山东高考平行志愿录取规则及填报技巧（高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿）

今天大学科目网小编整理了山东高考平行志愿录取规则及填报技巧（高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿）相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2018山东高考平行志愿录取规则及填报技巧
• 2、高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿
• 3、2019年高考报志愿的问题。

2018山东高考平行志愿录取规则及填报技巧

平行志愿指的是某个省在某个批次制定的志愿填报模式以及相对应的录取规则。简单地说，就是“分数优先，遵循志愿，依次检索，一次投档”的志愿填报模式。看到每年填报高考志愿的失误率居高不下，我们如何填好平行志愿避免失误呢?下面我为大家带来山东高考平行志愿填报技巧以及录取规则，供大家参考。

1 2017山东高考平行志愿设置
1.本科提前批：军事、公安、国防生、航海类本科院校及专业;教育部直属师范大学的本科师范类专业;国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、中国青年政治学院、香港中文大学、香港城市大学等本科院校及专业;对外经济贸易大学等院校的小语种专业;部分院校的本科飞行技术专业;本科高校综合评价招生试点的院校及专业;地方免费师范生;地方免费医学生;春季高考本科提前录取的高校及专业;招收高水平运动员的高校及专业;独立设置的本科艺术院校及参照其招生办法执行的其他院校的部分艺术类本科专业，部委属院校、“211”工程院校和部分省属重点院校的艺术类本科专业。

2.自主招生批(含高校专项)：有关高校自主选拔录取，包括高水平艺术团。

3.本科普通批：未列入本科提前批的春季高考和夏季高考的本科高校及专业。

4.专科(高职)提前批：公安类专科院校及专业;直招士官专业;飞行技术专科专业。

5.专科(高职)普通批：未列入专科(高职)提前批的春季高考和夏季高考的专科(高职)高校及专业。
1 2018山东高考平行志愿录取规则
实行平行志愿的批次，在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，非省属高校一般可根据本校生源情况、计划情况及模拟投档线，以不低于招生计划数1∶1的比例，自主确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、体检符合要求、高考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，除正常原因(教育部或本校招生章程有具体规定的)退档外，原则上不允许退档，录取的专业由高校确定。如平行志愿第一轮投档录取结束后，仍有学校缺额，则采取多轮投档的办法补充投档。
1 2018山东高考平行志愿填报技巧
如何处理好选专业和选学校的关系，是考生和家长最为关注，也是最为头疼的问题。为此，吴老师建议，在这个问题上应因人而异，首先考生应根据自己的学习情况、爱好、特长、未来职业规划，并结合学校学科优势特长，有一个总体的考虑。切记，要学会辨证看待冷门和热门专业，报考时一定要注重学校的学科实力和考生兴趣爱好的有机结合。

高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿

一、志愿填报，理清思路：
根据多年的实际招生经验看，家长或考生选择志愿的心理有以下几种：
1、保证录取：持有这种心理的考生和家长以保证高考被录取为第一目标，其他因素放在其次。其中很多家长经过多年的煎熬，竭尽了全力，已经无法继续承受这种压力，孩子也已经接近厌学的程度，急于结束高中阶段的学习，开始崭新的生活。实际上，除了因无法解决的困难，难以继续承担各种压力的家庭以外，更多的高考成绩不大理想又希望尽快升学的考生，可采用这样的思路，对父母，终究是一种解脱。
2、重视就业：有相当一部分家庭把将来孩子毕业后就业是否好，待遇是否高放在第一位，其他因素作次要考虑。因为现实生活中因就业造成的生活水准差异性非常明显，甚至有天地之分，穷富之别。持有这种观点的绝大部分家长对不同行业的收入情况比较了解，甚至也是由于自身的工作感受，体会到上好大学不如找到好单位的实际现状，如果考生成绩优秀并且有一定的志愿选择空间，可考虑采用此类对策。
3、满足性向：除了个别有志向追求的考生以外，这部分考生多半个性较强或者在某些方面有一些天赋，在家庭中也没有感受过什么是生活的压力，无忧无虑。他们往往以满足自己的兴趣、爱好、特长作为主导目标，对这次能否被录取，将来能否顺利就业不作过多考虑。需要提醒的是，只有那些具有个性发展潜力、家庭条件较好的考生，可按这种思路进行抉择，而家庭情况一般的考生眼三思而选，盲目选择的未来之路仍然充满艰险。
4、降低成本：近几年很多大学设立了学费高昂的专业，可以说是专业中的奢侈品，四年的费用非常可观。上这样的大学对于很多工薪阶层来说是一笔不小的投资，孩子可能并不明白父母所承担的沉重压力。确实家庭经济困难的考生，如果估计自己能够被录取，可以选择收费标准相对较低或奖学、助学条件较好的院校和专业，兼顾就业方向最好。如果家庭经济条件允许，让孩子接受良好的教育，当然是最好的投资。
5、首选名牌：这基本上是以中学为主导的，一些高分学生不自觉的以此为唯一奋斗目标，而且在不少考生家长心目中也一直以名牌大学为首选，择其手段，倾尽全力，其他因素求其次，忽视就业和性向因素。
总之，如果考生没有某一方面的特殊条件和要求限制，可以将升学与就业或性向与成本等几个因素适当兼顾，结合自己的实际情况统筹规划，选择志愿。
但无论立足于何种考虑，最后都要落实到具体的学校和专业，这就是填报志愿的问题。高考志愿的选报是个复杂的技术问题，在此仅从自己的经验谈一些看法，供考生和家长参考。
二、正确分析，科学规划：
(1)合理定位：首先，家长、老师要结合考生的实际情况正确分析考生的综合实力，为考生合理定位，预测考生高考的大致位置。例如所在中学的教学水平如何?历年的与考生为此相当的学生高考录取情况?该考生学习能力、方法、习惯的情况?平时学习成绩和高考模拟考试在什么分数段上，上下幅度如何，有何特长，是否有照顾分数及应试的心理状态如何等等，所有这些构成了考生的综合实力。
(2)确定目标：首先要选择好第一志愿，要结合自身特点和实际情况认真分析所报考的第一志愿院校以及专业历年的录取情况。如录取分数的上下线、平均分、录取的比例及今年扩大招生的规模等等，注意级差，拉开梯度。填报第一志愿既要量力而行、实事求是，又要积极大胆、敢于突破;对第二志愿的选择则要在实事求是的基础上，充分利用录取规则提供的机会，合理使用，既要大胆追求又留有余地、小心谨慎，又要有的放矢确保稳妥。
(3)运筹帷幄：要分析目标院校招生录取规律“大小年”的情况，即分析某校最近几年的录取分数的变化，尤其是平均分以下部分生源的情况，找出相应的规律。一般来说，虽然各高校都有一个相对稳定的录取分数范围，但每年都有相当一部分院校在不同地区出现例外。如某年某校考生报名人数减少，生源不足甚至出现断档，整体录取分数水平降低，结果第二年报名人数往往骤增，录取分数又大幅度提高，导致的后果是第三年又没人敢报了，致使一些知名高校的录取分数产生高低起伏的变化，这就是所谓“大小年”的现象。考生和家长要从近三年甚至更长的时间去分析高校的录取分数，结合招生计划投放情况等因素作出趋势判断，既能抓住机会又可以减少志愿上的失误。
几点提醒：
1、考生和家长在填报志愿时要了解有关招生政策和规定，如招生计划、报考条件、体检规定、政策加分、就业状况等可能对录取产生的影响，把这些因素作为填报志愿的参照来统筹决策。充分用好各地各取的高考参考资料，如北京的“大厚本”和“区薄本”等。
2、对于最后需要确认志愿的方式，不管是纸上还是网上填报志愿都要细致、耐心、认真、镇静，对于姓名、学校、考生号、通讯地址、联系方式、是否服从调剂等等，填写清楚准确，要符合技术要求，并留有备份，千万不要在这些方面再出问题。
3、考生和家长要端正心态，理性决策，既不能过于理想化，也不能消极对待。类似幻想、冒险、固执的心理以及过高估计自己的实力，眼睛只盯在最好的院校或专业，填报志愿过高，往往致使孩子力不从心，给考生造成不必要的心理负担;另一方面，片面求稳、保守、犹豫的心理，以及过低估计考生实力，缺乏自信也容易错失良机。
4、理性对待大学排名，认清“211”、“985”的意义和作用，不能盲目崇拜和追求高校院士、重点学科和国家实验室等数据指标。更要合理认识冷热门院校和专业，冷热门专业只是相对而言，入学时的冷热门并不代表毕业时的冷热门，冷和热往往是概念性的，要用发展的眼光看待专业，更何况大学本科教育主要是注重对学生能力和方法的培养。
5、慎重抉择、合理填报，经过一段时间的咨询了解，家长考生基本上有了一定的设想。在反复分析、合理定位、统筹规划好志愿方案以后，最后都要落到实处。无论是那个批次，无论是哪个志愿，在对待是否服从调剂的问题选择时，都要首先考虑服从调剂。当然，填报志愿还有一种选择，那就是恰到好处、大义凛然的选择放弃，既可以放弃某些志愿，也可以放弃某些服从，这需要学问和胆略，要慎重使用。
6、志愿最终选择确定最好由考生认可，家长不能越俎代庖，毕竟高考是属于考生的行为。多倾听孩子的意见和想法，多交流多沟通。要明白家长喜欢的学校和专业孩子不一定喜欢，不要强迫孩子，而应因势利导，讲清道理，理解和认识高考的残酷性，给孩子更多的参与选择的空间，以免留下遗憾和抱怨，同时家长的期望值一定要适度，避免造成感情和关系的裂痕。
三、政策把握，重中之重：
前面的直击高考系列文章中我反复强调过，考生和家长对于院校招生章程要仔细阅读、深刻领会、避免失误。
“招生章程”是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。高等院校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的有效形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据。根据教育部的规定，高等学校都要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定自主制定本校的招生章程。招生章程的内容主要包括：高等学校全称、校址，层次，办学类型，学习形式，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则，学费标准，联系电话等信息。
教育部在每年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高等学校招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改。民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高等学校依据招生章程开展招生工作。”
高等学校都会以适当的方式公布本校的招生章程，各省级招办也会汇总、编辑有关高等学校招生章程中的主要内容，并向社会公布。考生在填报志愿前，一定要全面了解高等学校的情况，重点对招生章程应作为重点内容进行研究。只有在仔细阅读并全面了解高等学校招生章程的有关内容何规定后，才能填报自己的志愿。
对于考生来说，《招生章程》非常之重要，而录取规则中的主要内容又是《招生章程》的重中之重，是核心所在，以至于为落实教育部将招生章程中有关主要内容向社会及考生公布的规定时，将其称之为“录取规则”，就非同寻常。因录取规则带有专业性质，非专业人员不容易理解，更难于把握，而其余的主要内容则相对较容易掌握。在“招生章程”录取规则中，通过“对于专业级差的规定、特殊类型招生、有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降分投档的规定及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业录取办法”等这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以具体而明确的定义。
所以高考填报志愿不能跟着感觉走，而必须针对不同院校“抓住招生章程精髓，运筹帷幄决胜高考”。正因为如此，报考志愿的专业性解读、个性化指导就更加有实际意义了，专业性填报志愿技巧便由此而产生，以上观点仅供参考，祝家长考生决胜高考!

大学科目网

2019年高考报志愿的问题。

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来2019年高考报志愿的问题。的相关内容。

河南教育学院是成招本科院校，但是从1999年开始招收普招生，2017年和其他高校合并，组成河南财政金融学院。
我2000年8月至2003年6月在河南教育学院某系就读，系书记黄国波，现任龙子湖校区财务处长。在纬五路21号入学报到时，就感觉该校管理严重混乱，学校根本没对学生报到做任何准备，入学接待现场严重混乱，整个校园搞得满是垃圾袋、食品袋和吃剩的饭菜，连路过的外教都苦笑（丢人可谓丢到国外了）。后来，该院不断发生严重的商业贿赂以及腐败窝案，党委书记刘金海被抓。
至今，网上仍可以看到该校退休教师举报该校管理干部违法行为的帖子，如，为了应对评估给上级送礼以及领导班子中的两个人和多名女教师有不正当关系（网上举报材料称：刘金海、白威凉还在河南教育学院里与数女有不正当男女关系，并将各自的情妇安插在学校的核心部门担任要职，企图控制整个学院，大量教师无心教学；教师们私下议论说：”这哪里还像一个教育人才的地方，简直是一个衙门。”白威凉、刘金海二人及其手下大大小小的虾兵蟹将已把河南教育学院蛀成一个空壳。在河南教育学院，无人关心教学和科研工作，学校教学和科研一团糟。在白威凉、刘金海二人的指使下，学院一些大大小小的头目们只知克扣教师的课时费，并拖欠教师工资。教师辛苦教学，可是收入极低，教学没有积极性。学校正常的科研经费已经毫无分文。学生自杀、被杀等恶性事件层出不穷。在这样恶劣的教学、科研、生存环境中，河南教育学院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花钱买官（举报材料称：白威凉、刘金海二人不仅大肆卖官鬻爵，而且在教师的正常职称评定中也大肆地索要贿赂，每个教师要评上教授、副教授、讲师，都要向他们两人各自送上上万元才行。否则的话，即使你的教学效果再优秀，科研成果再突出也难以评上）。
举报材料称：2007年4月，因有人向上级领导举报白威凉、刘金海二人在郑东新区新校区建设中各贪污上千万元，并大肆地卖官鬻爵。白威凉、刘金海二人上下活动，靠金钱编织的关系网，上下打点，最终使举报不了了之；该校买职称问题可谓登峰造极，有全国大学中最高比例的副处级干部（一个小小的河南教育学院，只有几百名教职工，可是白威凉、刘金海二人每学期竟然能提拔二十多名副处级、处级干部。在河南教育学院副处级以上的干部与一线教师的比例竟然高达1： 2，在全国高校中也是十分罕见的），对学生的管理严重不负责任，等等。
刘金海被查后，据河南省纪委通报：2001年至2015年，刘金海违规收受河南教育学院部分干部职工所送礼金50.6万元。那么，这些职工既然给领导送钱，肯定会想法在国家财产或者学生身上捞回来。
这倒也罢了，我作为一个学生，直到2015年才发现被这个垃圾学校害惨了！
我2001年秋季和同班同学吴某（智商稍有问题，不明事理）发生口角，这家伙立即拿起校园里垃圾堆上的一个抓钩，把我逼到校园墙角，开始用抓钩背面朝我背部、臀部狠劲殴打。我无法跑掉，只能挨打。殴打经历近十分钟，直到附近环卫工将保卫处工作人员叫来夺下凶器。我和吴在保卫处写下《事情经过》后，保卫处说将此事上报黄国波，但是，黄国波事后只口头批评了吴，我去找他表示我的不满，黄国波说：让学校处理也是这。
其实，这个事我完全可以报警，这样的话吴肯定会被拘留或者刑拘，但是，我当时作为一个学生过于善良了，觉得这样的话他的前途就完了，只想让他受到学校处分、给我道歉、承担医疗诊治费用。
被打之后，我右腿部开始无力、空感、痉挛，就要求吴和我一起检查，吴不去，我们开始频繁争执此事。02年春季，由于一直没减轻，我只好自己去河南中医一附院进行CT检查，医生给开了活血化瘀的药。服用后有所减轻，但还是肌无力。我和吴继续争执医疗费的事，吴拒绝赔偿。2003年春季，由于即将毕业而病情还没治愈，我又自己去了郑大二附院进行检查，检查结论为腓总神经受损。我于是继续找黄国波要求处理，黄无奈开始处理此事。此时，吴否认打我，反而说“我根本没打他，是他打我了”。辅导员鞠某（现在教务处任科长）到保卫处找到当时写的《事情经过》，吴不再狡辩。经核对发票，吴承认我的伤情是其所致，赔偿我495元。黄在其8楼办公室对我说：此事上报学校对他进行处分。不久，毕业离校。
可是，我哪里知道，作为一个年幼的学生，我的轻信让我受骗了。
毕业后，我病情没好转，进行了间断的修复神经治疗，但始终没好转。2015年秋季，我在郑大二附院重新检查此病，结论是：腓总神经受损、胫神经受损、双侧腰骶部根性病损；胫神经受损、双侧腰骶部根性病损和腓总神经受损具有因果关系。
于是，我准备起诉吴，当我去母校档案室复印处分卷宗以及材料时，根本就没有。办事员对我说：如果没有记录，就说明没有处分。过了几天，我想可能是因为粗心没有找到的原因，于是又去档案室查阅一次，还是没有处分记录。我去黄国波办公室找他理论此事，他先是一惊，然后挠挠头说：“我记得我把材料交给学校了，学校档案室是不是弄丢了。”我惊呆了。然后他说：“我只记得你是我的学生，你所说的事我一点点印象也没了，你毕业后就和我没关系了，你不要再找我了。”
此时，我想起了，当年我上学时，我班不止一人因为考试舞弊在即将被处分时，给某教师送点礼竟然没被作出任何处分；并且，有学校的老师（不是我所在的系）不止一次地和学生暗示只要给他送礼，他就可以解决很多问题！当时对学生管理是非常混乱的，我这个事的原因似乎豁然开朗！
事情到了这个地步，我就掂着礼品去找黄国波，想让他以个人名义出具证明。他仍然表示：学生毕业后和我已经没关系了，不能出证明。
我就考虑找鞠某给我出具证明，鞠某开始愿意出具证明。可是，鞠某很快就知道了我和黄国波发生的不愉快，立即表示不能出。
我咨询了律师，律师说：以《学位条例》，高校行使的颁发学历证书、对学生管理处分之权力属于行政权；以行政法原理，行政权不能放弃；以我的检查结论，吴很可能已触犯刑法，以教育部《普通高等学校学生管理规定》，吴应受留校察看甚至开除学籍之处分；当时我母校关于学生处分的规定也要求有关人员必须迅速将学生违纪情况上报院长办公会讨论；所以，无论出于任何情况，黄国波出于“声誉”“政绩”或其他原因欺骗学生、不将吴殴打我的行为上报学校都是违纪的；我应该要求学校处分黄国波，然后以处分决定作为证据起诉吴。
我找学校主管学生工作的副书记郭富华要求处理，郭书记说：你找纪委吧，让纪委该处分处分吧。
我此后向学校纪委投诉，要求：处分有关人员；或者责令黄国波给我出具证明让我起诉；考虑到黄国波毕竟是我的老师，只要其给我做出证明，可以不要求学校处分他。但是，学校纪委让我找保卫处处理此事。我表示异议，纪委又说将继续调查。不久，一个女工作人员嘻嘻哈哈给我打电话，极力为黄辩护，说“黄处长是工作能力很强的干部，怎么会欺骗你呢”，等等。然后说：“根据现在规定，对学生处分是有一个时效的，在接到学校的处分决定书之后，超过这个时效，你就没权利再要求学校作出处分了。”我说：“我当时根本就没接到学校的处分决定书，因为我不是被处分人，而是受害者，再说，你们有我收到处分决定书的回执没有？当然，我也承认现在已经无法再对吴进行处分，因为吴的档案已经不在学校，但是现在就问黄国波欺上瞒下不将处分材料上报院长办公会进行讨论是否违纪？”她立即挂断了电话。
我在网上进行了信访，学校在上传到信访系统的材料中对我所述的事实完全承认，并且表示“我们要和信访人联系，做好其思想政治工作”。不久学校电话回复说：此事我们开了专门会议研究，留有《会议纪要》，黄国波等所有人员都表示当时不在现场，因此不能为你开证明。我说：“03年处理此事当然以事发时所写的《事情经过》为准，很多案件警察都不在现场，难道事后就没法处理了吗？现在所有卷宗包括《事情经过》都被黄国波给截留销毁，既然你们在信访系统中上传的材料完全承认我所说的事实，那么，黄国波是否构成违纪？或者，你们为何不能给我出具证明？”对方说：“这是学校决定，我也不便回答。”
随后，我向教育厅纪检组举报此事，随后纪检组工作人员向我反馈已经转交河南财政金融学院纪委进行处理，但时至今日，我仍然没有接到学校纪委的任何消息！当我给龙子湖区纪委打电话询问进展时，那边立即挂断电话！
被打者处处受到玩弄和欺骗，打人者吴某没有受到任何处分，始作俑者黄国波一句“不在现场”就撇清了所有责任，学校至今不对黄国波进行处分。如果我起诉吴，他百分百否认殴打我的事实。所以，我直到现在仍然无法起诉！这就是发生在河南教育学院（河南财政金融学院）的荒唐事！本人特此向公众披露，让知道这个大学是多么混乱，请告诉你周边的报志愿的家长，让他在给孩子报志愿时掂量此事！

以上就是山东高考平行志愿录取规则及填报技巧（高考专家指导：怎样正确认识和规划高考志愿）全部内容，更多相关信息，敬请关注大学科目网。更多相关文章关注大学科目网：www.whdxky.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。