2024-10-19 04:02:32 | 大学科目网
1、黄河科技学院
黄河科技学院创办于1984年,1994年成为经国家教委批准第一所实施专科学历教育的民办高校,2000年成为经教育部批准第一所实施本科学历教育的民办高校;2004年取得学士学位授予权。
2、商丘学院
学院筹建于2002年,2005年7月被教育部批准设立成名为河南农业大学华豫学院的独立学院,2011年4月教育部同意河南农业大学华豫学院转设为商丘学院。
截止2019年10月,学校现有两个校区:校本部和开封校区(商丘学院应用科技学院)校本部占地2829.27亩;拥有16个教学单位,开设45个本科专业,形成了以工学为主体,工、农、管、艺、文、教、理、经等多学科协调发展的专业格局;现有专任教师1534人,其中高级职称教师545人,硕士以上学位教师1146人,双师型教师和具有行业职业资格、任职经历的教师369人。
3、重庆人文科技学院
重庆人文科技学院建立于2000年5月,前身系西南大学育才学院。2013年4月27日,经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校,成为重庆市第一所获得批准转设的民办普通本科高校。2013年初,学校被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究试点高校之一,正在积极创建西部领、全国有重要影响的应用技术型大学,学校具有学士学位授予权。 大学科目网
4、江西科技学院
学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校,1999年经教育部批准成为普通高职院校,改名为蓝天职业技术学院。2005年升格为普通本科院校,改名江西蓝天学院。2012年更名为江西科技学院。
据2018年12月学校官网显示,校园占地面积2000余亩,建筑面积约85万平方米,建有3.3万平方米的数字化图书馆,藏书230余万册;设有12个二级学院和3个教学部,统招本科专业39个,统招专科专业35个;拥有全日制在校生29881人,教职员工1795人,其中专任教师1369人。
5、郑州成功财经学院
郑州商学院始于河南财经政法大学巩义校区,由豫籍台湾教育家王广亚博士筹资创办。2004年始称为河南财经政法大学巩义校区,2006年改为河南财经政法大学成功学院,2012年转设为郑州成功财经学院,2018年更为现名。
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这个省里边有专门文件 内容引用如下:设有少数民族预科班的二本大学有广西师范大学、贵州师范大学、贵州民族大学、重庆西南大学、重庆文理学院。少数民族预科班是根据少数民族学生的特点,采取特殊措施,着重提高文化基础知识,加强基本技能的训练,使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高,为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。哪些学校有二本预科有很多学校都设有二本预科,例如清华大学、浙江
哪些二本学校有预科很多二本学校都设有预科,包括但不限于以下几所:广西民族大学预科班、云南农业大学预科班、贵州师范大学预科班、重庆师范大学预科班以及重庆文理学院预科班等。解释:二本学校设立的预科是为了适应更多学生的学习需求,为学生提供更多的学习机会。预科通常是为了帮助学生更好地适应大学学习,提前接触和了解大学课程,为将来的专业学习打下坚实的基础。广西民
二本预科出来选专业是怎么回事您好,报读预科班的考生在预科一年后,参加预科试,根据预科试的成绩选定专业,其中有3种情况:1)预科班(定向到某一个专业)比如【预科班(汉语言文学)】:这种预科班只要您的预科试通过考核,你直接升到汉语言文学专业,不需要挑专业,也不允许换专业。转专业只能是大一上学期末或是下学期末根据您的大一成绩才能够递出申请。2)预科班(大类招生)比如【预科班(计算机类)】:
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云南二本预科有哪些学校云南省有预科班的二本学校:云南师范大学、云南农业大学、云南财经大学、云南师范大学文理学院、大理大学等。1、云南师范大学云南师范大学(YunnanNormalUniversity),简称“云南师大”,坐落在云南省昆明市,由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建,入选国家中西部高校基础能力建设工程、云南省一流学科建设,是全国免费师范生试点改革的三个地方高
贵州二本预科有哪些学校贵州二本预科学校有:贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、贵阳中医学院、遵义医学院、贵州师范学院、贵州理工学院、黔南民族师范学院、遵义师范学院、安顺学院、凯里学院、贵阳学院、兴义民族师范学院、铜仁学院、六盘水师范学院、贵州工程应用技术学院。拓展知识:贵州,简称“黔”或“贵”,是中华人民共和国省级行政区,省会贵阳市。北接
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2021年哪些二本院校有预科班?二本院校有预科班分别有:广西师范大学;贵州师范大学;贵州民族大学;重庆西南大学;1、广西师范大学截至2020年1月,广西师范大学现建制教学学院21个,79个全日制普通本科专业。截至2020年1月,学校有专任教师1822人,具有高级职称940人,占51.59%,具有硕士(含)以上学位1561人,占85.67%;学校有国家级、省部级高层次人
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