非师范生入学后能成为公费师范生条件是什么?

今天大学科目网小编整理了非师范生入学后能成为公费师范生条件是什么?相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、读师范学校，是上公费师范好还是非公费师范好？
• 2、非师范生入学后能成为公费师范生条件是什么?
• 3、如果想上师范学校，你觉得是读公费师范好还是非公费师范好？

读师范学校，是上公费师范好还是非公费师范好？

如果想读师范类的院校应该选择公费还是非公费，这个并没有一个明确标准的答案，这个需要结合自己的家庭经济状况、职业规划、工作意向等考虑。

第一，公费师范生可以享受各种政策保障。

比如，公费师范生可以免除学费和住宿费，在读期间，根据当地的经济发展状况和生活水平，给公费师范生相应的生活补助。

正常情况下，公费师范生大学期间是不需要花任何费用的，如果自己节俭的话，甚至可能攒下一小笔钱。

另外，公费师范生和自费的学生相比，在就业的时候会更有保障。按照相关的文件规定，当地的教育管理部门要组织用人学校和公费师范生进行双向选择，保证每一个公费师范生都落实就业，并且做到有岗位有编制。

如果是自己的家庭，经济条件并不是很好，在毕业的时候都期望找到一份工作，那么多公费师范生其实是一个非常不错的选择，毕竟上大学期间不用花钱，毕业的时候还能找到一份相对来说稳定的工作。

第二，和自费师范生相比，公费师范生的就业选择相对来说比较窄。

公费师范生之前的履约期限是10年，后来调整为6年。

按照规定公费师范生在入学时，要与所在的学校以及生源地所在的省份教育管理部门签订《师范生公费教育协议》。公费师范生在毕业的时候，要按照协议的约定到生源地所在的省份中小学任教，并且承诺在当地从事中小学教育6年以上，其中如果是到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育任教服务期限至少一年。 大学科目网

如果是因为特殊的原因，不能够回所在的省份生源地任教，可以申请跨省就业，但是可供选择的学校一般也是中西部边远贫困或者少数民族地区。

而自费师范生的就业相对来说是比较自由的，毕业生可以根据自己的情况去选择就业地区以及就业的学校。

第三，职业发展道路是不同的。

目前，有的高中在招聘教师的时候，最低的学历要求是硕士以上学历，所以有的学生在毕业的时候并不是立马工作，而是选择继续攻读硕士学位。

而按照相关的规定，公费师范生在毕业时不能够读全日制的硕士学位，公费师范生按照协议履行任教满一年之后，可以申请免试攻读非全日制教育硕士学位。

所以，公费师范生和自费师范生相比，其实各有利弊吧，还是需要结合自己的情况来决定，如果自己家庭经济条件不是很好，并且自己毕业之后就是想回生源地工作，那么可以选择公费师范生。

另外，公费师范生现在是分两类。一类是教育部直属的六所师范学校，分别是北师大，华东师大，东北师范大学，华中师范大学，陕西师范大学和西南大学这6所学校的公费师范生，目前这6所学校在录取的时候时，按照提前批次录取，所以如果自己有报考公费师范生的意向，可以填下提前批，即便是没被录取，不影响后面批次的录取。

另外一类是，地方师范生免费教育。最近几年很多中西部的省份，开始实施地方师范生免费教育。这种定向的师范生专项计划也是公费的，但是不同的省份的公费协议以及就业的工作地选择规定也是不一样的，这需要考生自己的查找所在省份省招生办公室下发的文件。（一般在省招生办公室或者是省招生考试院网站上面都可以查到地方免费师范生教育计划的相关规定）

非师范生入学后能成为公费师范生条件是什么?

部属师范大学根据国家相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。公费师范生安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考。
1、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线。
2、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教。
3、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

如果想上师范学校，你觉得是读公费师范好还是非公费师范好？

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引言：想当老师的人越来越多了，也会影响一个人报考专业的选择，就有一些人会选择在报考专业的时候直接选择师范院校，然后毕业之后就可以直接当老师了，也避免耽误时间。只不过师范院校会推出公费师范生，公费师范生在学习期间生活费和学费都是由有关部门承担的，自己不需要花钱。但是在毕业之后必须要服从安排，那么对于个人而言，是选择公费师范生呢还是非公费师范生？

有利有弊

首先对于个人的发展而言，工会示范生事一个专项计划，所以说对教师的培养是非常重视的，而且在这个过程中自己不必要去投入很多的教育成本，想一想大学四年的学习基本上不用花钱。对于那些家庭条件不是特别好的学生来说。确实是很有吸引力的，但是公费师范生在毕业之后要服从安排，有可能会要到偏远的地区进行教学，在这样的一个情况之下就会发现有一些人会感觉到不是特别的开心。所以说选择公费师范生的话就是有利有弊的，而非公费师范生就要承担教育的成本，但是在毕业之后就可以到自己想去的学校进行就业。所以说这两者是适合不同的人群的，如果说自己确实对教育事业非常的喜欢，完全可以选择公费师范生，因为真正对教育事业喜欢的人是不在意自己在哪里工作的，而且公费师范生认真工作的话，发展速度是更快的。

要培养自己的奉献精神

实际上有很多时候教师的个人品格是能够影响到一个区域的教育发展的，所以说不要选择当老师，就是为了让生活更加的轻松。实际上教师的教学效果对学生个人的影响是非常大的，身为一个老师就要有师德，而且要严于律己，有奉献精神。

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