2024-10-26 20:09:46 | 大学科目网
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 思想政治教育(师范)(师范类) | 3 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 3 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 法学 | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 学前教育(师范)(师范类) | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学(师范)(师范类) | 3 | 4010/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 英语(师范)(师范类;只招英语语种考生) | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 会计学(国际会计) | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 财务管理 | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 数学与应用数学(师范)(师范类) | 3 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 化学(师范)(师范类) | 2 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 应用化学(职教师范) | 2 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 智能感知工程 | 2 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 材料化学 | 2 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 新能源材料与器件 | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 人工智能 | 3 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 计算机科学与技术(泰豪) | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 数据科学与大数据技术 | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 虚拟现实技术(泰豪) | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 建筑环境与能源应用工程 | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 智能建造 | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 制药工程 | 2 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 生物制药 | 2 | 4530/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 药学 | 2 | 4790/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 数字经济 | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 法学 | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 学前教育(师范)(师范类) | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 英语(师范)(师范类;只招英语语种考生) | 1 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 会计学(国际会计) | 2 | 4270/4 |
河北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 财务管理 | 2 | 4270/4 |
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江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城、“军旗升起的地方”——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的公办多科性本科院校、全国职业教育研究的重要基地、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国最早独立设置的八所职业技术师范院校之一,是江西省公费师范生培养高校,主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过近70年的建设与发展,学校形成了以本科、研究生教育为主体的多学科、多层次的办学格局。2008年,学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估,评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。 学校2006年获批硕士学位授权单位,是江西省“十四五”新增博士学位授予单位立项建设高校。大学科目网
历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体,南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年;江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院,1984年更名为南昌师范专科学校,1987年升格为南昌职业技术师范学院,2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,2012年学校更名为江西科技师范大学;2014年划归江西省管高校。
办学定位 学校以教师教育和应用型人才培养为基本定位,发挥职业教育师资培养培训的办学优势,突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。
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