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吉林工业职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单 校友会2024中国建筑类大学排名,西安建筑科技大学、吉林建筑科技学院第一

2024-11-07 10:07:06 | 大学科目网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4161010703隶属于:陕西省教育厅
办学层次:专科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4122012903隶属于:吉林省教育厅
办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4122013604隶属于:吉林省教育厅
小编今天整理了一些吉林工业职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单 校友会2024中国建筑类大学排名,西安建筑科技大学、吉林建筑科技学院第一相关内容,希望能够帮到大家。

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吉林工业职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单 校友会2024中国建筑类大学排名,西安建筑科技大学、吉林建筑科技学院第一

吉林工业职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单

1、吉林工业职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业有:应用化工技术、工业分析与检验、生产过程自动化技术(化工方向)。
以下是具体名单:
序号
院校名称
重点建设专业
地区
类别
1
吉林工业职业技术学院
应用化工技术
吉林
国家示范
2
吉林工业职业技术学院
工业分析与检验
吉林
国家示范
3
吉林工业职业技术学院
生产过程自动化技术(化工方向)
吉林
国家示范
4
吉林工业职业技术学院
消防工程技术
吉林
国家示范
2、国家示范性高等职业院校:为了提升高等职业院校的办学水平,教育部与财政部在“十一五”期间安排20亿元重点建设全国百所高等职业院校。2006年11月3日,教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。2010年11月23日,教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》,在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上,新增100所左右国家骨干高职院校,以此继续推进国家示范性高等职业院校建设,至此,国家示范性(骨干)高等职业院校共计200所。
国家示范性高等职业院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面得到较大提高,特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。发挥示范院校的示范作用,带动高等职业教育加快改革与发展,逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系,更好地为经济建设和社会发展服务。
3、吉林工业职业技术学院简介
吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市,是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。
学校现有恒山西路、宜山路、吉桦东路等4个校区,占地66.67万平方米,现有建筑面积12.66万平方米,规划新校区建筑面积25.1万平方米,一期建设将于2023年建成投入使用。教学科研仪器设备总值2.14亿元,馆藏图书105万册。
学校现有全日制在校生8707人、高职扩招学生3083人,合计11790人,教职工389人,高级职称教师123人,“双师型”教师145名。设有化学工程学院、智能制造学院、制药工程学院、信息工程学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、通识教育中心和体育教学部8个教学单位。

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校友会2024中国建筑类大学排名,西安建筑科技大学吉林建筑科技学院第一

2024年中国建筑类大学排名揭晓,西安建科大、吉林建筑科技学院荣膺榜首


为了助力2024届考生精准选择建筑类高校,全国知名大学评价机构艾瑞深校友会网于2024年1月16日发布了备受瞩目的《2024校友会中国大学排名:高考志愿填报指南》。这份权威榜单将由科学出版社公开出版,为广大学子提供详尽的参考依据。


在备受关注的建筑类院校排名中,北京大学清华大学复旦大学继续保持前三甲的领先地位。而在建筑学领域,西安建筑科技大学凭借卓越的教育质量,荣登榜首,位列全国第126名,实力超越北京建筑大学(第2,全国第183名)和沈阳建筑大学(第3,全国第185名)。山东建筑大学紧随其后,位居全国第225名。天津城建大学安徽建筑大学也在榜单上名列前茅,分别位列第5和第6。 大学科目网


在民办建筑类大学领域,吉林建筑科技学院以其卓越表现,问鼎2024年榜首,全国排名升至第12名,超过了长春建筑学院(第2,全国第15名)和沈阳城市建设学院(第3,全国第35名)。西安建筑科技大学华清学院也凭借其影响力,排名全国第92名,名列第四。


在高职院校的较量中,四川建筑职业技术学院以高超的建筑教育水平脱颖而出,成为2024年中国建筑类高职院校的冠军,位居全国第48名,展现了其强劲的竞争力。黑龙江建筑职业技术学院江苏建筑职业技术学院紧随其后,位列第二和第三。


这份校友会2024中国大学排名的评价体系,经过22年的积累和优化,已经成为中国高校评价的重要指标。它全面考量了中国2000多所高校的综合实力,不仅涵盖本科和专科院校,更体现了各建筑类院校的卓越教育成果和影响力。


无论是顶尖的国立大学,还是优秀的民办和高职院校,2024校友会中国大学排名为考生提供了详尽而公正的指南,帮助他们做出明智的教育选择,为建筑行业的未来储备更多优秀人才。

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桂林理工大学原来就是本科,只是刚更名为大学而已,要说那个专业比较好,还是地质类的,都在资源与环境科学系,也就是更名后的地球科学学院。
【学校概况】
桂林山水甲天下桂林理工大学座落在山水甲天下的国际风景旅游名城——桂林。学校创建于1956年,原为部委属院校,1998年改制为中央与广西共建。学校共分屏风、雁山和南宁三个校区。现占地面积1700多亩,校舍面积67万多平方米,教学仪器设备总值1.3亿多元,图书馆藏书142万册。有教职工1588人,其中专任教师1022人,专任教师中,有博士生导师19人,硕士生导师290多人,教授129人,副教授336人。有各类在校学生27000多人,其中全日制学生17000多人。
学校现设有地球科学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、化学与生物工程学院、土木与建筑工程学院、机械与控制工程学院、信息科学与工程学院、管理学院、旅游学院、艺术学院、人文社会科学学院、外国语学院、理学院、继续教育学院、应用技术学院、国际教育学院、高等职业技术学院(南宁)、体育教学部、民族基础教学部等19个学院(部)。学校面向全国招生,以开展本科教育、研究生教育为主,同时开展高职教育和成人教育。
桂林理工大学校门学校是一所以工学为主,理学、管理学、文学、经济学法学农学等7大学科门类协调发展的多科性普通高等院校。现有35个硕士点(涉及专业方向140个,所有本科专业均可以报考本校本专业或相关专业硕士研究生),55个本科专业,32个专科专业。有“地质工程”、“勘查技术与工程”、“材料学”、“环境工程”等4个省级重点学科,“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3个省级重点建设学科;有“新材料及其制备新技术”、“环境工程与保护评价”、“建筑工程检测与试验”、“地质工程中心”等4个省级重点实验室,有“应用电化学新技术”、“信息与制造技术”等2个省级重点建设实验室和“有色金属及材料加工新技术”教育部重点实验室,以及“有色及贵金属隐伏矿床勘查”教育部工程研究中心(广西高校共2个);有国家本科精品课程4门(广西共11门),广西精品课程18门;有国家级教学示范中心2个(广西高校共7个),广西教学示范中心5个;有国家“第一类特色专业建设点”3个,广西优质专业17个。学校于1986年取得硕士学位授予权,是全国高校中较早进行研究生教育的高校之一,并被列入自治区2008-2015年新增博士学位授予单位进行立项建设(建设学科为:地质资源与地质工程、材料学、环境工程)。
长期以来,学校秉承“以服务求支持,以贡献求发展” 的办学宗旨,紧紧围绕地方经济建设和社会发展进行人才培养、学科建设、科学研究和科技服务。学校培养的人才以专业基础扎实,实践能力强而倍受社会赞誉。近年来,学校本科毕业生初次就业率均在90%以上,名列广西高校前茅,并被北京、上海列为毕业生进京、进沪正式就业资格的广西3所高校之一。建校50多年来,为国家经济社会发展培养10多万名高级技术和管理人才,许多人目前已成为国家经济社会各个领域的中坚和骨干力量。学校先后承担国家级、省部级科研项目1300多项,年科研经费5760多万元,获得过国家科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、广西科技进步一等奖等多种奖励。
学校先后与国内80多个科研院所和企事业单位建立了合作关系;与20多个国家和地区的高校开展学术交流和友好往来;与美国辛辛那提大学,英国明多萨克斯大学、伯明翰城市大学,日本熊本大学,加拿大温莎大学、多伦多大学,德国斯图加特应用技术大学,澳大利亚格理菲斯大学,韩国大佛大学,泰国皇家理工大学、南邦国际技术大学,越南河内外国语大学、河内旅游学院等10多个国家30多所院校签订了交流协议和合作科研协议。1995年起我校与英国皇家宝石协会联合办学,在我校设立FGA教育培训中心和国际珠宝鉴定师资格考试考点,参加我校培训的学员考试通过率连续五年名列世界各考点第一,受到国际珠宝界的高度评价。
桂林理工大学雁山校区学校大学生课外科技活动独树一帜;素质教育成效卓著;精神文明建设硕果累累。在第五、六、七、八、九、十届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中,团体总分排位居全国进入终审决赛高校的第32、18、20、19、20和18位,连续六届比赛总分名列广西高校第一,连续五届获全国“高校优秀组织奖”,并从第七届开始连续被确定为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动广西唯一发起单位。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中,我校学生屡获佳绩。同时,学校为国家级“绿化先进单位”,自治区级“文明单位”、“文明小区”、“绿色大学”。近几年来,连年获中宣部、教育部、共青团中央授予的“社会实践先进集体”荣誉称号。
半世纪沧桑砥砺,五十载春华秋实。今天的桂林理工大学将继续坚持“勤奋、求实、献身、开拓”的校训,与时俱进,开拓创新,深化改革,强化管理,为培养适应社会需要的高素质人才而努力!
【办学实力】
国家科技进步特等奖国家级精品课程(4门,目前广西本科高校排名第一)
基础地质学、测量学、水污染控制工程、普通化学
国家级特色专业(3门)
资源勘查工程化学工程与工艺、旅游管理
国家级实验教学示范中心(2个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心
国家级教学团队(1个)
资源勘查工程教学团队
教育部重点实验室(1个)
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室
教育部立项建设工程研究中心(1个,目前广西区高校仅两个)
有色及贵金属隐伏矿床勘查研究中心
广西重点实验室(4个)
新材料及其制备新技术实验室、地质工程中心实验室、环境工程与保护评价实验室、广西建筑工程检测与试验室。
广西高校重点建设实验室(2个)
应用电化学新技术实验室、信息与与制造实验室。
广西重点学科(4门)
材料学、地质工程、地球探测与信息技术、环境工程。
广西高校重点建设学科(3门)
市政工程、土木工程、旅游管理。
广西实验教学示范中心(5个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心、化学与材料实验教学中心、管理科学实验教学中心、力学实验教学中心。
广西精品课程(18门)
统计学、遥感地质学、水污染控制工程、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、市场营销学、旅游规划、旅游市场学、C语言程序设计、宝石学、物理化学、分析化学、普通化学、线性代数、岩土工程勘察、地理信息系统原理、测量学、基础地质学。
【学科专业】
【博士学位学科】(立项建设中)
授权学科:地质资源与地质工程、材料学、环境工程。
支撑学科:应用化学、检测技术与自动化装置、企业管理学。
【硕士学位学科】(35个)
1986年:矿产普查与勘探
1993年:地球探测与信息技术
2000年:构造地质学 、分析化学、(矿物学、岩石学、矿床学)、材料学、防灾减灾工程及防护工程、大地测量学与测量工程、环境工程、旅游管理学
2003年:地球化学、材料加工工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、市政工程、水文学及水资源、地图制图学与地理信息工程、应用化学、地质工程、企业管理学
2005年:产业经济学、统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国少数民族经济、外国语言学应用语言学、高分子化学与物理、材料物理与化学、城市规划与设计、岩土工程、结构工程、化学工艺、环境科学、古生物学与地层学、第四纪地质学、
【本科专业】
地球科学学院: 资源勘查工程、勘查技术与工程(物探)、勘查技术与工程(水工)、地质学、地球物理学、资源环境与城乡规划宝石及材料工艺学
环境科学与工程学院:环境工程(2008级)、环境科学、给水排水工程、水文与水资源工程
土木与建筑工程学院 : 土木工程(岩土、道桥方向)、 建筑学、城市规划、测绘工程、地理信息系统、工程管理
材料科学与工程学院: 高分子材料与工程、无机非金属材料与工程、材料化学
化学与生物工程学院:化学工程与工艺(化学工程、电化学)、 应用化学、生物工程(2007级)、生物技术(2008级)
信息科学与工程学院: 计算机科学与技术电子信息工程电子信息科学与技术通信工程(2007级)、网络工程(2009年新增)
机械与控制工程学院: 自动化、机械设计制造及其自动化
管理学院: 国际经济与贸易、市场营销、工商管理(2007级)、人力资源管理(2007级)、会计学电子商务(2008级)、信息管理与信息系统(2007级)、物流管理(2009年新增)
旅游学院:旅游管理、景观学、森林资源保护与游憩(2007级)
外国语学院:英语、日语
数理学院: 统计学、应用物理学信息与计算科学
人文与社会科学学院:行政管理广告学社会工作(2007级)、音乐学(2009年新增)
艺术学院: 工业设计艺术设计动画
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
【桂工精神的提出】:
1997年6月,原国家教委专家组对我院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神,团结协作,敬业奉献,同心同德,艰苦奋斗,以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风,顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神,并称之为"桂工精神"。为此,1998年3月,时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对"桂工精神"从具体内容上进行了总结和概括:"以桂工的发展建设为己任的主人翁精神;对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神;不甘人后、自强不息的进取精神;顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神;把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。"此后,"桂工精神"又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月,教育部本科教学评估专家组再次对"桂工精神"作了充分的肯定,并将"桂工精神"写进了评估意见。
学校校训】

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