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高考模拟志愿填报是什么意思?

2023-12-17 14:36:19 | 大学科目网

高考模拟志愿填报是什么意思?相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于高考模拟志愿填报是什么意思?信息,一起来了解一下吧!

本文目录一览:

高考模拟志愿填报是什么意思?

高考模拟志愿填报是什么意思?

高考模拟志愿填报的意思,给你通俗化解释如下:

高考志愿填报模拟演练系统是由各省招生考试院提供的一个志愿填报模拟系统,旨在帮助考生熟悉志愿填报的规则、流程等。该系统是一个与高考志愿填报系统相似的平台,考生可通过该系统模拟填报高考志愿,但系统中的院校信息数据均为模拟数据,考生模拟所填报志愿也无效。

尽管这一次只是对志愿填报进行模拟演练,由于两种系统具有高度的相似程度,考生在填报模拟志愿时,仍需要注意以下几点:

1、牢记密码

一些考生在正式填报时容易忘记密码,现在,这样的问题在模拟填报时就能够提醒考生注意,以免正式填报时因密码问题而耽误报考。考生在第一次登陆时,系统会强制要求修改密码,考生在登录后要牢记密码,模拟填报期间,可以根据自己的估分多次登录,正式填报时,可以避免失误。

2、和正式填报流程一样

模拟填报志愿的流程和正式流程基本一样,根据顺序,首先,考生须在规定时间内凭考生号、准考证号(即初始密码)、身份证号登陆网上志愿填报系统,首次登陆系统后必须重新设置自己的密码。登录后,考生在估分、估等级的情况下,进行高考志愿的模拟填报,熟悉网上填报志愿系统。考生将志愿表上的内容依次录入到相应批次院校的志愿栏内,并立即网上提交。

3、对红色、蓝色提示要谨记

在进行模拟志愿填报时,有的考生会发现在填写所报院校和专业后,页面出现了蓝色的提示语,填报不成功,而有些同学填写后还出现了红色的提示语,这两种颜色的提示究竟什么意思呢?

据了解,这是计算机自动校验的结果,如果出现红色警告信息,说明限制考生填报该志愿,考生此时必须对志愿进行修改;而出现蓝色提示信息,说明考生的建议选科,指的是除物理或历史以外的另一门选测科目或学业水平测试等级等不符合所填院校或者专业的要求,若坚持填报可以强行提交,但遗留问题由考生本人负责。

4、填完志愿后务必“提交”

根据往年的经验,不少同学在填完本一、本二批次志愿后,没有注意到页面下方还有一个提交按钮导致志愿填报无效。考生填报结束时必须点击“提交”,且看到提交成功的提示,方表示志愿信息已上报到省招办的数据库中,否则志愿填报无效。

5、熟悉流程,了解术语

模拟填报志愿的目的在于熟悉流程,了解一些术语,比如要知道四线,即省控线、投档线、学校录取最低分数线、专业录取最低分数线,知道平行志愿、服从志愿、征求志愿、提前批次等术语的含义。

每次填报志愿时,首次成功提交后最多允许修改两次,考生在网上最后一次提交成功的志愿即为该批次的有效志愿。 大学科目网

在模拟填报时,相对应的可以多次练习,尽量在模拟期间掌握可能会出现的问题,并学会解决,这样到正式填报时就会坦然很多。考生此时可以对院校和自身情况多加分析,争取正式填报后顺利被录取。

高考模拟志愿填报是什么意思?

山西高考志愿模拟填报系统入口,高考模拟填报助手网址

一、2022年山西高考志愿模拟填报系统入口 每年山西高考正式志愿填报之前,都会有一次模拟志愿填报的安排,模拟填报考生可以熟悉高考志愿填报的方式,防止正式填报发生错误,同时考生提前准备要报考哪些大学。在山西模拟填报志愿规定时间内,考生可凭本人的考籍号、身份证号、密码和动态口令卡登录志愿填报服务系统进行志愿的模拟填报,熟悉、了解志愿填报系统。

2022年山西高考志愿模拟填报系统入口:

二、山西高考志愿填报注意事项有哪些
所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中,对学校而言,所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言,则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后,第二步再将所有未录考生重新汇总,然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校,也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档,同时同步按志愿顺序投档录取,依次直至本批次3~4个志愿录取结束。

按“顺序志愿”实际上就是按“志愿+分数”投档,游戏规则明确,最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的:首先是强化了志愿的作用,因为是先按志愿分别排队,考生能否被所报志愿录取,不完全取决于考试成绩,实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿,如考生志愿一旦扎堆,学校提档线会大幅提高,转而次年又可能大幅下降,使得考生填报志愿,尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性,甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿录取,当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时,该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。

对于实行按“顺序志愿”(即“志愿+分数”)录取投档办法省份的考生,在填报志愿时要注意以下问题。

第一志愿是关键

从“技术和分数”的角度看,如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定,则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握,而且专业也有一定选择余地,如果仅仅达到分数范围的下端,选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”,则考生分数最好达到其录取分数范围的上端,才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看,学校报低了,但专业更容易满足,特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲,在就业压力较大时专业尤显重要,因此这样的录取结果只是“小遗憾”;如果志愿报高了,第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。

第二志愿应是“保底”志愿

按照“顺序志愿”的投档办法,考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校,绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高,但第1志愿生源充沛,录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢?有的省市提供了详尽的录取统计资料,可以查到,有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数,并未给出分志愿顺序的录取人数,这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取,才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份,一般而言,第1志愿录取率可达75%左右,第2志愿录取率可达15%左右,第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上,因此,考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取,甚至分数高出批次线不少,尽管录取不应有什么问题,但最后的录取结果可能会很不“如意”

志愿间及批次间的填报策略

在一个批次内,如果可选报的第1志愿学校,从上2年实际录取分数看,只有50~60%的把握,则一定要报好第2志愿,选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿,才有可能被录取,也才有可能得以“保底”。如果找不到很合适自己的第2志愿学校,则不如第1志愿就选择有70~80%录取把握的学校。至于批次间的填报策略,主要指分数达到本科重点(一表)线以上不多,填报重点批次院校也可以适当“高报”,选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿,如不能录取,则放弃重点批次,(不服从调剂,甚至不填满一批志愿),用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第1志愿。

顺序志愿的填报一定要坚持"志愿优先、遵循分数"的原则,重视院校、专业之间的梯度,处理好
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高考模拟志愿填报是什么意思?

青海高考志愿模拟填报系统网址登录及开放时间

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来青海高考志愿模拟填报系统网址登录及开放时间的相关内容。

2020年青海高考招生教育考试院,每年都会开通高考志愿填报模拟系统,供考生们熟悉填报规则和流程,考生要在规定的时间内可以登录青海高考志愿模拟填报系统填报,本文我主要为大家介绍关于该系统的填报注意事项级开放时间等相关知识。
一、2020年青海高考志愿模拟填报系统网址登录
1、2020年青海高考志愿模拟填报系统网址登录入口为青海招生考试院网站,或者考生也可以登录聚志愿网站: 根据分数选择适合的大学。

2.2020年青海模拟演练是考生熟悉新的志愿填报流程的重要途径与手段。全体考生要高度重视,认真细致地完成相关环节工作,最大程度地了解新的招生录取政策及相关规则。

3.青海高考模拟演练不能与2020年实际招生录取相等同、挂钩。模拟演练计划仅作演练之用,提前批高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队等都不在演练计划范围内,考生模拟考试成绩、志愿填报和投档录取也均为模拟演练。模拟录取结果与夏季高考真实情况存在较大差距,因此模拟录取结果不公布,也不能作为2020年填报志愿的参考依据。2020年实际招生时,专业(专业类)计划以正式公布为准,考生高考成绩以实际取得成绩为准,政策加分以审核公示通过为准。

4.青海高考模拟演练时,各高校2020年招生章程尚在制订过程中,考生可以登录各院校官网查阅去年的招生章程作为参考。考生在2020年正式填报志愿时,须仔细查阅所有拟报考院校的招生章程,精准了解各院校专业对体检、外语语种、外语口试、综合素质评价、单科成绩等要求。
二、青海高考志愿填报注意事项和指南
选择大学,做到理性

在做好有关大学的基础数据搜集工作以后,考生和家长还面临着如何选择大学这项考验人的工作。在平行志愿投档模式下,每位考生都要选择多所学校,每所学校都有自己的人才培养特色和优势学科,令人眼花缭乱,这些也为考生增加了选择学校的难度。

对考生来说,大学是接触社会的第一步,在大学期间,希望获得哪些知识和能力,希望得到怎样的发展与考生的个人定位和规划有着重要的关系。比如有的学生希望大学毕业后直接就业,选择学校就可以偏向实用型专业较多的大学;有的学生选择在毕业后继续读研就应该选择有自己喜欢专业的研究型大学;有出国留学考虑的考生就应该选择一些国外大学比较认可的高校和专业以及一些国际化程度比较高的大学。

在选择大学时,高考成绩和位次是目前很多考生的第一考虑因素和制约考生选择大学的主要因素。选择什么样的大学,考生应该根据自己的分数找到对应层次的大学,然后逐步缩小搜索范围。目前,绝大多数省(区、市)都实行了知分知位填志愿,即考生知道自己的高考成绩和省(区、市)内排名,且省(区、市)招办公布了本省(区、市)各批次最低控制分数线的情况下,考生填报高考志愿。考生知道了自己的高考分数和本省(区、市)的各批次控制线,就有了第一个大的目标范围,在自己分数所处的批次中寻找合适的大学。但是这个可选范围还是太大,考生还是有“老虎吃天无处下爪”的感觉。因此,还要参考相应档次大学历年的录取分数和位次。在平行志愿模式下,各高校的录取分数呈现明显的扁平化,每所大学的录取分数都集中在某个小分数段内,考生更容易找到适合自己的大学,从而进一步缩小了目标大学范围,一般不要超过10所。

在目标大学范围缩小到10所以内时,各大学的录取分数和各专业的录取分数交叉很多,这也是考生最难以抉择的地方。这种情况下,考生就可以考虑学校的层次的问题,不少单位在招聘时会考虑毕业生的本科出身,即便是名校的研究生或博士,依然会考虑其本科是否名校毕业,因此本科学校的层次也非常重要。还有一些专业性比较强的单位,招聘时只面向本行业中排名前几的大学的学生,因此选择大学的优势专业也很重要。需要注意的是,对于高考分数在“985”水平大学的考生,参考各大学历年的录取位次更有价值。而对于高考分数在一本线到二本线附近的考生,参考各大学历年的录取分数更有价值。这是因为高考分数水涨船高,录取人数才是决定分数高低的根本,录取分数只是在大学录取满额后的最后一个考生的成绩。“985工程”大学的招生计划都不多,录取的都是各省(区、市)较优秀的考生,普遍处于前5%以内,处于高考成绩金字塔的顶端。因此这些学校历年录取的位次参考价值更高。而一本线到二本线附近的考生,由于已经接近高考成绩金字塔的中部,人数已经比较庞大,可变因素也更多,因此分数更便于参考。

合理化建议

还应理性看待社会机构的 大学排名 。社会上的 大学排名 很多,排名结果也各不相同。无论哪种排名,对于排名前后相邻的大学来说,水平上没有太大的本质差别。社会排名虽然有一定参考价值,但也有一定局限性。因此建议考生不要只看社会排名的结果,而应该参考其中的部分重要因素,比如本科教学质量、学科实力、升学情况、师生比、毕业生就业比例、图书馆藏书种类和数量等,这些因素是与考生进入大学后的学习有直接关系的。而学校面积、在校生数量等则与考生没有多大关系,因此没有太大参考价值。

另外在选择大学时考生和家长不应该将地域作为选择大学的限制因素,只能作为选择大学时的一个参考因素。不少考生喜欢就读北上广等一线城市以及经济发达地区的大学,不可否认的是这些地区经济发达,文化建设也比较好,考生耳濡目染,对成长肯定有帮助,但是因为大多数的家长和考生都抱有类似的心思,这也导致这些地区的高校录取分数较高,相反一些非“热门”地区层次相当的高校因为受地域限制,录取分数并不高,性价比也就比较高。

最后,考生在确定目标大学后,考生还应该和目标高校的招办老师联系,询问尚不清楚的问题,获得最新最准确的信息,了解学校招生的最新政策,做到填报志愿心中有数。由于各大学每年的政策或多或少都有些许变化,选定目标大学后,一定要查看目标大学的招生政策性文件。主要包括《招生章程》和各类单独招生政策,比如江苏考生就需要了解大学对选考科目和等级的要求。

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标签: 志愿填报
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