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曲靖师范学院是一所位于中国云南省曲靖市的全日制普通本专科高校,是云南省人民政府举办的本科高校,也是云南省“双一流”高水平应用特色学院。学校前身为创建于1978年的曲靖师范学校,2000年升格为本科高校,更名为曲靖师范学院。
曲靖师范学院占地面积广阔,校园环境优美,教学设施齐全,拥有一流的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆等设施。学校设有多个学院,涵盖了文学、理学、工学、
经济学、管理学、
教育学、艺术学等多个学科门类,开设了本科专业和专科专业,为学生提供了广泛的学习选择。
曲靖师范学院注重教学质量,实行小班化教学,强化实践教学,注重培养学生的实际操作能力和创新能力。学校还与多家企业建立了校企合作关系,为学生提供了丰富的实习实训机会,使学生在毕业后能够更好地适应社会需求。
学校还重视科研工作,设有多个科研机构,开展了一系列的科研项目,取得了一系列的科研成果。学校还积极参与社会服务,为地方经济社会发展做出了积极贡献。
曲靖师范学院注重学生的全面发展,设有丰富的课外活动和社团组织,为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学校还设有完善的奖助学金制度,为优秀的学生提供奖励,为经济困难的学生提供资助。
总的来说,曲靖师范学院是一所以人为本,注重教学质量,重视科研工作,积极参与社会服务,致力于培养全面发展的人才的高校。
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曲靖师范大学怎么样
曲靖师范大学作为一所省属本科院校,其教育质量备受肯定,尤其在
工商管理专业方面表现突出。学校的历史源远流长,可以追溯到1907年开设的“师范传习所”以及1912年设立的云南省立第三师范学校,至今已有百年历史,积淀深厚。
学校在办学过程中,始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质和实践能力。在师资队伍建设上,学校汇聚了一大批经验丰富的教授、讲师,他们不仅在学术研究上成果丰硕,而且在教学上也颇有建树,为学生提供了一个良好的学习环境。
在课程设置上,学校遵循市场需求和学生个人发展的需要,开设了多个热门专业和特色课程。其中,工商管理专业以其严谨的课程体系、丰富的实践环节以及与行业紧密的联系而受到学生和企业的高度评价,成为了学校的特色亮点。
此外,学校还积极与国内外高校、企业和研究机构开展合作,为学生提供多样化的学习和实践机会。通过与行业专家的交流、参与各类项目和实习,学生们不仅能获取专业知识,还能深入了解行业动态,为未来的职业发展打下坚实基础。
总体而言,曲靖师范大学以其悠久的历史、严谨的学术氛围、高质量的教育资源以及注重实践的教育理念,为学生提供了一个全面发展的平台。无论是希望在学术研究上有所成就,还是渴望在职业道路上一展身手,曲靖师范大学都能为其提供丰富的资源和支持。
曲靖师范大学是几本呢?
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】曲靖师范学院是省内一本、省外二本。
曲靖师范学院简介:
曲靖师范学院地处云南省曲靖市,是一所以人文学科、理学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属普通本科高等师范院校。
学校办学历史最早可追溯至1907年开办的“师范传习所”,1912年设置云南省立第三师范学校,1956年更名为曲靖师范学校,1978年成立曲靖师范专科学校(1993年更名为曲靖师范高等专科学校),1984年建立曲靖教育学院。2000年3月经教育部批准,曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建曲靖师范学院。
一本二本的含义:
一本二本就是指高考的录取批次,一本指本科一批,二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学,二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
本科一批, 又称本科第一批,是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校, 录取线一般要达到各地高考本科一批提档线,本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、 省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校),在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。
本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第一批次招生的学校,录取线一般要达到本:线。本科层次第二批次招生的学校,录取线一般要达到本二线,学年制通常为4到6年,学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校,综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校,有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。
截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时,上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并;江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。
2019年27个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和高校更深层次的改革。
一本二本的区别:
一、办学整体水平不一样
一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看,把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养,可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同,划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子,把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来,各个地区为了把优秀的生源集中在本省,纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生,千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。
二、师资队伍水平不一样
一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础,一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机,赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面,都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流,优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。
三、学习环境不一样
一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素,在一个良好的学习环境里学习,更有利于成长成才。从学生生源质量来讲,一本院校的录取分数要普遍高于二本院校,学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师,又具备一大批优秀生源,一本院校的学习环境自然没话说。
四、毕业生待遇不一样
一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位,也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校,其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐,久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘,由此一来,建立了比较良好的合作关系,有助于提升一本院校毕业生待遇。此外,无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中,一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别,在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场,二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。
省内一本,省外二本
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