全国各省高考一本录取率排名 985录取率

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本文目录一览：

• 1、全国各省高考一本录取率排名
• 2、985录取率
• 3、高考录取人数

全国各省高考一本录取率排名

1、北京、天津、上海三个直辖市高考一本录取率最高。

2、接下来宁夏、青海、山东一本录取率超15%，属于排名较好的省份，其它省份一本录取率稍低一些。

全国一本录取率基本信息

中国的大学有三千多所，其中本科学校有一千二百多所，二一一有一百一十二所，这一百一十二所当中还包含三十九所九八五，一本录取率大概是百分之十二，二一一录取率在百分之六，九八五录取率在百分之二，普通大学录取率在百分之七十。

一本录取率：指该省所有高考考生中，被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。北京一本录取率30.5%，继续雄居全国第一，而且显著高于天津的24.1%和上海的21.8%。宁夏，福建，海南，辽宁等地都是一本录取率比较高的地区。

985录取率

每年高考大约有15.6万人进入 985工程 大学。通过计算，985全国平均录取率约为1.66%。

★考上985地域差异的原因

首先，985、211录取率存在地区差异。

据17年高考统计分析:安徽，河南，贵州，山西，广东等省份的 985大学 录取率是相对较低的，占到了高三人群的1%。而在天津、上海、北京、吉林以及青海等省份的985录取率是相对高的，占到了4%~5%。

211大学 录取率相对较低的五人省份是广东、甘肃、安徽、河南和浙江，占到了17年高考的2%~4%；而录取率相对较高的五个城市是北京、上海、西藏、天津、青海，占到了11%以上。

其次，985，211在各省的数量，教育资源的不平衡性。

有些经济比较发达的地区，比如北京，上海等地，对本地考生有政策性优惠，相比外地报考的考生，要容易的多。因此，进入211或985的人数也就相比起经济落后的地区人数要多一些。

最后，本省的考生人数。

每年本省的考生人数是影响985或211录取率的主要因素之一。像我们熟知的“高考大省”河南每年报考人数特别多，17年河南报考人数达到了86.3万人，985录取率仅达到了1.1%，211录取率达到3.7%。

当然，考上985，211高校也不是可望而不可即的，只要你足够努力，有适合自己的 学习方法 ，坚定信心，梦想就在前方。

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高考录取人数

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2021年各省高考录取人数情况如下仅供参考：

2021年全国高考报名考生人数达1078万人，按照近四年全国高考总体录取率最高81%计算，今年高考招生人数是873.18万人左右，本科录取人数为485.1万人左右。

一、地区差别

1，每个地区的竞争压力不同，院校资源更是差别巨大，从整体数据来看，2021年高考各省市本科一批上线率均超过10%，其中一批上线率最高的为北京市，2021年高考报名人数5.17万，上线总人数22100，上线率42.75%，上线率最低的为河南省，本科一批上线率11.18%；

2，一本上线率较高的省市大都为教育资源或经济条件发展比较好的省市，也有一些经济比较落后或西部地区一本上线率高主要是因为人数少，竞争比较小，如宁夏、青海等。

3，而从就业数据来看，2020年高校应届毕业生达874万人，酬薪是高校应届生择业考虑占据首位的因素，从国内智联招聘联合新东方在线发布的数据，我们可以看出，大专起薪4562元，本科起薪高达5102元，而硕士起薪达到了7337元。

二、高考录取人数的地区差异

1，不同省份的高考录取人数存在较大差异，主要受到人口和教育资源分布不均等因素影响。

2，一些人口较多、经济发展较好的省份录取人数相对较高，如广东、江苏等。

3，而一些人口较少、经济相对欠发达的省份录取人数相对较低，如西藏、青海等。

三、影响高考录取人数的因素

1，高考录取人数受到考生数量、学校招生计划以及考试成绩等多重因素影响。

2，考生数量的增减与当年的出生率、高中毕业率等因素相关。

3，学校招生计划由教育部门根据学校规模、教育资源分配等因素确定。

4，考试成绩是决定录取人数的关键因素，优秀的成绩可以增加录取机会。

五、高考录取人数的教育政策影响

高考录取人数还受到教育政策的影响，相关政策的改革与调整会直接影响录取人数。政策方面的变化可能包括高校扩招、地方政府投入教育的力度等。一些省份可能会采取特殊政策，如加分政策、人才引进计划等，以吸引更多优秀的考生。

六、高考录取人数对教育资源的需求

高考录取人数的增加需要相应的教育资源供给，包括学校师资力量、教室、实验室等。相关教育部门应根据高考录取人数的变化情况，合理配置教育资源，保证教育质量和公平性。

七、高考录取人数对未来发展的影响

高考录取人数的增加对社会和经济的未来发展有一定影响。更多的高中毕业生进入大学接受高等教育，提升了整体的人力资源素质。同时，高等教育的普及也对就业市场和社会结构产生了影响，进一步促进了社会的发展。

八、小结

录取人数与考生数量、学校招生计划以及考试成绩等密切相关。教育政策的改革与调整对录取人数也有一定影响。高考录取人数的增加需要相应的教育资源供给，并对社会发展产生积极影响。

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