从麻阳县民族中学毕业的学生有考上硕士、博士的吗?

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本文目录一览：

• 1、麻阳民族中学和麻阳一中那个好点啊。 拜托拜托了。
• 2、按照故宫按照故宫的顺序来写麻阳民族中学作文
• 3、从麻阳县民族中学毕业的学生有考上硕士、博士的吗?

麻阳民族中学和麻阳一中那个好点啊。 拜托拜托了。

麻阳民族中学:-----------麻阳县中学坐落在湖南省怀化市麻阳县城区城东路东段、在源远流长的浔江河畔，是一所历史悠久、业绩卓著、传统优良的百年老校。学校创建于1909年，校园内有8棵古榕，枝繁叶茂，四季常清，向来为平南县中学的象征。在百年的历史中，平中矢志不渝，历经了在黑暗中探索、在曙光中新生、在动乱中前进、在改革中开拓的艰辛和坎坷，积淀了深厚的文化底蕴， 人格二个人家和肉体和任何热和个人文化个人化过热个人个人股二个如果而且如果二个人过热个人个人个人股二个人而个人个 ger形成了etgew 独特的办学风格和优良的办学传统，为中国的革命和建设培养了数万名有用人才。
麻阳一中:-----------麻阳苗族自治县第一中学，位于麻阳苗族自治县高村镇西部文明山下的豪洛溪畔。学校占地168亩，总建筑面积43000平方米，现有高中教学班55个，学生3000多人，在职教职工210人，其中高级职称58人，中级职称76人，本科学历161人，专科学历44人。学校系正科级事业单位,怀化市示范性高级中学。
麻阳一中以“团结、奋进、严实、创新”为校训，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，坚持“人本、创新、卓越”的办学理念，学校充分认识到教学质量是学校的生命，管理水平是办学的关键，教育思想是办学的灵魂。为了提高教学质量，学校从学生的实际出发，建立了中学生德育内容目标体系，并严格贯彻“严、治、树、实”的德育四字方针；加大课改力度，构建由必修课、选修课和活动课构成的多层次教学体系，编写自用教材，不断推动教育技术现代化，倡导、鼓励、支持教师参加教育科研活动；认真抓好体育工作，落实“每人每天一小时体育锻炼”的基本要求，人人达标；加强美音和劳技等方面的工作。为了不断提高科学管理水平，学校制定了明确的管理目标、清晰的指挥系统和岗位责任，完善了各项总结、检查、评价制度，坚持以人为本，民主管理，坚持时代性与超前性、实践性与理论性、稳定性与发展性、同一性与多样性相统一，逐步形成了“严谨治学、锐意创新”的办学特色。学校现为“十五”基础教育科学研究重点课题实验学校。学校素质教育蓬勃发展，6次获全国、省、市科技创新优秀组织奖；6次被评为省、市青少年科技工作先进集体；2001年被评为“怀化市青少年科技工作十佳先进集体”；中央教育电视台、湖南卫视、怀化日报等多家媒体对此作过广泛报道。 学校抓综治，保稳定，优化教学环境，寓治于教，建立了学校、社会、家庭三位一体的校园德育网络。学校数次被评为普法先进单位、省安全文明小区、市安模范先进单位、市“开展爱国主义教育活动先进单位”、“普法依法治理先进单位”和“德育工作先进单位”。 二十一世纪初，麻阳一中正在勾画着新的宏伟蓝图，一中人将弘扬团结务实、开拓进取的创业精神，争创省示范性高级中学。

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按照故宫按照故宫的顺序来写麻阳民族中学作文

美丽的校园
范文

中加友谊小学座落在石人山下，万安社区，这里三面环山，一面环水，是桃李满天下的好地方。
七点左右，我像一只快乐的小松鼠背着书包，去上学了，我走进校园。
当我走进校园时，一看大门时可真雄伟、气派、壮观呀！那四根高大的柱子，每一根柱子的粗要三、四个同学才能合围，每一根的高有三、四层楼那么高，是多么气派啊！我们穿过柱子，往上爬台阶，那台阶差不多有一百多步台阶呢！好像每一步台阶都让我们每一天好好学习，天天向上呢！让我们每一天进步。
随后，我们又来到小操场，小操场可真美丽啊！它是由无数个一平方米大小的广场砖铺成的，小操场的左边是一号教学楼，右边是二、三号教学楼，小操场前面是升旗台，每当星期一的时候，我们都有系着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上，我们来到操场上举行庄严的升国旗，每当歌声回荡在操场上时，我的心里感到无比自豪、幸福。
我们的教室在二号教学楼，上课了，我们的书声、歌声从教室里飘扬而去到了外面，那叽叽喳喳的小鸟停在树上不叫了，蝴蝶也不再花朵里嬉戏了，而是欣赏着我们朗读课文，我仿佛感到身边的一切物体都静了下来。叮铃铃，下课了，同学们像一匹匹野马，奔向操场，因此，操场也变成了同学们的乐园，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跑步，还有的……因此，同学们也成了校园里的风景，校园真美呀！
我爱我的校园。

从麻阳县民族中学毕业的学生有考上硕士、博士的吗?

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有。
根据查询麻阳县民族中学官网信息显示，学校重视学生的素质培养和个性发展，重视师资队伍的建设，为高校输送了上千名大学生，20余位学生考上了研究生，学生在市级以上各类竞赛中取得一等奖400余人次，教师在省级以上刊物发表论文200余篇。
学校抓综治，保稳定，优化教学环境，寓治于教，建立了学校、社会、家庭三位一体的校园德育网络，学校数次被评为普法先进单位、省安全文明小区、市安模范先进单位、市“开展爱国主义教育活动先进单位”、“普法依法治理先进单位”和“德育工作先进单位”。

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