江苏传媒学校是公办的么（江苏开放大学的简介）

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本文目录一览：

• 1、江苏传媒学校是公办的么
• 2、江苏开放大学的简介
• 3、南通市广播电视大学的学校简介

江苏传媒学校是公办的么

江苏传媒学校是公办的，江苏传媒学校(原江苏广播电视学校)是由江苏省广播电视总台(集团)主办的、全省唯一一所专门培养广播影视中、高等技术技能型人才的省属公办全日制普通中等专业学校，江苏联合职业技术学院五年制高职首批办学点，全额拨款事业单位。

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江苏传媒学校简介 大学科目网

江苏传媒学校(原江苏广播电视学校)是由江苏省广播电视总台(集团)主办的、全省唯一一所专门培养广播影视中、高等技术技能型人才的`省属公办全日制普通中等专业学校，江苏联合职业技术学院五年制高职首批办学点，全额拨款事业单位。学校以五年制高等职业教育、普通中专教育为主体，以中国传媒大学成人学历教育及行业、社会培训为双翼，已形成多层次学历教育和多形式职业培训的多元立体办学格局。

学校位于文化名城南京市的雨花台风景区旁，占地面积53亩，在校生900余人。学校前身是1955年创办的江苏人民广播电台事业部干部训练班;1984年江苏省广播电视职工中等专业学校成立;1984年5月中国传媒大学(原北京广播学院)在此设立了江苏函授站;江苏省人民政府批准筹建江苏广播电视学校，面向全省招收全日制普通中专班;1992年正式更名为江苏广播电视学校;2001年中国传媒大学(原北京广播学院)远程教育中心在此设立了江苏学习指导中心，同年开始招收网大学员;2002年开始举办五年制高等职业教育;2004年成为江苏联合职业技术学院首批五年制高等职业教育办学点;2018年更名为江苏传媒学校。

江苏开放大学的简介

江苏开放大学是由江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管，以终身教育理念为先导，以服务学习型社会建设为宗旨，以现代信息技术为支撑，整合共享各类优质教育资源，实施远程开放教育的新型高等学校。
根据江苏经济社会发展要求，江苏开放大学以学习者为中心，致力于改革传统人才培养模式，强调面向人人实行注册入学、弹性学制等开放灵活的学习制度和多样化、个性化的教育服务模式，实现校园教育向社会教育延伸，坚持学历继续教育和非学历继续教育并重，是职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的终身学习平台和载体。
以江苏广播电视大学办学系统为基础组建的江苏开放大学，实行统筹规划、系统运作、扁平式和层级式相结合的管理体制，学历教育实行扁平式管理，非学历教育实行层级式管理。总部设在南京，组按照行政区划设置，市、县（市、区）开放大学，他们既是江苏开放大学的有机组成部分，又是本地区独立设置的办学机构。
江苏电大办学33年来形成的系统办学优势，为江苏开放大学积累了丰富的教育资源和较强的服务经济社会发展的能力，形成了覆盖城乡的远程高等教育办学体系。目前，全省系统有教职工8711人，其中高级职称2287人 专任教师6192人，江苏省2012年“六大人才高峰”资助项目主持专家1人，省“青蓝工程”培养对象14人。固定资产43.71亿元，其中教学科研仪器设备值8.1亿元，教学用计算机3.76万台，语音实验室座位数1.0万个，多媒体教室座位数6.44万个，图书716.62万册，电子图书5.38万GB。
基于为终身教育体系和学习型社会构建而建设的江苏开放大学，将以科学发展观为引领，秉承“开放、灵活 全纳、终身”的办学理念，创新体制机制，探索人才培养新模式，促进信息技术与教育教学的深度融合，努力建设成具有一流水平、江苏特色、充满生机和活力的新型开放大学，更好地满足江苏经济社会发展和人的全面发展需要，为建设更加幸福美好新江苏做出更大贡献！

南通市广播电视大学的学校简介

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南通广播电视大学坐落于风光旖旎、人文荟萃的“江海之滨”、被誉为“近代第一城”的教育之乡——江苏省南通市城区，是市政府直属地方高校。学校占地84亩，总建筑面积5万多平方米，分为总部、中远两个校区，并在南通六县（市）建有分校。校园环境幽雅、景色怡人，现代化教学楼、实验室、图书馆、网络中心、体育场馆等建筑构成了一道道美丽的校园物态风景。 建校28年以来，一代又一代的南通电大人自强不息、艰苦创业，促进了学校不断发展壮大。一年比一年多的生源，一年比一年扩大的校园规模——学校实现了持续快速稳健发展。2009年，学校拥有教职员工200多名，其中具有博士、硕士研究生学历（学位）教师45名，各类在校生万余名。教学机构与系科设置由原先的工科、文科及经济系构成的“三大系科”局面发展为现在的“五系两院一中心”格局，即：机械建筑系、财经系、外文系、计算机科学系、基础部“五系”，继续教育学院、职业技术学院“两院”，远程教育中心“一中心”。在专业和课程设置上，学校紧跟时代步伐，根据人才需求及时调整，目前设有计算机、电子商务、公共事业管理、法律、金融、土木工程、英语、日语等20多个专业。学校实行灵活多变的教育教学方式与手段，构建从全日制教学到半脱产和脱产教学、面授教学到学员自主化学习和教师导学相结合的立体教学体系。学校注重对外交流和合作办学，目前已成为清华大学、浙江大学、东南大学、华东理工大学等国内名牌学校的远程教育基地。此外，卫星数据接收系统、校园网络系统、视听阅览室、多媒体教学与制作中心等现代化教学设施，无不彰显着南通电大作为南通地区规模最大、设施齐全的开放大学的风采。
一直以来，学校坚持正确的办学方向，始终以教学为中心，以德育为先导，以培养德、智、体、美全面发展、基础扎实、素质优良、具有实践能力和创新精神的应用型高级专门人才为目标，与时俱进，不断深化教育教学改革，加强教学管理，教育教学质量稳步提升。2002年，在教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”工作中期评估中，学校因办学方向端正、办学思路清晰、办学效果显著受到了教育部专家组的一致好评。教育部副部长王湛专程到学校视察，对学校的办学成绩给予了充分的肯定和鼓励。学校多次获得省委高教工委思想政治工作先进集体、省电大教学先进单位、考试信得过学校、南通市文明单位等荣誉。
学校倡导“科研培养教师”理念，积极开展学术科研活动。经过多年建设，建成了一支以学科带头人为核心的结构合理、团结协作、勇于攻关的高素质教师队伍。同时，学校积极引进具有高学历、高职称的优秀教师，并聘请国内外著名大学的知名学者作为学校兼职教师。
学校注重加强学生的创新精神培养和实践教育。一方面，学生连续多年在省、市乃至全国大学生技能比赛、创业大赛、科技创新大赛中获奖；另一方面，学校积极探索“校企联合”新思路，让学生深入到企业中“顶岗实习”，从而使学生达到就业零适应期的要求。同时，学校与国内许多大中型企业签订稳定的人才培养和输送协议，一系列的举措确保了每年毕业生的就业率都保持在98﹪以上。此外，学校特别注重校园文化建设，各类以学生社团为主体的学术和艺术活动，将校园文化生活点缀得斑斓多姿，在陶冶学生情操的同时提高其综合素质。办学以来，学校为地方经济建设培养输送优秀毕业生10万多人，继续教育6万多人次。
新时期，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，树立、落实科学发展观，扎实推进各项工作，努力构建和谐校园，为把学校建设成为一所开放自主、结构合理、特色鲜明的高水平大学而奋斗。

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