高中学校收集考生的第一志愿干嘛？ 高考填志愿的问题

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本文目录一览：

• 1、高中学校收集考生的第一志愿干嘛？
• 2、关于高考填报志愿的问题
• 3、高考填志愿的问题

高中学校收集考生的第一志愿干嘛？

高中学校如果收集学生的第一志愿，他可能是想作为一个资料来进行保管和统计统计一下本校的学生。在高考的录取录取上第一志愿的录取情况是什么样子的，便于以后他们的学生在参加高考的时候，报志愿作为一个参考。

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关于高考填报志愿的问题

填报志愿选专业和选高校问答

问：报志愿时，选专业与选高校哪个更重要？
答：当然，若既是名校又是好的专业最好，但这都取决于考生的实力。一般来说，若是成绩较好的学生，我们建议他首选学校，因为一些综合类高校在师资力量，人文环境等多方面比较有优势，可以培养学生多方面的能力；若是成绩不理想或是以就业为导向的话，建议还是选择自己喜欢、就业形势好的专业比较重要，便于今后的就业。

问：一本、二本院校和独立学院有什么区别？
答：独立学院也就是我们所说的三本院校，从政策上讲独立学院与本科院校同属于国民教育系列，学历国家是认可的，没有歧视性的规定。区别主要是社会认可度的不同，有些企业在现实招聘中要求比较高，可能会对三本的毕业生有一些限制。

复读生和应届生录取政策无区别
问：复读生和应届生录取政策上有什么区别？
答：除军队院校明确要求招收应届毕业生外，别的高校没有做过这样的要求。复读生和应届生在高考时享受的政策是完全一样的，没有减分或是延后录取的说法。

问：志愿填报中有“服从调剂”一栏，是指服从录取院校招生的所有专业吗？
答：是的。在志愿填报中，每个学校可以填报三个专业，如果服从调剂，就是指对该院校在疆招生的其他专业都服从。

填报志愿切忌盲目攀比
问：如何避免报志愿时的一些错误行为？
答：首先，不要过分地注重院校的地理位置，扩大报考学校的地域。其次，稍微避开热门专业，对以后就业可能会有好处。另外，有些考生估分是600分，就按照600分报志愿，没有考虑到估分的误差，会有一定的风险。家长、考生觉得报志愿难，很大程度上是攀比心理在作怪，盲目攀比，可能会导致考生撞车。我们提醒家长和考生填报志愿时一定要冷静，鼓励高分考生到区外名校争取优秀教育资源，中等层次的考生应根据自己的实力慎重选择，不要盲目追求名牌学校、热门专业、中心城市。更多技巧进入参考资料,有专家解答.

高考填志愿的问题

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平行志愿问答

实行平行志愿投档录取模式改革是教育系统深入学习实践科学发展观，落实公平、公正，有效降低考生志愿填报风险，进一步提高考生志愿满足率和满意度的有效措施。根据教育部关于普通高校招生改革的精神，经自治区人民政府同意，我区 2009 年在普通高校招生录取部分批次实行“平行志愿”。实行平行志愿是对传统志愿设置模式的重大改革，为使广大考生和家长加深对平行志愿的了解，自治区招生考试院现以问答形式对“平行志愿”解读如下。

一、什么是平行志愿？

答：平行志愿是指在同一录取批次设置的多个院校志愿均为并列志愿，其表述方式一般是按字母顺序排列的多个志愿，如 A 志愿、 B 志愿、 C 志愿、 D 志愿……，录取前填报的平行志愿均为第一志愿。

二、平行志愿与传统的顺序志愿的区别是什么？

答：平行志愿是“成绩优先、遵循志愿”；而传统的顺序志愿是“志愿优先、成绩排序”。

具体地说，平行志愿首先按照分数将考生排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档，体现“分数优先，遵循志愿”的原则。

三、广西 2009 年普通高校招生志愿是怎样设置的？

答：我区 2009 年普通高校招生志愿设置分两种形式：一种是顺序志愿，一种是平行志愿。

四、我区 2009 年普通高校招生有哪些批次是平行志愿？

答：我区 2009 年普通高校招生共有 7 个批次设置平行志愿，具体如下：

本科共 5 个批次。即本科第一批 A 类、本科第一批 B 类、本科第二批 A 类、本科第二批 B 类、本科第三批。

高职高专共 2 个批次。即高职高专普通批 A 类、高职高专普通批 B 类。

五、同一批次的 A 、 B 类执行相同的批次最低投档控制线吗？

答：是的。区分 A 、 B 类并不是降低批次的要求，所以一本的 A 、 B 类同样都是执行一本最低投档控制线，二本、普通专科批的 A 、 B 类也是同样分别执行相同的批次线。

六、平行志愿每批次设置多少个院校志愿？

答：本科平行志愿每批次设置 4 个院校志愿，均为第一志愿；高职高专平行志愿每批次设置 6 个院校志愿，均为第一志愿。

七、每个院校志愿设置多个专业志愿？

答：平行志愿的每个院校志愿设置 6 个专业志愿和“是否服从校内专业的调剂”选项。

八、“是否服从校内专业调剂”选项如何填报？

答：“是否服从校内专业调剂”选项分为三种选项，具体表述为：一是全部服从调剂，即该院校的所有校内专业均服从调剂；二是部分服从调剂，最多服从 10 个专业，即在该院校内再选择 10 个校内专业服从调剂；三是不服从调剂，即不服从该院校所有校内专业的调剂。其中“全部服从调剂”与“不服从调剂”是原有的，新增设的“服从部分专业调剂”选项，志愿填报时在操作上是由考生再选择最多 10 个专业意向供阅档高校安排，录取时这 10 个专业不作为考生的专业志愿，而是作为考生的 6 个专业志愿不能被满足时院校进行调剂录取时的意向性专业选择。

九、如何正确对待服从调剂的问题？

答：对于服从调剂的问题，考生应当充分利用服从调剂的选择权，正确表达自己的意愿。考生所填的专业志愿加上三种服从调剂的方式，已经可以充分体现考生希望得到的、可以接受的和不愿意接受的这三方面的信息，考生不应随意乱用。考生应充分利用各种正式的信息渠道，了解专业的要求、行业的要求、学校的要求，避免轻易误用自己的权利。尤其是今年全国十六个省实行平行志愿之后，很多高校会通过招生章程、招行计划的备注等方式明确、细化自己的招生规则和专业条件等内容，比如不同的办学校区、学费、体检面试条件、个别专业是否只录取有专业志愿或者明确的服从志愿的考生等问题，考生、家长和中学的指导老师，应当充分的了解、掌握这些信息，必要的时候应当直接向学校咨询。其中院校的招生章程、招生咨询电话、学校网址等内容，凡是由院校提供并经主管部门审批认可的，在广西招生考试院的网站上都会公布。

十、实行平行志愿投档模式后，还设征集志愿吗？

答：在录取过程中，广西招生考试院将视计划完成情况决定平行志愿的各批次是否设置征集志愿，如需征集志愿，将提前向社会公布。因此，在录取期间，考生应注意新闻媒体和广西招生考试院网站公布的信息。

十一、今年是否设置有自主招生的院校志愿，应该如何填报？

答：根据我区高考志愿设置方案， 2009 年，我区单独增加设置了自主招生批，并规定，自主招生只设 1 个院校志愿，供取得自主招生资格的考生填报，填报该志愿必须是本人所取得自主招生资格的学校之一。

十二、同科类考生是怎么排序的？

答：同科类考生按“总分（总成绩 + 照顾分）—总成绩（高考各科成绩之和）—语文科成绩—数学科成绩—综合科成绩—外语科成绩（不含复试成绩）”排出位次。即：同科类考生按总分从高分到低分排序，总分高者排在前面；如果总分相同，则按总成绩排序，总成绩高者排在前面；依次类推。

十三、按排序规则排出的位次如何区分？

答：按排序规则排在前面的考生为高位次考生，排在后面的考生为低位次考生。

十四、平行志愿投档有哪些规则？

答：平行志愿投档规则主要有两条。

（一）成绩优先、遵循志愿。就同一科类整体而言，高位次考生优先获得投档机会；就考生个体而言，则依志愿顺序投档。

（二）一次性原则。每批次的同一次填报的平行志愿只在同一轮投档中有效。

1. 对每次填报的同批次平行志愿只进行一次投档，未能投档的考生其原来所填报的本批次志愿作废，考生可填报本批次后续的征集志愿或参与下一批次录取。

2. 对本次投档未完成计划的高校，不能补投原有志愿考生的档案，其未完成的招生计划须统一向社会公布，重新征集志愿。

十五、平行志愿投档比例是怎么确定的？

答：根据既要兼顾招生学校自主权、择优录取，又要降低投出考生的退档比例的原则，平行志愿投档模式的投档比例按以下原则确定：

招生院校有权在 1:1 — 1:1.1 的比例范围内提出本校的投档比例。学校应根据本校招生计划和广西招生考试院投档前提供的生源情况及时调整投档比例，以尽可能减少退档考生数。

如果招生院校对投档比例无特殊要求，则按以下原则确定：

本科第一批、本科第二批投档比例原则上按不超过 1:1.05 的比例确定，本科第三批、高职高专普通批按不超过 1:1.1 的比例确定。

十六、同位次、同志愿的考生如何投档？

答：同位次、同志愿的考不受投档比例的限制，达到学校投档线的将全部投出。

十七、“平行志愿”具体分为几个投档步骤？

答：具体地说，“平行志愿”投档时可分为两步进行。

一是先对考生按总分从高到低排序，分数高的考生先检索投档。比如某理科考生成绩排在全区全体理科考生的第 4000 名，需要在该生前面的 3999 人检索处理完成后，才轮到这位考生（如下图所示）。

按

总

分

由

高

到

低

排

序

第 1 名

第 2 名

第 3 名

第 4 名

第 5 名

・

・

・

・

・

・

第 3999 名

考生 A 第 4000 名

・

・

・

・

・

・

最后一名

二是投档时按照排序逐个对考生的“平行志愿”从 A 院校到 B 、 C 、 D 或 E 、 F 院校的顺序进行检索，一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档（如下图所示）。

考 依次检索 检索 检索 检索

生 A 志愿 B 志愿 C 志愿 D 志愿

A

否 否 否 否

是否符合 是否符合 是否符合 是否符合

投档条件 投档条件 投档条件 投档条件

是 是 是 是

完成投档 完成投档 完成投档 完成投档 无法投档

比如，考生 B ，高考成绩为 600 分。计算机检索到该生时，首先检索该生填报志愿的 A 学校，如果 A 学校投档线为 610 分，则该生不符合投档条件，无法投到该校；按规则继续检索 B 学校，如果 B 学校投档线为 590 分，则该生档案投到 B 学校，计算机不再检索该生的 C 、 D 或 E 、 F 志愿。依此类推（如下图所示）。

考生 B 依次检索 院校 A 院校 B 院校 C 院校 D

考分 投档线 610 分 投档线 590 分

600 分

无法投档 完成投档

如果该生填报 4 所院校的投档线均超过 600 分，则该生的 4 个平行志愿均无法投档，只能参加征集志愿。（如下图所示）。

考生 B 依次检索 院校 A 院校 B 院校 C 院校 D

考分 投档线 610 分 投档线 606 分 投档线 604 分 投档线 601

600 分

无法投档 无法投档 无法投档 无法投档

考生 B 无法投档进入征集志愿

计算机完成对该生的检索后，再处理下一位考生。

与往年填报志愿的第一志愿、第二志愿……相比，平行志愿所填报的各校只是检索顺序而非位次，考生投出档案的先后取决于排序位次的高低。

需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。如果考生所填报的几所院校中没有符合投档条件的院校，则只能参加征集志愿。

十八、平行志愿填报和投档模式有什么优点？

答：根据已经实行平行志愿省市的经验，教育部将平行志愿填报和投档模式的优点概括为“三减少，三提高”。“三减少”指的是考生填报志愿风险减少，高分考生落榜现象减少，高校录取断档现象减少；“三提高”指的是考生志愿与录取高校计划的匹配性提高，考生对录取的满意度提高，高校录取计划的满足率提高。

十九、对平行志愿的认识要避免出现哪些误区？

答：误区一：实行平行志愿时， A 、 B 、 C 、 D 四个志愿是绝对平行，没有顺序的。当考生同一批次中所报 4 个院校条件都满足，会被投到最好的一所院校。

解读：实际上，考生个人志愿仍有顺序之分。预先用计算机对考生排序，从高分到低分，按个人志愿顺序进行检索、分档，然后对所有满足投档条件的考生同时投档，同时录取。当考生满足多所高校投档条件时，要按 A 、 B 、 C 、 D 的顺序，将该考生的档案分到首先满足条件的一所高校。一旦检索到有符合条件的高校，不再对其后志愿检索。

误区二：投档时，某考生的档案同时分别投到 A 、 B 、 C 、 D 四个志愿的高校，然后由高校录取，考生选择其中一所高校就读。

解读：我国高考录取严格按计划进行，与国外高校不同。目前还不能做到一档多投，只能一档一投。虽然平行志愿可填 4 所或 6 所院校，但每一批次考生只有一次被投档的机会，如果被投档到所填 A 、 B 、 C 、 D 平行志愿中的一所院校，即使被退档，也没有机会再投到其他所填报的院校，即考生档案一旦被投给自己所填过的一个院校，就意味着投档结束。

误区三： A 、 B 、 C 、 D 四个志愿投档是有先后的，当被 A 高校退档后，还可往 B 高校投档。

解读：所有该批次检索分档好的档案都是同时投出去的，各校录取也是同时进行的。当考生被某一高校退档后，只能进入征集志愿环节了。

误区四：实行平行志愿后，考生填报志愿没有风险。

解读：实行平行志愿之后，能降低填报志愿风险，但并不能完全化解现行高校招生制度下填报高考志愿的所有风险。考生所面临的风险，一是因达不到投档条件档案投不出去，二是档案投出去后未被录取被院校退档，第三种风险并不是平行志愿所带来的，但却确实是实行平行志愿后出现，就是考生被录取到了自己并不想去的学校。

二十、实行平行志愿后，是否还有志愿填报风险？

答：仍然会有，实行平行志愿填报和投档模式在一定程度上降低了风险，但不能全部消除风险。

风险一：档案投不出去

原因：填报志愿定位不准确，志愿过高，各志愿之间缺乏合理的落差。实行平行志愿后，高校的录取分数可能会比往年扁平化，相同层次的高校分数差距也会缩小。如果考生没有根据自己的成绩来正确定位，在一个批次中填报的全为层次相同的高校，若其排序位次较低，检索到考生时，所填的 4 个高校都已被位次更高考生占满，该考生本轮投档未成功，根据“一次性原则”，考生将失去被投档的机会，只能进入征求志愿或者参加下一批的竞争。

风险二：虽已投档，但被高校退档

原因：一是投档数超过招生计划数，因此必然会有退档，成绩排位低的考生被退档是正常的；二是只报考比较热门的专业，专业撞车且不服从调剂也会导致专业匹配不上的排位在前的考生被退档；三是自身条件不符合高校专业录取要求，学校无法录取而退档。

风险三 考生被录取到自己不想去的院校

原因：考生对填报志愿不慎重。

这种情况在以往我区实行平行志愿时出现过，平行志愿设置多个院校志愿，其本意是让考生有多个投档机会。有些考生认真选择了几个院校，对最后一、两个院校志愿，觉得空着可惜，就随便填，结果等录取了才发现自己其实对学校根本不了解，后悔来不及了。根据教育部规定，一经录取，不得退档换录，不想读也只能明年再报名考试了，这样做不但耽误自己一年，也浪费了广西的一个招生计划。

二十一、对考生填报平行志愿有哪些好的建议？

答：第一，考生要正确的进行自我定位，所填报的多个院校志愿之间要有高低的“落差”或者上下的“坡度”，按“冲、稳、保”的原则安排自己的志愿，即顺序在前的院校志愿可以填稍高一些，叫“冲一冲”；中间——也就是第二或者第三个志愿要稳，要跟自己的水平相当，叫“稳一稳”；最后还有留有一个学校志愿保底，叫“保一保”，这样才能增加投档成功的机会。

第二，考生在填报专业志愿时，同样应该保持专业志愿之间的“落差”和“坡度”。对于成绩中等的考生，是选高校还是选专业，必须正确对待、充分考虑，在填报时做出取舍。如果看重学校，对专业要求就不能太苛刻，同时建议考生服从志愿调剂。考生如果看重专业，就不要一味追求名校，很多高校虽然不是一流名校，但却拥有一流的专业。对考生而言，首先应对自己有正确定位，报“冲一冲”能达到的高校时应降低专业要求，并最好是选择服从院校内专业调剂。充分利用各种权威的信息渠道，了解专业的要求、行业的要求、学校的要求，避免轻易误用自己的权利。考生要认真阅读《普通高等学校招生体检工作指导意见》、院校招生章程、招生计划说明和备注等。

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