200多分美术艺术生能上什么院校

200多分美术艺术生能上什么院校很多朋友对这方面很关心，大学科目网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、200多分美术艺术生能上什么院校
• 2、艺考提档线是什么?
• 3、我是学美术的 湖南工业大学好些还是南京林业好？

200多分美术艺术生能上什么院校

一、中央美术学院

中央美术学院是中华人民共和国教育部直属du的唯一一所高等美术学校。设有中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业分院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。

学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构，在构建新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用，以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果，赢得国际美术教育界的高度赞誉，成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校，并在国际一流的美术院校中享有重要地位。

二、中国美术学院

中国美术学院(China Academy of Art)位于浙江杭州，是中国第一所综合性的国立高等艺术学府，也是最早实施设计学的高等学府，是中国最早的艺术革命团体发祥地，中国唯一一个美术学国家重点学科所在地。建于1928年，时称“国立艺术院”。因国立艺术院蜚声海内外，是联合国科教文组织唯一承认学历的中国美术类大学。

三、南京艺术学院

南京艺术学院(Nanjing Arts University)简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省政府省部共建大学。

其前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事局主席，1959年定名为南京艺术学院。已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府，是截至2013年全国唯一拥有艺术学五个一级学科博士点和博士后流动站的高校。

四、首都师范大学

首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。

截至2014年，学校占地约87万平方米，建筑总面积约77万平方米，教学科研用仪器设备总资产94610余万元。有博士学位授权一级学科17个，博士点97个，博士后流动站14个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点147个。

五、天津美术学院

天津美术学院(Tianjin Academy of Fine Arts)简称“天美”，位于天津市中心，是中国最早的公立高等学府之一，前身是1906年由中国近代教育家傅增湘先生创办的北洋女师范学堂。几经易名，1980年正式更名为天津美术学院。2008年，学院获批国家级人才培养模式创新实验区，是中国最具影响的八所美术院校之一，是中国北方重要的美术教育和美术研究中心。

艺考提档线是什么?

2016艺考文化课提档线是什么意思
提档线，即招生院校按照提档比例提取考生档案的最低分数线，与学校最终的录取线并不完全相符。

事例编辑

例如规定本科一，二批院校的一志愿按1：1.2的比例确定提档人数，学校按招生计划录取结束后，将把多余的百分之二十考生档案退回省招生考试院。提档的最低分便称为提档线。
艺术类投档分数线是什么意思
艺术生的分数是专业分加上文化课分，投档分数线就是该校的最低录取线，你只有压着或超过他才能上

传媒艺考是什么，考什么，录取分数线是多少
一、考试性质和目的

艺术专业全省统一考试是全国普通高校招生考试的重要组成部分。本统考模块适用于本科播音与主持艺术，专科播音与主持等专业。主要测评考生学习播音与主持专业应具备的基本专业素质和能力，为高校选拔播音与主持艺术专业人才提供基本依据。

二、考试科目及分值

专业总成绩满分为300分，共五科，其中：

1．形象气质 20分；

2．作品朗读 40分；

3．新闻播报 80分；

4．即兴评述 80分；

5．模拟主持 80分。

三、考试形式和内容

（一）形象气质

1．考试目的

按照广播、电视、网络等电子传媒受众的基本审美标准，综合考察考生的身体自然条件、气质修养、上镜效果、着装举止等情况。

2．考试形式及要求

考试形式为考官面测。

（二）作品朗读

1．考试目的

通过朗读自备文学作品，考察考生音质音色、普通话语音与吐字发声、对作品的理解与感受能力、语言表达的内外部技巧。评判考生是否具备学习本专业的基本条件。

2．考试形式及要求

朗读自备文学作品一篇，体裁不限（诗歌、散文、小说、寓言等），限时1.5分钟。

（三）新闻播报

1．考试目的

通过考生对新闻类稿件的播报，考察其对新闻语体样式的把握情况。

2．考试形式及要求

现场抽取并播读指定新闻类稿件一篇。

（四）即兴评述

1．考试目的

通过命题即兴评述，考察考生在交流语境中口语表达及话题驾驭能力、思维敏捷程度、临场心理控制能力、语言组织能力，考察考生对社会问题、生活现象的认知广度和思维深度。

2．考试形式及要求

从现场抽取的2则材料中自选1个即兴评述，要求思维活跃、主题明确、逻辑严密、内容新颖、富有个性，限时1.5分钟。

（五）模拟主持

1．考试目的

通过模拟主持广播、电视、网络等电子传媒中不同类型的小栏目，考察考生的角色匹配、主持特质、镜头形象、语言表现力及亲和力、肢体副语言运用情况等。

2．考试形式及要求

模拟主持小栏目，栏目形式自定（新闻评论类、综艺娱乐类、生活服务类等），内容自备，限时2分钟。

模块一考试题型示例

一、新闻播报（80分）

本台消息：

在严峻的就业形势下，自主创业被越来越多的高校毕业生认可并实践，而 *** 部门也为高校毕业生创业提供了更多的扶持。

最近，合肥长丰的付凤完成了自己生态农业公司的注册。去年这时候，她在大学毕业一年后和丈夫回到老家农村办起了土鸡养殖场。

好不容易说服家人后，付凤利用当地丰富的松籽、松虫资源，自己研究出一种混合饲料，养出的土鸡在市场上卖出了很好的价钱，如今付凤的养鸡场每月都有两三万元的收入。

和付凤不同，广西的陈贵鸿2007年大学毕业后一直没找到合适的工作。屡次求职失败后，他靠几千块钱起步，在网上开店，如今每月营业额都有30万元。

为帮助大学生熟悉创业，本周上海市启动一项创业见习计划，首批266名有创业想法的高校毕业生，被送往相关的企业见习。

按照国家的有关要求，目前北京、浙江、云南等地都出台了一系列优惠政策，通过免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策，鼓励和支持毕业生自主创业。

二、即兴评述（80分）

（1）如今，大众文化的影响日益加剧，娱乐方式更空前多样，戏曲艺术已然失去了往日的华彩。一部分人表示，戏曲长歌曼舞的节奏已不适应当今社会人们的审美习惯，振兴戏曲是“不切实际的梦呓”；但与此同时，国家大力推进非物质文化遗产保护，并广泛开展“戏曲艺术进校园”活动，教育部更是在北京、上海、江苏等十个省（市）开展了将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程的试点。

你认为戏曲的传承和弘扬有必要吗？谈谈你的理由。

（2）近些年来，电视真人秀节......
艺考分数线是多少，前多少名？
你的问题太过宏大。艺考分数线分专业分数线和文化课分数线，估计你问的是文化课，但不同专业的文化可实际录取分数线差别很大，即使同校同级别的不同专业也能差上百分，如一本舞蹈专业文化课需要350分，一本艺术评论专业就需要550分。因此，你的问题没人能回答。不过，根据近几年的大致感觉，院校招生简章的志愿投档线上升10%至15%，大约就是实际产生的录取分数线。如南艺规定某专业的投档线为考生所在省二本线的70%，实际录取分数线大约就是80%以上。
艺考分数线每个学校一样吗
1、全国不同省份的2016年舞蹈专业合格分数线是不一样的，而对于艺术类校考学校，每个学校的分数线都是不一样的。

2、例如湖北省2016年普通高校招生非美术类艺术专业统考合格控制分数线。

本科各类专业分数线分别为：音乐学类，198分；舞蹈学类，160分；戏剧与影视学类（广播电视编导、播音与主持艺术、表演），213分；戏剧与影视学类（服装表演），198分；高职高专各类专业分数线均为175分。高职高专各类专业分数线分别为：音乐学类、戏剧与影视学类（广播电视编导、播音与主持艺术、表演、服装表演），175分；舞蹈学类，100分。

青海省2016年普通高校招生艺术类专业省级统考专业合格线：

一、美 术 类：171分以上。

二、民族工艺美术类：230分以上。

三、音 乐 学：109分以上。

四、音乐表演：104分以上。

五、舞 蹈 类：100分以上。

六、播音与主持类：220分以上。

七、音乐表演(空中乘务)：190分以上。
2016艺考分数线
2016艺考分数线

一般来说高考的分数线各省各不相同，为了退档的考生不落空，一般要等本科收录工作结束退档后，再根据余下的考生分数分布情况再公布大专（或前面未公布的）分数线。

有很多人认为高考统一命题后就会出现清华北大江浙山东学生占大部分，而北京考生寥寥无几，这种想法是可笑的。

现在的高考为什么会被诟病？难道真的是北京考生智商比较低？显然不是，地方保护肯定是一个原因，或者是高考总分本来就不一样，一个考生550被录取一个考生650被录取，你不能说那个550的考生就低了因为该生所在省份总分是630，而那个650的总分是750，本身没什么可比性。

回到高考统一命题统一分数线这个问题上，我认为最终最高学府中占比比较多的还是北京上海等发达地区的孩子，因为命题一样了分数线统一了，但是教育资源不同，师资不同，家庭教育投资也不同，贫困地区更加没有出头之日，教育不公平的根源在于教育资源的分配不均衡，这个问题解决不了别的都是空话，而这个问题目前是解决不了的，所以大家洗洗睡吧。这个世界本没有公平可言。
艺术类分数线是什么意思
艺术生的分数是专业分加上文化课分，投档分数线就是该校的最低录取线，你只有压着或超过他才能上
艺考录取分数线和高考录取分数线哪个高
艺考生因为有个艺考成绩，所以肯定比普通高考分数线低很多，你是哪种艺考，空乘和模特是速成的
艺术类本科文化录取控制分数线是什么意思？
就是说艺术类考生，高考文化课成绩达到本科高校的分数线，也就是最低分数。
老师我是艺考生文化课和艺考分数都过了提档线但是没被学校录取怎么办
在高考投档的时候，省招办会按高校招生数略多的人数投档，让高校选择录取。如果进档考生由于体检、文化小分等因素被退档，那么只能参加同批次征求志愿的填报，如果再未被录取，那么只能参加下一批次的投档录取。

我是学美术的 湖南工业大学好些还是南京林业好？

这样子比较的话当然南林好啦，我是南林的学生，我了解学校的情况首先从文化氛围来讲，江苏就比湖南要好。从专业上讲，南林的艺术设计是不错的，特别是有关园林，景观，家具类的设计专业，是江苏省的特色专业。而且南林大应该算是南京为数不多的主校区在市区内的。出行也很方便。其实具体如何选择还是楼主自己考虑啦，我认为专业固然重要，但是学术环境，文化氛围等周边因素同样也是要考虑的。
以下是艺术设计学院的介绍

南京林业大学的艺术设计专业是我国林业类院校中最早设立的艺术设计专业。1995年，我校环境艺术设计专业成立，开创了我国林业类高校艺术设计教育的先河。1999年设立本科专业，2002年获得设计艺术硕士学位授予权。2003年，艺术设计专业被江苏省教育厅定为高等学校特色专业。长期以来，我校艺术设计专业的综合实力在江苏省艺术类专业中名列前茅，招生范围遍布全国十多个省与直辖市，并面向海外招收环境艺术设计本科生和硕士研究生。
2008年，我校整合校内学科资源，成立了艺术设计学院。艺术设计学院现设环境艺术设计系、室内设计系、传媒艺术系、公共艺术系共四个系，拥有设备先进的环境艺术实验室、室内艺术实验室、传媒艺术实验室及数字传媒实验中心，现有环境艺术设计、城市景观艺术设计、室内艺术设计、视觉传达艺术设计、装饰环境艺术设计、广告艺术设计、动画(数码影视)共7个本科专业方向。目前学院在校本科学生1000余人，硕士研究生100余人。学院拥有一支由资深教授与学者带头，以中青年教师为骨干的师资队伍，拥有全新的知识结构体系，各学科负责人均在学术界享有较高的知名度。学院现有教师58名，其中教授3名，副教授6名，讲师与工程师23名，博士、博士后及海外留学归国人员11名。学院与法国、荷兰、德国、韩国、马来西亚、新加坡等多所国际著名设计院校进行过广泛的学术交流，并互派访问学者，输送优秀学生出国深造，并建立了艺术设计工作室。学院聘请了两位院士及多名外籍教授和学者定期讲学，逐步形成了与实践相结合、与研究相适应的，具有自身艺术专业特色的教学思想与教学体系。
艺术设计学院的教育目标是培养面向21世纪的，具有创造性思维、开拓研究精神及艺术实践能力的设计人才。艺术设计学院各系科与专业均是当今国际设计界关注的交叉应用型专业学科。经过多年的专业建设和学科发展，目前已经形成了从本科到硕士的完整教学体系，注重学科间的相互渗透，学生能力的培养，致力于培养复合型、高素质、创新型的设计人才。毕业生主要从事专业教学工作及在专业设计单位从事设计工作。
艺术设计学院在注重教育质量提高的同时，还注重科研工作的开展。学院教师编写的两部教材入选部级十一五规划教材，在各级各类美术、书法、摄影及环境、景观、家具、广告设计大赛、优秀论文评比中均取得了优异的成绩。其中国家级奖项12个，省市级奖项数十个。近三年来，学生在各个专业领域的作品获奖近500人次。各学科在教学中结合社会需求，强调理论与实践的结合，完成了多个设计项目，赢得了广泛的社会好评。
艺术设计学院充分发挥各学科与专业的特色和优势，努力将艺术、科学、技术、工程紧密结合，在学科建设、人才培养、科学研究、技术合作、学术交流、社会服务等方面取得了显著的成果。

这是家具与工业设计学院的介绍

南京林业大学家具与工业设计学院的历史可以追溯到20世纪50年代我校独立建校初期森林工业系的木材机械加工教研组，其后随着学校的不断发展，又先后经历了林工系木材机械加工教研组（50~80年代中），木材工业系木制品教研组（80年代后期）、木材工业学院家具与木制品教研组（90年代）。2008年9月，随着我校专业学科和院系的调整，家具与工业设计学院由原木材工业学院的家具设计系（成立于2000年）和原机械电子工程学院的工业设计系（成立于2000年）合并组建成立，这是国内第一所涉及家具类的专业学院。
改革开放初期，当时的木制品教研组就为我国家具行业和企业开设了各种层次的家具设计培训班，培训了许多在职的家具设计人员。1983年，在“木材机械加工”本科专业的基础上，在全国率先创办了“家具设计与制造”专科专业；1986年12月，经国家教委和原国家林业部批准，又率先在国内开设了“家具设计与制造”本科专业并在全国招生；20世纪90年代上半期，随着我国室内装饰业的兴起和迅猛发展，该专业又先后改为“家具与室内设计”和“室内与家具设计”专业。由此，为我国家具和室内装饰行业培养了大批的专业技术人才。随着我国本科专业目录的调整，2000年我校在相关本科专业中单列“工业设计”专业方向招生；2001年，正式增设“工业设计”本科专业和“工业设计（家具设计）”专业方向招生；2002年，又增设“工业设计（建筑工业产品艺术设计）”和“工业设计（产品艺术设计）”艺术类专业方向招生。
自20世纪90年代初以来，在“木材科学与技术”学科中设置家具与木制品方向并招收硕士、博士研究生。2004年起，已在2003年新增设的“设计艺术学”硕士点学科中开始招收“工业产品设计及理论”等方向的硕士研究生。为适应家具行业的快速发展和人才需求，充分发挥我校家具专业的特色和交叉学科的优势，将“材料、技术、工程、科学、艺术”等紧密结合，2003年4月经国务院学位委员会批准，在“林业工程”一级学科内自主设置了“家具设计与工程”二级学科博士点，这是目前国内高校中唯一单独设立的家具与室内设计类博士点学科，从2004年起，已正式开始招收硕士和博士研究生。2006年，“家具设计与工程”学科被评为江苏省重点学科。
我校的家具与木制品研究方向、家具专业和家具学科，在王雅各、刘忠传、解兆华、罗清婉、张恭昌、张彬渊、吴涤荣、周雅南等老一辈教育工作者的带动下，经过50多年的积淀和两代学科梯队的努力，依靠我校“木材科学与技术”国家级重点学科，在专业学科建设和人才培养中，致力于将“材料、技术、工程、科学、艺术”等紧密结合，迅速发展壮大，充分发挥了我校家具专业的特色和交叉学科的优势，现已形成具有本科、硕士、博士、留学生等层次的人才培养体系，为行业的快速发展和人才需求做出了应有的贡献，在国内外家具行业中具有较高的知名度和影响力。
学院设有家具设计系、家具与木制品工程系、工业设计系、设计技术系和中心实验室等。现有教职工40人，其中教授（博士生导师）4人、副教授8人，教师中有博士学位的9人、硕士学位的19人、在读博士的5人，并且有9人分别是从德国、日本、英国、美国、意大利等留学回国。
学院现有“工业设计”专业的工业产品设计、家具设计、产品艺术设计（艺术类）、建筑工业产品艺术设计（艺术类）4个专业方向。现有在校本科生660余人、三本学生180余人。
学院拥有江苏省重点学科“家具设计与工程”、国家级重点学科“木材科学与技术（家具与木制品工艺）”2个博士点，“设计艺术学（工业产品设计及理论）”硕士点，“林业工程（家具制造与室内装饰工程）”工程硕士点。现有在读硕士生100余人、博士生30余人、留学生3人。
学院建有“家具与木制品工程研究所”、“家具设计研究中心”、“工业设计研究中心”、“古典家具与红木工艺研究所”、“人类工效学研究所”等校级研究机构。学院主持编辑出版国家级杂志即《室内设计与装修》（中国室内建筑师协会会刊）和参与编辑出版国家级杂志即《家具》杂志。
学院的家具学科近年来先后承担并完成国家、省部级科研项目25项，企业委托课题60余项；鉴定验收成果5项，获省部级等部门奖20余项（含设计奖）；获专利15项（其中发明专利4项）；出版本专科和研究生专业教材以及专著20余部，；在国内外专业杂志上发表学术论文200余篇。
学院是中国林学会木材工业学会家具与室内装饰研究会会长单位，江苏省工业设计学会、中国家具协会、全国工商联家具装饰业商会的常务理事单位，江苏省家具行业协会、江苏省工商联家具装饰业商会的副会长单位，中国家具协会设计委员会、科学技术委员会的副主任单位，教育部高等学校林业工程类专业指导委员会委员单位，中国林业出版社高等院校木材科学与设计艺术学科教材编写指导委员会副主任单位、设计艺术学科组组长单位。并与美国、加拿大、德国、法国、英国、意大利、芬兰、日本、韩国、越南等国家的高校或研究机构建立了广泛的人员交流和科技合作关系。
学院将继续保持并依托“家具设计与工程”省级重点学科优势和工业设计本科专业特色，结合社会对人才的需求，以“家具”和“家居”为研究重点，立足于“为人的居住生活而设计”的办学理念，朝着与人们居住生活密切相关的工业产品和家居环境的设计方向拓展专业和学科的研究方向。
学院的办学宗旨和发展目标是：力争“办一流学院、建一流师资、育一流人才、出一流成果、创一流效益”。

总之选择权在于你的掌握，这些全是个人意见。希望楼主能够被理想的专业和院校录取 大学科目网

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