动画制作机构以及相关行业从事动漫、游戏设计、制作、美工等工作。

电脑艺术设计（现代商业广告）

主干课程与主要实践环节：三大构成、创意图形、版式设计、标志设计、字体设计、书籍装帧设计、广告设计、VI设计、包装设计、Coredrow、Photoshop、3DMAX、Flash、毕业实训等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在各类设计公司从事平面设计及媒体策划，企业的课件设计及网页设计，各文化事业单位的企业形象策划，设计、执行、管理工作；各类印刷包装公司的包装设计及印刷排版；自主创办设计的工作室等。

电脑艺术设计（室内外设计）

主干课程与主要实践环节：装饰材料与工艺、效果图技法、室内设计、装饰材料与工艺、家俱设计、展示设计、园林设计、人体工程学、娱乐设施设计、装饰材料考察、施工技术研究、商业设施设计、毕业实训等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在装饰装修及相关部门从事装饰装修工程、装潢设计、工程预算、家俱设计、环艺设计及工程管理等工作。

艺术设计（产品设计工艺技术）

主干课程与主要实践环节：模型基础、工业设计基础、器皿造型基础、人机工程学、工业产品造型结构、综合能力（材料、结构、工艺）培训、毕业实训等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在科技公司、工业企业、专业设计公司从事产品开发、设计、制作、商务与管理等方面的工作。

艺术设计（外贸陶瓷设计）

主干课程与主要实践环节：白描、中国画、陶瓷造型设计、釉药配制、青花、新彩、陶瓷雕塑、模种模具、古陶复制、拉坯、利坯、艺术实践、毕业实训等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在各陶瓷企业、工厂、中小学、文化宫、少年宫、艺术馆、陶吧等从事陶艺教师、陶瓷考古及古陶鉴定以及外贸陶瓷营销等工作。

珠宝首饰工艺及鉴定

主干课程与主要实践环节：贵金属工艺基础、首饰设计、首饰设计与镶嵌、电脑装饰设计、珠宝玉石鉴定、珠宝首饰评估、宝石学基础、首饰设计与铸造实习、毕业时训等特色课程和实践环节。

就业方向：毕业生可在相关厂矿、科研院所、零售企业、质检机构从事金银珠宝首饰的生产、加工、设计、营销、管理、检测、鉴定和教学等工作。 大学科目网

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