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工业工程专业是本科还是专科 介绍下自动化专业

2024-11-08 11:59:28 | 大学科目网

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工业工程专业是本科还是专科 介绍下自动化专业

工程管理专业本自考?

自学考试工程管理专业需要考哪几门学科?2023279工程管理(本科段)主考学校:南京工业大学03709马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00015英语(二)◆04183概率论与数理统计(经管类)04184线性代数(经管类)28888工程经济学与项06961工程财务06289工程招标与合同管理00054管理学原理◆06962工程造价确定与控制◆06086工程监理28895建筑施工技术◆06087工程项目管理◆28898房地产开发与经营00321中国文化概论00144企业管理概论28887土木工程概论06999毕业论文(不计学分)学分合计不少于73学分
是自考本科,还是专科?我查过,好像都没有这个专业喔,你看清楚写吧!我找到本科的建筑工程,希望对你有用!B080806建筑工程(独立本科段)专业代码:B080806专业名称:建筑工程(独立本科段)主考学校:华南理工大学开考方式:独立办班报考范围:全省类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式00103708中国近现代史纲要2必考笔试00203709马克思主义基本原理概论4必考笔试00402198线性代数3必考笔试00502197概率论与数理统计(二)3必考笔试00602275计算机基础与程序设计3必考笔试00702439结构力学(二)6必考笔试00803347流体力学4.5必考笔试00902440混凝土结构设计7必考笔试01002442钢结构4必考笔试01102448建筑结构试验2必考笔试01200420物理(工)5必考笔试01302655建筑施工(二)4必考笔试01402404工程地质及土力学3必考笔试01502447建筑经济与企业管理4必考笔试01611446工民建课程设计与实验6必考实践考核01706999毕业论文不计学分必考实践考核00300015英语(二)14选考笔试10206087工程项目管理5选考笔试10300174建筑工程概论6选考笔试10400172房地产经营管理6选考笔试20102393结构力学[一]5加考笔试20202394房屋建筑学3加考笔试02395房屋建筑学1加考实践考核20302396混凝土及砌体结构6加考笔试20411355工民建生产实习2加考实践考核课程设置:必考课16门61学分;选考课4门31学分;加考课4门17学分。说明:1、101至104课程中须选考不少于14学分。2、015含005、008、009、010、011、012实验各1学分,007课程实验0.5学分。4、工业与民用建筑、房屋建筑工程专业生可直接报考本专业,其他专业毕业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至204四门课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。请说明一下省份与专本科。记得是九科,建筑工程概预算,工程经济学,工程项目管理软件及应用,工程管理概论,会计原理与工程财务管理,工程监理,工程项目管理,建筑法规,工程造价与管理英语,数学,毛概,如果你在大学里考合格了,就可免考.另外还有,财务管理(我今天早晨刚考了),管理学原理,金融理论,国贸理论,企业经营战略,管理中的计算机应用(要上机),组织行为学,质量管理,差不多了.自考工程管理专业要考多少门科目?专业名称:2023279工程管理(本科段)主考学校:南京工业大学序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语(二)◆14404183概率论与数理统计(经管类)5504184线性代数(经管类)4628888工程经济学与项目融资5706961工程财务4806289工程招标与合同管理5900054管理学原理◆61006962工程造价确定与控制◆81106086工程监理51228895建筑施工技术◆31306087工程项目管理◆51428898房地产开发与经营300321中国文化概论不考英语者的换考课程500144企业管理概论528887土木工程概论402394房屋建筑学加考课程306292钢筋混凝土41506999毕业论文(不计学分)学分合计不少于73学分说明:关于公共课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》(08版)第11条。报考条件:1、土木工程类专业专科及以上毕业生可直接报考本专业独立本科段。2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时,需加考“02394房屋建筑学”和“06292钢筋混凝土”两门课程。原则上自考是没有时间限制的(不超过8年),建议最好在2年考完,自考专科一般有16门,本科有14门,只要你一门一门全部通过就能办理毕业,如果条件允许可以报班。103708中国近现代史纲要2.0210006英语(二)14.0310003教学论5.0410029教育统计与测量6.0510030中外教育管理史4.0610031教育管理原理6.07选考课1/210032中小学管理4.010033高等教育管理4.0810018教育法学4.0910035教育经济学6.01010036教育预测与规划5.01110037教育评估与督导6.01210038教育管理心理学6.01321053教育管理毕业论文14免外语加考课10016教育科研方法4.010039教育行政学5.010040教育社会学4.01503709马克思主义基本原理概论4.0工程管理自考本科科目有:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、概率论与数理统计(二)、物理(工)、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估等。希望回答能够帮助你你也可以追问报考一建我是自考本科工程造价管理专业没有相对应专业报考时选择本专业是否有问题?据我所知大专工程类专业毕业的就可以报一建的至于你说的没相对应专业,报考时选择本专业是否有问题?这个你指一建还是自考本?不是很明白你问的,我只知道我当时就是自考本科视觉设计专业,我本身就是从事设计的,所以报了意向的华师大授权合作的中鹏培训这样。湖工的工程管理专业自考专升本会计什么时候可以考你是指报名时间还是考试时间?如果是报名时间,你可以点击zikao365--自考资讯--报名时间栏目,具体查看当地的报名流程、细节。

工业工程专业是本科还是专科 介绍下自动化专业

工业工程专业是本科还是专科

工业工程是本科专业。
根据本科专业目录,工业工程专业属于工业工程类下设专业。专业代码:120701,修学四年,授予工学学士,管理学学士学位。
开设工业工程专业的院校有:清华大学华北理工大学、南京工业大学、东北大学哈尔滨工业大学北京交通大学上海海事大学北京航空航天大学同济大学黑龙江科技大学
专业简介:
培养目标:本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础,并掌握经济与管理的知识与方法,能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门(或多门)较宽泛的专业工程技术知识,能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营管理部门的技术与管理工作,进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法;
2.掌握一门以上较为宽泛的工程技术(如机械工程等)的基本理论、基本知识和方法;
3.掌握工业工程的基本理论、技术和方法,并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管理工作的基本能力;
4.熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规;
5.了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景;
6.具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。
主干学科:工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。
核心课程:运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。
主要实践性教学环节:课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文,一般安排30周。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
就业方向:
工业工程专业就业前景:
工业工程专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会,能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。
工业工程的应用范围也十分广阔,首先在整个制造业中可以广泛应用,同时在物流业、商业、服务业、交通运输业、银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门都可广泛应用。因此工业工程将会成为一种主导职业。该专业毕业生可到各类公司或生产企业,尤其是目前多分布在广东、江浙沿海一带城市的三资企业和港澳台企业从事生产组织、协调管理工作,以及对生产系统及服务系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术工作,或在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作。
但值得注意的是,在中国从就业市场的情况调查来看,真正能够找到与专业对口的工作的大学生不是很多,这就意味者的大多数的在校大学生以后的工作是偏离工业工程这个专业的,而去从事生产管理、质量管理、计划或工程类的工作。工业工程专业的就业前景和制造业联系在一起,随着制造业的发展,未来的就业前景应该看好。
工业工程专业就业方向:
工业工程专业的毕业生,兼有工程与管理的基础,具备广泛的人际交往及组织能力,深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐,毕业生就业面非常宽广,可在制造和服务业企业中作为工业工程及制造、质量、物流等领域的工程师和管理人士,也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。
工业工程专业毕业生可以在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似的职位。也有一部分在工业工程、管理、法律等专业读研究生,他们毕业后多数会做专职的工业工程师。下面列举几类工业工程专业学生可以从事的职业:
1、工业工程设计师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作,以提高生产率、降低成本。
2、质量管理——从事工业生产企业质量管理工作,由于工业工程专业学生掌握机械设计、生产管理、人机工程、质量管理等 专业知识,可以非常快速的融入到质量管理工作中。同时很多企业没有工业工程部门,因此和精益生产、系统改善等相关工作都是由质量部门来完成,因此,工业工程专业学生在质量管理方面有很大的发展空间。
3、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。
4、政府机关公务员——从事经济管理工作。
5、高校教师——从事教学与科研工作。
工业工程专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
辽宁
本科
工业工程
首选物理,再选不限、首选历史,再选不限、首选物理,再选化学
吉林
本科
工业工程
理科
江西
本科
工业工程
文理兼收
云南
本科
工业工程
文理兼收
河北
本科
工业工程
首选物理,再选不限、首选物理,再选化学/地理(2选1)、首选历史,再选不限、首选物理,再选化学
黑龙江
本科
工业工程
文理兼收
山西
本科
工业工程
文理兼收
湖北
本科
工业工程
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限、首选物理,再选化学/地理(2选1)、首选物理,再选化学
重庆
本科
工业工程
首选物理,再选不限、首选历史,再选不限、首选物理,再选化学
河南
本科
工业工程
文理兼收
宁夏
本科
工业工程
理科
四川
本科
工业工程
文理兼收
湖南
本科
工业工程
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限、首选物理,再选化学
安徽
本科
工业工程
文理兼收
上海
本科
工业工程
物理必选、不限、物/化/生(3选1)、物理/化学(2选1)
广西
本科
工业工程
文理兼收
新疆
本科
工业工程
文理兼收
北京
本科
工业工程
物理必选
山东
本科
工业工程
不限、物理必选、物理/化学(2选1)、物/化/地(3选1)、物/化/生(3选1)、物理、化学(2科必选)、物/化/政(3选1)
陕西
本科
工业工程
文理兼收
浙江
本科
工业工程
物/化/技(3选1)、物/化/生(3选1)、不限、物理必选、物理/化学(2选1)、物/化/地(3选1)
甘肃
本科
工业工程
文理兼收
贵州
本科
工业工程
文理兼收
江苏
本科
工业工程
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限、首选物理,再选化学/地理(2选1)
内蒙古
本科
工业工程
理科
福建
本科
工业工程
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限、首选物理,再选化学/思想政治(2选1)
海南
本科
工业工程
物/化/生(3选1)、物理必选、不限、物理/化学(2选1)
青海
本科
工业工程
理科
广东
本科
工业工程
首选历史,再选不限、首选物理,再选不限、首选物理,再选化学、首选物理,再选化学/地理(2选1)、首选物理,再选化学/思想政治(2选1)
西藏
本科
工业工程
理科
天津
本科
工业工程
物理必选、物/化/生(3选1)、不限、物理/化学(2选1)、物/化/地(3选1)

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介绍下自动化专业

自动化专业

概述
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

专业基本情况
1、培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
◆ 具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;
◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;
◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势;
◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;
◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。
3、主干学科
控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术
4、主要课程
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论。
5、修业时间
4年。
6、学位情况
工学学士。
7、相关专业
电气工程及其自动化
8、原专业名
流体传动及控制(部分)、电气技术(部分)、自动化、工业自动化、自动控制、飞行器制导与控制(部分)。

专业综合介绍
对于一个高中生来说,“自动化”(Automatization)这样一个专业恐怕有些费解,不过要是向在读的大学生或者毕业生咨询自动化专业时,我想他们会不约而同地伸出大拇指向你推荐这个专业。为什么呢,一般来说不外乎有这样几个原因:一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”,发展快、需要人才多、待遇高,是当今科技发展的趋势所在。因此,作为信息产业中的重要一员,自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前,几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩,现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广,所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关,自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。
那么我们来看看这样一个“万金油”的专业需要哪些方面的知识和能力吧。自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等,甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识,其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉,这就难怪自动化人才可以到各种各样的领域工作了。以上的学习特点要求学生有较强的理工科背景,不能偏科。当然,各高校自动化专业侧重点的不同也使得后期的专业课有较大的差异。在同样的几年要修比别人多的课程也就意味着比别人更累,所以希望那些对大学生活存在天真幻想,或者想在本科几年好好休息、期待风花雪月的同学不要报考这个专业,繁重的学业压力以及全面发展的要求对你来说将是个痛苦。但是,对那些有志于学到真本领、硬功夫的同学来说,这个专业真的是一个非常好的选择。如此热门的专业带来的当然是激烈甚至残酷的竞争,像电子、计算机这些电类专业一样,自动化的报考难度也不小。
自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先,所有的行业都可以同自动化挂钩,转行非常容易,“硬”可转电子工程,“软”可转计算机,也可转通信,当然待遇也是非常不错。如果考研,还有中国科学院一些相关院所可供选择。同“电类”的其他几个专业类似,自动化在出国方面也并不是特别容易,而且国外大学基本没有对应专业,一般来说需要申请DoubleE(电子工程)或者CS(计算机科学)专业,这也使自动化专业的毕业生在选择出国留学时更为不利。不过总体说来,自动化专业就前途来看还是让人相当满意的。面对这么广阔的发展空间,是否有些动心呢?
自动化专业代码:080602。

专业教育发展状况
自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域,美国处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用,社会对这一专业的人才需求也大为增加,为了适应这一形势,美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性,这很快引起了青年学生浓厚的兴趣,这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。
我国在这一技术领域内的研究也比较早,但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足,与其他国家产生差距的一个重要原因。
建国初期,人民政权面临的是百废待兴的局面,社会主义经济建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下,一批学校如清华大学、北京大学上海交通大学北京理工大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。
改革开放后,迎着第四次新科技革命的浪潮,自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外,另有一大批高校如北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学南京大学等都增设有此专业。据统计目前开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多,因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求,它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人,有的高校甚至还要多,学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等,形成了梯级人才培养的教育模式。近些年,在这一领域涌现出许多著名的教授、专家,师资力量大为增强,例如清华大学自动化系的吴澄教授在系统集成技术方面的造诣很深,陈禹六、熊光楞、杨家本、杨士元、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰,同济大学的吴启迪教授长期从事现代控制理论与应用,自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以钱钟韩教授、冯纯佰教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。
展望新的世纪,随着信息革命的兴起和新经济的冲击,自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展,它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系,更进一步的发展势在必然。
我国在进入90年代以后,随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入,社会对自动化专业人才的需求日益扩大,并连续几年出现供不应求的状况(近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强)。随着外国一些大型企业进入国内市场,本国的一些知名企业也将走向世界,这样高科技人才的竞争将日趋激烈,对本专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内,自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。

专业就业状况及趋势
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”等鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在校时一般学习半导体变流技术、自动控制系统、电力拖动与电气控制、最优控制、微型计算机控制技术、计算机通讯与网络、数字信号处理、软件工程、传感器原理、自动检测技术、系统工程概论、运筹学和情报检索等近40门课程。本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广,比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来,本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右,近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。
由于20世纪下半叶,以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球,对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇,就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下,采取积极应对的态势,迎接着这一挑战。党和国家领导人十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用,制订出了相应的措施,加大对自动化专业教育的投资,在各高校纷纷设立实验室,改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。
近年来,在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。现任同济大学校长、教授、博士生导师、中国自动化学会理事、IEEE高级会员的吴启迪教授,长期从事现代控制理论与应用,自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。已出版专著1部、译著4部,发表学术论文100余篇。先后主持完成科研项目20余项,并曾获国防科工委重大技术改进二等奖,电子工业部科技成果一等奖,上海市科技进步三等奖等多项奖项。南京东南大学自动控制系和自动化研究所不仅拥有以钱钟韩教授,冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人,还拥有一批理论基础扎实,实践经验丰富,掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。
本专业毕业生有着广阔的就业渠道,因为自动化技术的应用广泛,其就业领域也五花八门。正因为如此,有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理,认为自己的自动化专业紧俏,社会需求量大,工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策,你选用人单位,但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情,自我感觉很了不起,这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看,他们的工作都非常理想,收入状况也颇为乐观。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。
自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作;
自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发;
软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。
还可以从事教学和相关的研究工作。

专业方向
1、 工业过程控制方向:以自动控制、计算机技术为支撑,针对实际工业生产过程实现自动控制,由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。
2、 电气工程方向:使学生能够人事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。
3、 嵌入系统方向:注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养,理论结合实践,通过课堂教学、实验等多种形式的学习,培养嵌入式系统方向的专业人才;由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

主要课程及其其他
主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等�
主要实践性教学环节:包括金工学习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等,一般安排在夏季学期。�
主要专业实验:自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、系统仿真实验、网络及多媒体实验等�

开设院校
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