医科大学的学生能考物理系研究生吗

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本文目录一览：

• 1、2020年河北农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试
• 2、医科大学的学生能考物理系研究生吗
• 3、自动化专业有哪些要求，需要学习哪方面的课程？

2020年河北农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试

根据学校的办学理念和指导思想，以更好地因材施教、发挥学生的优势和专长为出发点，大学生进校后，符合条件的可申请转专业。大学期间本科学生有两次机会可以申请转专业，即第一学年的第二学期初和第三学年的第一学期初。专科学生只在第一学年的第二学期初申请转专业。

一、转专业的共同条件

1.品学兼优，无违纪、受到处分等不良记录；

2.所学课程成绩全部及格；

3.为维护正常的教学秩序，原则上转入人数累计不得超过转入专业本批次招生数的15%。学校将根据教学资源容量、学院意见和就业形势等多种因素确定转出、转入人数。

二、转专业的禁止条款

1.招生时确定为定向、委托培养的；

2.艺术类招生时有特殊要求，外专业学生不得转入，艺术类专业学生也不得转出；艺术类内部相关专业可否相互转专业由学院决定；

3.对口招生者、单独招生者（含专接本）以及招生时有特殊要求或特殊类型专业的学生；

4.跨高考录取批次转专业者； 大学科目网

5.已办理试读手续和休学手续者；

6.已经转过一次专业的，不得再次申请转专业；

7.应予退学者；

8.不得跨保定校区、渤海校区、秦皇岛校区转专业；

9.不得跨文理科（文理科界限以高考招生为准）转专业。

三、第一学年第二学期初转专业的条件和程序

1.第一学年第二学期初转专业的条件

达到以下条件中的一项条件即可在全校范围内申请转专业：

（1）因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；

（2）在某一学科方面确有特长的学生，如相关竞赛获得奖励、有发明创造等；

（3）第一学年第一学期课程的平均学分绩在本专业排名位于前25%的学生；

2.第一学年第二学期初转专业的申请时间和申办程序

（1）转专业的申请时间在第一学年第二学期的第一周至第三周；

（2）教务处根据转入专业的办学条件，向全校公布转入专业的接收名额；

（3）学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，接收学院可以对申请转入该学院的学生进行考核，由学院考核同意后报教务处；

（4）经教务处审核通过后，分别按申请人所申报专业凭第一学年第一学期平均学分绩进行排序，择优录取。转入语言类专业应当进行笔试和口试；

（5）教务处公布转专业名单并办理相关手续。

四、第三学年第一学期初转专业的条件

为了适应就业市场的变化，第三学年第一学期初，平均学分绩在专业排名前20%的本科学生可以在专业类内（以教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》为准）申请转专业，按大类招生已经分专业的除外。专业差别较大的学生应随下一年级学习。

五、学生转专业后相关问题的处理

1.选课和课程的认定

（1）学生转专业后，应当按照转入专业人才培养方案的要求学习相关课程。

（2）在转入新专业前已经通过的课程中，凡符合转入专业人才培养方案要求的课程，需由本人提出申请，转入学院批准后予以承认；凡不符合转入学院人才培养方案要求的课程，可由转入学院视课程性质和专业性质情况确定作为业务素质课或者公共选修课予以记载。专科学生在转入专业中没有学过的课程应随低年级学习。

（3）凡课程名称相同但学时不同、课程性质不同的课程，已修课程学时比要求的学时多的，或本科与要求的学时相差折算不大于0.5学分、专科相差不超过8学时的成绩有效；本科相差大于0.5学分、专科大于8学时的需重新选修，相关课程的认定由转入学院和开课学院共同研究后认定。

2.学生转专业后的毕业资格审核

学生转入新的专业后，应当执行转入专业的人才培养方案，并以此作为毕业资格审核的依据。

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医科大学的学生能考物理系研究生吗

白痴，你就梦逼吧你！就你那滥B学校还想保研呢？？还想保送名校？？告诉你吧，完全没有可能！

别说本三了，就全国来说都只有少数的比较好的学校具有保研资格！而且保研还有许多限制。许多名校都是只接受211以及985工程高校的！不同的学校接收推免生的条件也是不同的，需要关注目标学校的关于接受推免生的通知。

关于推免生还有个名额比例问题：第一：初次开展推荐工作的高等学校，前三年每年一般按应届本科毕业生数的1%确定；第二：设立研究生院的高校一般按应届本科毕业生数的15%左右确定；第三：未设立研究生院的“211工程”建设高校一般按应届本科毕业生数的5％左右确定；第四：其他高校一般按应届本科毕业生数的2％确定。

附录：《具备研究生推免权高校名单》

北京市：

北京大学 北京外国语大学 中国人民大学 北京语言大学 清华大学 中国传媒大学 北京交通大学 中央财经大学 北京工业大学 对外经济贸易大学 北京航空航天大学 外交学院 北京理工大学 国际关系学院 北京科技大学 北京体育大学 北京化工大学 中央音乐学院 北京工商大学 中国音乐学院 北京邮电大学 中央民族大学 中国农业大学 中国政法大学 北京林业大学 中国矿业大学(北京) 首都医科大学 中国石油大学 北京中医药大学 中国地质大学(北京) 北京师范大学 首都经济贸易大学 首都师范大学 中央美术学院 北京电影学院 北京协和医学院

天津市：

南开大学 天津师范大学 天津大学 天津财经大学 天津科技大学 天津医科大学 天津工业大学 天津外国语学院

河北省：

河北大学 河北师范大学 河北建筑科技学院 燕山大学 华北电力大学 河北医科大学 河北工业大学 河北农业大学 华北煤炭医学院

山西省：

山西大学 山西医科大学 太原理工大学 中北大学 山西师范大学

内蒙古自治区：

内蒙古大学 内蒙古农业大学 内蒙古工业大学 内蒙古师范大学

辽宁省：

辽宁大学 沈阳农业大学 大连理工大学 中国医科大学 沈阳工业大学 大连医科大学 东北大学 沈阳药科大学 辽宁工程技术大学 辽宁师范大学 大连海事大学 东北财经大学 辽宁中医药大学

吉林省：吉林大学 东北师范大学 延边大学 长春理工大学 吉林农业大学、

黑龙江省：

黑龙江大学 东北农业大学 哈尔滨工业大学 东北林业大学 哈尔滨工程大学 哈尔滨理工大学 大庆石油学院 哈尔滨医科大学 黑龙江中医药大学、

上海市

复旦大学 上海中医药大学 同济大学 华东师范大学 上海交通大学 上海师范大学 华东理工大学 上海外国语大学 上海理工大学 上海财经大学 上海海事大学 上海体育学院 东华大学 上海音乐学院 上海水产大学 上海大学 华东政法学院

江苏省

南京大学 江南大学 苏州大学 南京林业大学 东南大学 江苏大学 南京航空航天大学 南京信息工程大学 南京理工大学 南京农业大学 江苏科技大学 南通大学 中国矿业大学 南京医科大学 南京工业大学 中国药科大学 南京邮电学院 南京师范大学 河海大学 扬州大学 南京中医药大学 南京艺术学院、宁波大学

浙江省

浙江大学 浙江师范大学 浙江工业大学 中国美术学院 浙江中医药大学

安徽省

安徽大学 安徽农业大学 中国科学技术大学 安徽医科大学 合肥工业大学 安徽师范大学 安徽理工大学 安徽财经大学 安徽中医学院、

福建省

厦门大学 福建医科大学 华侨大学 福建中医学院 福州大学 福建师范大学 福建农林大学 ,

江西省

江西农业大学 南昌大学 江西师范大学 江西财经大学 江西理工大学

山东省

山东大学 山东农业大学 中国海洋大学 山东师范大学 山东科技大学 曲阜师范大学 石油大学(华东) 青岛大学 山东中医药大学 青岛科技大学

河南省

华北水利水电学院 河南大学 郑州大学 河南师范大学 河南农业大学 、河南理工大学

湖北省

武汉大学 华中师范大学 华中科技大学 湖北大学 中国地质大学 中南财经政法大学 武汉理工大学 三峡大学 华中农业大学 武汉科技大学 中南民族大学

湖南省

湘潭大学 中南大学 湖南大学 湖南师范大学 湖南农业大学 长沙理工大学 、中南林业科技大学

广东省

中山大学 华南农业大学 暨南大学 华南师范大学 华南理工大学 广州中医药大学 华南热带农业大学 广东外语外贸大学、汕头大学、南方医科大学

广西壮族自治区

广西大学 广西师范大学 广西医科大学 广西艺术学院

重庆市

重庆大学 四川外语学院 西南大学 西南政法大学 重庆医科大学 西南民族大学 重庆邮电大学 重庆交通大学

四川省

四川大学 四川农业大学 西南交通大学 成都中医药大学 电子科技大学 四川师范大学 西南石油学院 西华师范大学 成都理工学院 西南财经大学 西南科技大学 成都体育学院 西华大学

贵州省

贵州大学 贵阳医学院 贵州师范大学

云南省

云南大学 云南师范大学 昆明理工大学 昆明医学院 云南农业大学

西藏自治区

西藏大学

陕西省

西北大学 西安科技大学 西安交通大学 陕西科技大学 西北工业大学 西安工程科技学院 西安理工大学 西北农林科技大学 西安电子科技大学 陕西师范大学 西安建筑科技大学 长安大学 西安外国语大学 西安美术学院、

甘肃省

兰州大学 西北师范大学 甘肃农业大学 兰州交通大学 兰州理工大学、西北民族大学

青海省： 青海大学 青海师范大学、

宁夏回族自治区： 宁夏大学 宁夏医学院、

新疆维吾尔自治区 ： 新疆大学 石河子大学 新疆医科大学 新疆农业大学

自动化专业有哪些要求，需要学习哪方面的课程？

自动化不需要太复杂的物理计算，只要明白物理的原理，计算机方面是要求掌握基本的操作，自动化要求掌握很多的软件，可以先把最基本的操作掌握就好，方向不同，学的也不一样
本专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等领域工作的高级技术人才。本专业毕业生具有较宽厚的技术理论基础和比较坚实的专业基础知识，具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业，即电业局、设计院、工程局。

专业基础课有：PLC编程，工程力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自控理论等。

主要专业课有：电力系统分析、电力系统继电保护、现代电气传动控制技术、计算机控制技术等。电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。

专业实验：电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

就业前景：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。

最重要的是干这一行永远都不会为找不到工作而发愁。虽然开始几年比较苦，拿的钱也不多。但是随着你的工作经验的增长，那你的待遇就会提高得很快。
下面是本专业分布院校（只例举了各省本专业在本省排前几位的高校）：
【北京市】清华大学、 北京航空航天大学 、中国农业大学、北京石油化工学院、北京工商大学、北京建筑工程学院
【天津市】天津大学、中国民用航空学院、天津理工学院、天津科技大学、天津城市建设学院、天津工业大学
【河北省】河北工业大学、华北电力大学、河北科技大学、燕山大学、河北建筑工程学院、石家庄铁道学院、河北职业技术师范学院、河北大学、河北农业大学
【山西省】太原理工大学、华北工学院
【内蒙古自治区】内蒙古工业大学、包头钢铁学院
【辽宁省】大连理工大学、大连海事大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、大连铁道学院、辽宁工学 院、 沈阳建筑工程学院、辽宁石油化工大学
【吉林省】东北师范大学、东北电力学院、长春工业大学、吉林建筑工程学院、长春理工大学
【黑龙江省】 哈尔滨工业大学 、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、佳木斯大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、黑龙江工程学院、黑龙江八一农垦大学
【上海市】 同济大学 、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海海运学院、上海电力学院、上海应用技术学院、 华东理工大学
【江苏省】江苏大学、 东南大学 、河海大学、南京理工大学、 扬州大学 、南京工业大学、南通工学院、盐城工学院、南京邮电学院、南京师范大学、江苏技术师范学院
【浙江省】浙江大学、浙江工业大学
【安徽省】安徽大学、 合肥工业大学 、安徽理工大学、安徽建筑工业学院
【福建省】 华侨大学 ,福州大学
【江西省】南昌大学、华东交通大学、南方冶金学院
【山东省】 山东大学 、青岛大学、山东理工大学、山东科技大学、济南大学、山东农业大学、烟台师范学院、石油大学、临沂师范学院、青岛建筑工程学院、山东交通学院、莱阳农学院、曲阜师范大学
【河南省】 郑州大学 、焦作工学院、郑州航空工业管理学院、华北水利水电学院
【湖北省】武汉大学、 华中科技大学 、武汉工业大学、湖北民族学院、武汉工业学院、三峡大学、湖北大学
【湖南省】湖南科技大学、南华大学、长沙理工大学、株洲工学院
【广东省】 华南理工大学 、广东工业大学、广州大学、湛江海洋大学、惠州学院、 华南农业大学
【广西壮族自治区】广西大学、桂林电子工业学院
【海南省】华南热带农业大学
【重庆市】重庆大学
【四川省】四川大学、电子科技大学、西南民族大学、西华大学、西南石油学院、成都理工大学、四川理工学院、四川师范大学
【贵州省】贵州大学(原贵州工业大学)
【云南省】昆明理工大学、云南民族学院、云南农业大学
【 西藏自治区 】西藏大学
【陕西省】 西北工业大学 、西安交通大学、 西安电子科技大学 、长安大学、西安理工大学、陕西理工学院、陕西科技大学、 西安科技大学、宝鸡文理学院、西安石油大学、西安建筑科技大学、西北农林科技大学
【甘肃省】兰州理工大学、兰州交通大学、西北民族大学
【青海省】青海大学
【新疆维吾尔自治区】新疆大学

推荐报考院校：清华大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、天津大学等。

电气工程及其自动化专业
培养目标： 电气工程及其自动化专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业培养要求： 电气工程及其自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。其主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。
电气工程及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握电气工程及其自动化专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力系统分析、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的电气工程及其自动化专业工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有电气工程及其自动化专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解电气工程及其自动化专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
电气工程及其自动化专业主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。
电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。
电气工程及其自动化也有两个方向：电力工程和电气工程，属强电领域。可以就业于电厂、电业局等单位，待遇颇高，也比较辛苦。

自动化专业
自动化专业业务培养目标：
自动化专业培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、系统工程、网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的自动化专业知识，能在电力电子技术、运动控制、检测与自动化仪表、工业过程控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
自动化专业业务培养要求：
自动化专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1． 具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2． 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
3． 较好地掌握电力电子技术与运动控制、自动化仪表与工业过程控制、信息处理等方面的知识，具有本专业领域的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
4． 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5． 在自动化专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
自动化专业主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、自动控制理论、现代控制理论、控制系统仿真、信号与系统分析、电机与电力拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、过程检测及仪表、控制仪表及装置、过程控制系统、微型计算机控制技术等。
电气工程及其自动化专业规范
（工程技术型）
电气工程及其自动化专业教学指导分委会
1. 电气工程及其自动化专业教育的历史、现状及发展方向
19世纪上半叶，安培发现电流的磁效应、法拉第发现电磁感应定律。 19世纪下半叶，电磁理论集大成者麦克斯韦尔的理论为电气工程奠定了基础。 19世纪末到 20世纪初，西方国家的大学陆续设置了电气工程专业。
我国电气工程专业高等教育开始的时间并不晚。 1908年，南洋大学堂 ( 交通大学前身 ) 设置了电机专科，这是我国大学最早的电气工程专业，至今已有一个世纪。
1917年，交通大学的电机专科设置了电讯门，这是我国最早的无线电专业，后来逐步发展成如今的电子信息及计算机专业群。 :
1932年，清华大学设置了电机系。
1949年后，我国出现了一大批以工科为主的多科性大学，也出现了一批机电学院。这些学校基本上都有电机工程系。自 1977年起，大部分高校的“电机工程系”陆续改名为“电气工程系”，之后又有部分学校将其改为“电气工程学院”。
1998年前，我国大学的电类专业分为电工类与电子信息类。按照 1993年的专业目录，电工类专业共有电机电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术、工业自动化 5个专业，而电子信息类共有专业 14个。
1998年，国家将专业目录进行了调整、合并和压缩。大学本科专业总数从 1993年的 504个调整至 249个，电工类和电子与信息类也合并成电气信息类。 1998年颁布的专业目录中，原电工类的电机电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术等专业合并为目前的电气工程及其自动化专业。原电工类的工业自动化专业和电子信息类的自动控制等专业合并为自动化专业。在同时颁布的工科引导性专业目录中，又把电气工程及其自动化专业和自动化专业中的部分（主要是原工业自动化专业）合并为电气工程与自动化专业。
自 1998年新的专业目录公布以来，全国设置电气工程专业的大学数从 1999年的 123所增加到 2002年底的 197所，现已超过 200所。
目前，在发达国家的大学，保留了“电气工程系”的名称，有的和计算机专业一起称为“电气工程与计算机科学系”。其中，电气工程所涉及的内容主要是电子、信息等，传统的“电力工程”内容已不多见，已经很少有我国目前的“电气工程”专业。其背景是发达国家的发电装机容量已基本满足社会发展需求，用电需求年增长率不超过 2％，电力发展趋于饱和，所需传统电气工程人才数量大为减少。
我国和发达国家所处的发展阶段不同，国情差别很大。我国的电力工业还处于迅猛发展期，年用电增长率超过 10% ，在现有装机容量 3.6亿千瓦 (2003年底 ) 的基础上， 2020年预计装机容量约 9.5亿千瓦，仍需要大量的电气工程人才。与之相适应，各著名工科大学都把电气工程专业作为支柱性专业，一般大学的工科专业中也几乎都少不了电气工程专业。
1.1电气工程及其自动化专业的学科内涵
电气工程及其自动化专业主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的专业。近几十年来，有关电能的转换、控制在该专业所占的地位日益重要，专业名称中的“及其自动化”就反映了科学技术的这种发展和变化。
电气工程是从人们对电磁现象的研究开始，电磁理论是电气工程的理论基础，而电磁理论是从物理学中的电学和磁学逐步发展而形成。
人类社会发展到任何时候也离不开能源，能源是人类永恒的研究对象，而电能是利用最为方便的能源形式。因此，以电能为研究对象的电气工程及其自动化专业有着十分强大的生命力。
电气工程及其自动化专业是一个工程性很强的专业，正是因为电气工程的发展，才能有庞大的电力工业，人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。
迄今为止，通信和计算机都主要以电作为信息的载体。因此，这些专业也都属于电类专业，电气工程实际上是其母体。电气工程及其自动化的研究对象是电能，而电信息的检测、处理、控制等技术在电能从产生到利用的各个环节中都起着越来越重要的作用。因此，有关电信息的研究也成了电气工程及其自动化专业的重要组成部分，专业名称中也就有了的“及其自动化
电气工程及其自动化专业的基础性也决定了其具有很强的学科交叉能力。电气工程和生命科学的交叉已经产生了生物医学工程专业，对生命中电磁现象的研究产生了一门生物电磁学。电气工程和材料科学的交叉形成了超导电工技术和纳米电工技术。电气工程和电子科学以及控制科学的交叉产生了电力电子技术，电力电子技术不但给电气工程的发展带来了极大的活力，同时电力电子技术也成为电气工程的重要分支。
电气工程及其自动化专业的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、电力系统运行和控制三个部分。电工理论是电气工程的基础，主要包括电路理论和电磁场理论。这些理论是物理学中电学和磁学的发展和延伸。而电子技术、计算机硬件技术等可以看成是由电工理论的不断发展而诞生，电工理论是它们的重要基础。电气装备制造主要包括发电机、电动机、变压器等电机设备的制造，也包括开关、用电设备等电器与电气设备的制造，还包括电力电子设备的制造、各种电气控制装置、电子控制装置的制造以及电工材料、电气绝缘等内容。电气装备的应用则是指上述设备和装置的应用。电力系统主要指电力网的运行和控制、电气自动化等内容。当然，制造和运行不可能截然分开，电气设备在制造时必须考虑其运行，如电力系统由各种电气设备组成，其良好的运行必然要依靠良好的设备。
1.2电气工程及其自动化专业的方法论介绍
本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中，电气工程及其自动化专业使用的数学工具较多，理论分析在其中的地位也更为重要。
作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。
随计算机技术的发展，仿真模拟也已是本专业广泛使用的一种方法。
在使用上述理论分析、实验研究和仿真模拟中，等效与类比都是本专业重要的科学方法。

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