特长生有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、特长生有哪些专业
• 2、高考文科生需要考哪些科目？
• 3、我有国家的专利证书 哪些学校能给我自主招生的资格

特长生有哪些专业

特长生有音乐类、美术类、舞蹈类、广电、影视、戏剧类、书法、体育等。

拓展资料如下：

1.特长生有音乐类、美术类、舞蹈类、广电、影视、戏剧类、书法、体育等。高考特长生主要是指艺术和体育的特长生，报考体育特长生一般要求具备国家二级运动员或更高的证书，并且需要到所报考的学校参加相关的体育测试。

2.一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加试考试。这个专业考试在每年的年初进行。有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些仅仅靠文化课考试不能够去的学校或专业，可以享受高考分数上的倾斜政策。

3.而更深刻意义上的特长生是指：在某一些学科方面突出于常人，有特别的兴趣与偏好，有成为杰出人才潜力偏长的学生。如：80后一些从事文学的，互联网，专利发明创造的，等等，即一切更需要通过高度的智慧思考而成就学业事业的学生！

4.通知要求，要积极稳妥推进所有地市、县（区）义务教育免试就近入学政策全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片。

5.对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生；要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。要加强普通高中招生考试管理，合理确定普通高中招生总体规模，严格控制跨地市、县区招生的学校数量。

6.依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管；要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，并严格控制比例；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。

7.高考特长生主要是指艺术和体育的特长生，报考体育特长生一般要求具备国家二级运动员或更高的证书，并且需要到所报考的学校参加相关的体育测试。

高考文科生需要考哪些科目？

文科生学习的科目以语文、数学、英语、政治、历史、地理为主，以物理、化学、生物为辅。

内陆大部分省市的高中教育中，文科生以文科综合（历史、政治、地理）为高考考查科目，理科综合（物理、化学、生物）仅作为高中毕业考试科目，不纳入高考。仅沿海少部分城市中实行文理综合的全面教学。

在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》后，高考改革作为教育体制改革的措施之一正式提出部署。预计2018年，总结成效和经验，推广实施。届时各省市区将正式取消文理分科。

扩展资料：

高考加分：

1、取消部分全国性加分项目

2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

2、保留和完善部分全国性加分项目

根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。

各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。

3、大幅减少地方性加分项目

2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

4、规范和完善确有必要保留的地方性加分项目 大学科目网

根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省（区、市）招生。

有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

参考资料来源： 百度百科－文科生

参考资料来源： 百度百科－普通高等学校招生全国统一考试

我有国家的专利证书 哪些学校能给我自主招生的资格

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明确规定拥有国家专利证书可参加自主招生高校名单

学校名称
拥有国家专利参加高校自主招生相关要求
清华大学
主要招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生，具备以下条件者优先：
1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；
2.积极参加创新性研究工作或研究性学习并取得一定成果。
北京大学 学科特长突出、具备创新潜质的高中毕业生，录取计划控制在本科招生总数的5%以内。 北京航空航天大学 高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者。
北京理工大学
高中阶段获得全国中学生学科知识竞赛省级及以上奖；或者在科技创新、电脑制作、社会实践、发明创造等方面获得省级及以上奖或者专利。
北京邮电大学
在科技创新、电脑制作、社会实践、发明创造等方面获得省级及以上奖励或者专利，且高中阶段学习成绩名列前茅，各方面表现优秀的学生。 北京科技大学
高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级二等奖（含）以上奖励，或拥有专利者（已受理但未正式取得专利证书的除外）。
西北工业大学 具有优异的创新和实践能力，高中阶段获得发明专利或实用新型专利的学生；或在某一方面发表具有一定学术水平论文的学生；或获得国家级专业等级证书且经我校认可的学生； 南开大学 有超常的创新和实践能力，在科技发明创造方面有优异成绩者（其获得的各种专利及科技发明须经我校专家认定）。
兰州大学 高中阶段在科技发明创造方面取得优异成绩者(其获得的专利及科技发明须经我校认定)。
大连理工大学 高中阶段获得省级及以上创造发明奖或国家发明专利证书者（外观设计专利和已受理但未正式取得专利证书者除外）。 武汉理工大学 获得国家知识产权局颁发的专利证书，或在我校进行选拔的专业学科领域学术刊物上发表专业论文。
东南大学 在高中阶段，获得经东南大学认可的个人发明专利（不含外观专利）或具有较强创新潜质的理科考生。
东北大学 具有较强的创新和实践能力，高中阶段获得国家专利、发表论文或有其他科技创新成果，经我校专家认定的学生。 西南交通大学 在某方面有专利或创造发明的主要获得者，或在某方面有突出特长（文艺、体育特长除外）者。
西南电子科技大学
在科技创新、电子信息领域、专利、外语、文学创作等方面有突出才能者。
南京航空航天大学
在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或获得发明专利（已受理但未正式取得证书的专利除外）。
河海大学

高中阶段在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖；或经学校专家组认可的在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能且获得成果者（含专利、公开发表优秀论文等）。
江南大学
高中阶段因科技创新、创造发明申请并获得专利或高中阶段获其它国际竞赛奖、全国竞赛奖二等奖及以上，且由学校自主选拔录取资格审查小组认可者。
中国药科大学
高中阶段在省级及以上科技创新、中小学电脑制作等比赛中获得省级赛区二等及以上奖项者；或经学校自主选拔录取专家组认可，在我校学科专业领域内有突出表现和培养潜能，且获得成果(含专利、公开发表论文等)者。
中国地质大学（武汉）
获得国家知识产权局颁发的专利证书（包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。已受理但未正式取得证书的专利除外。），或在某学科领域的专业学术刊物上以第一作者发表专业论文，并对相应学科专业十分爱好，曾较长期时间开展实践钻研活动的优秀学生。
华中农业大学
在文学、创作、体育等方面具有一定特长或获得国家发明专利，在全国创新英语大赛、全国中小学生创新作文大赛等比赛中获奖的考生。
湖南大学
在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获奖者；或国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者；以及在专利、专著等方面有特殊才能者。
中南大学
高中阶段获得全国青少年科技创新大赛三等奖（含）以上，或获得国家知识产权局颁发的发明专利证书，或在专业刊物上发表第一作者论文三篇（含）以上。
长安大学
在某一方面获得发明专利（含实用新型专利），具有较强创新能力，在某一方面发表具有研究价值的论文，或获得国家级专业等级证书且经我校认定的学生。
苏州大学
创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）

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