高中加分是怎么回事？

今天大学科目网小编整理了高中加分是怎么回事？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高中加分是怎么回事？
• 2、2014湖南省高考体育加分测试合格后是加多少分
• 3、未来高考是否会逐步取消民族加分？

高中加分是怎么回事？

您好！根据考生不同类别的特征是有相应的政策加分项，各省市不尽相同。
一、免试入学政策。
1．“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，网上报名后，经本人申请并出具相关证书或证明，报名确认点审核通过，招生学校同意，可免试入学。
2．奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员网上报名后，经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（国家体育总局监制），报名确认点审核通过，招生学校同意，可免试入学。
3．参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的普通高职（专科）毕业生，以及具有国民教育系列专科毕业证的退役军人，网上报名后，经本人申请并出具身份证、专科毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证等相关证明，报名确认点审核通过，招生学校同意，可免试入学就读考生所在设区市的成人高校专科起点升本科层次专业。
二、各类加分政策。
1．运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明），可以在考生考试成绩基础上
增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。
2．为努力提升我省中小学在职教师学历水平，我省中小学在职教师（须出具所在学校、县＜区＞教育局的证明和教师资格证原件），可以在考试成绩基础上增加30分投档，是否录取由招生学校确定。
3．符合下列条件之一的考生，可以在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定：
⑴获得地级以上（含）人民政府，国务院各部委及各省（区、市）厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。
⑵获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。
⑶解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。
⑷归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。
⑸烈士子女、烈士配偶。
⑹省政府明确划定的8个民族乡和72个民族村的少数民族考生；国防科技工业三线企业单位（地处设区市以上人民政府所在地的除外）获得企业表彰的先进生产（工作）者。
⑺老区贫困乡考生（户口、工资关系均在贫困乡所属单位）。
⑻年满25周岁以上（如2023年报考者需满足1998年12月31日以前出生）。
4.自谋职业的城镇退役士兵（凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》）可以在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。
符合上述照顾政策的考生，报名时必须交验相应的原始证件和复印件。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不累计。
除此之外，录取时，省教育考试院原则上根据招生学校各层次专业招生计划按考生统考科目总成绩向招生学校顺序投档；如上线生源不足可适当降分向招生学校投档，降分幅度最大不得超过20分。
以上就是成人高考考生特征加分明细，希望能帮到您。

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2014湖南省高考体育加分测试合格后是加多少分

2014年湖南高考加分政策明细
具备下列条件之一的考生，可以在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数或在录取分数线下适当降低分数要求投档，由高校审查决定是否录取。
第一类：奖励性加分（同一考生如符合多项加分投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分）。
（1）应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段被评为省级优秀学生者可以加15分。
（2） 应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹且由省级以上教育行政部门命名表彰者可以加20分。
（3） 应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段获得全国中学生学科（数、理、化、生物、信息科学）奥林匹克竞赛全国决赛一等奖者可以加15分，二、三等奖者可以加10分；获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一等奖者可以加15分，二等奖者可以加10分；在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者，可以加15分。
（4） 应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛（含残奥会、亚残运会）取得集体或个人前6名、全国性体育比赛（含全国残疾人运动会）个人项目前6名者可以加15分（所有体育项目均可加分且不须测试，但须出具参加比赛的原始成绩）；参加全国性体育比赛获集体项目（限定篮、排、足）前6名，在报考当年经省统一测试合格者可以加15分。
（5） 应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加省级体育比赛（赛事必须符合我厅规定），获个人项目（限定田径、乒乓球、武术、游泳、羽毛球）前6名、集体项目（限定篮球、排球、足球）前3名的主力队员，在报考当年经省统一测试合格者，可以加10分。
（6） 应届高级中等教育学校毕业生具有国家二级运动员（含）以上等级证书（运动项目必须符合我厅规定），在报考当年经省统一测试合格者，可以加5分。
报考体育类专业、高水平运动员的考生不能享受以上（4）、（5）、（6）项优惠加分。
（7） 应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段参加省教育厅举办的“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛获一等奖者可以加10分，获二等奖者可以加5分。报考艺术类专业、艺术特长生的考生不能享受本项优惠加分。
（8）自谋职业的退役士兵，可以加10分；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以加20分。
（9） 关于普通高校对口招收中职毕业生加分项目。应届中等职业教育毕业生，在校期间参加教育部组织的全国职业院校技能竞赛并获得一等奖者，可免试推荐到具有对口招生任务的本科院校相应本科专业学习；参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛并获得一、二、三等奖者，可免试推荐到具有对口招生任务的高等职业学校相应专科专业学习。由报考高校组织测试后决定是否录取。应届中等职业教育毕业生，在校期间参加教育部组织的全国职业院校技能竞赛获一、二、三等奖者，以及参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛获一等奖者，可增加20分投档；参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛获二、三等奖者，分别可增加15分、10分投档。
第二类：照顾性降分（同一考生如符合多项降分要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分）。
（10）少数民族聚居州、县、乡的少数民族考生，可以降低20分；少数民族聚居地区的汉族考生，可以降低10分；散居在汉族地区的农村少数民族考生可以降低10分；散居在汉族地区的城镇少数民族考生可以降低5分。
（11）归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生可以降低10分。
（12）烈士子女可以降低20分。

未来高考是否会逐步取消民族加分？

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中国有五十六个民族，国家政策上对于五十六个民族都是平等相待，这是中国政府对于全国各民族的中心思想。当然，中国政府对于少数民族有一定的扶持政策，比如经济方面的帮助和一些民族方面的政策照顾，这些都是有必要的事情，毕竟少数民族的人数比较少，应该得到国家的体恤。

不过从教育方面来说，中国少数民族和汉族应该是一样的，因为教育需要的公平性，严谨性，这样才能培养出真正的人才，最近山东省教育厅出台一些规定，其中对于少数民族考试加分，已经完全取消。我觉得这是一个很好的政策，可以彰显中国教育体制的公平性和公正性。

少数民族的扶持政策，我个人是支持的，比如国家在经济方面对少数民主的支持，这点我觉得是中国政府应该做的事情，毕竟少数民主也是中华民族的一份子，也是中国人民。但是教育是不行的，因为是少数民族，考试可以加分，这其实和考试作弊没有什么不同，对于其他的汉族考生是很不公平的事情。

考试成绩证明的是一个考试的基本学习成就，如果考试自己不努力，靠少数民族的身份来加分的话，那么这个人进入一些高等学府，就是浪费中国的教育资源，这样的人未来也不会成为优秀的人才，因为他根本不是靠自己的能力，而是靠国家的政策，没有自己的努力就得到的成果，是不能成为人才的。

最重要的一点是中国教育资源本身来说还不是很丰富，很多优秀的学生进入高等学府的困难依旧很大，所以国家早就应该取消少数民族加分的制度，山东省教育厅的做法是一个很好的实践，也是中国教育体制改革的一个潮流，我觉得随着山东省的教育体制改革，未来中国会逐步的取消民族积分这个制度。

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