2024-07-25 03:25:23 | 大学科目网
一批上线率应该是指分数达到一本线的比例,其中包括所有达到分数线的考生,无论是否被录取
重点率是被录取的指达到一本线且是重点大学的比例,比如一个学校有很多专业,这些专业也是分重点和非重点的,而我考到一个重点专业但是这个大学不是重点大学这样就不算 (大学和专业都是分一本和二本的)
一本率是指被一本专业或者一本大学录取的考生概率
重本即重点本科,一般是指部属重点院校、985和211院校等。
第一批院校里的多数是重本,也有部分本省的重点院校。也就是说,重本都在第一批。
提前批多是军警类、艺术类、航海航空等院校,里面有本科,也有专科。
第一批录取的学校中可能会有一些二本学校的非常好的专业 你如果只上了二本线没有上一本线是不能报考的 只能报考二批次录取的
第一批次容易被刷,二批次基本没问题。一批次就是一本,二批次就是二本
简单的说,考生是高考第一批次本科录取的,一般就是一本;考生是高考第二批次本科录取的,一般就是二本。
换句话说,一本就是考生是高考第一批次本科录取的;二本就是考生是高考第二批次本科录取的。
或者说一本是第一批次本科的简称,二本是第二批次本科的简称。
拓展:高考录取批次
一般来讲,高招录取批次分为提前批(零批次)本科、第一、二、三批本科和高职高专院校。
1、提前批(零批次)本科录取:军事、公安、司法、安全院校(专业)等,国防生,艺术和体育类专业,部分航海类专业,经各省相关招生部门同意的其他院校(专业)。
2、第一批本科(一本)录取:教育部直属院校、“211”工程院校和经省级相关招生部门同意的其他本科院校。本科一批,也称重本,意为重点本科一批普通高等院校。又分为“‘985工程’、‘211工程’(含特色211工程)、港澳重点(获准在内地统招的港澳知名学府)、省属重点(含省部共建、“小211工程”)”四类。重点本科是指国家重点建设的211工程和985工程院校,而所谓的一本,是各省、市对重点本科大学的录取批次的叫法而已,久而久之也成为了社会上的一种叫法。教育部从未划定哪些院校属于一本,哪些学校属于二本,全部统称为普通本科。一般各省会将211工程和985工程院校以及一些招生情况很好的院校放在一本批次录取,但各省均不一样(比如南京邮电大学,在贵州是一本,在江西则是二本)。也就是说重点本科就是社会上认为的一本。
3、第二批本科(二本)录取:一般本科院校。是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校,录取线一般要达到本二线。本科层次第二批次招生的学校,录取线一般要达到本二线,学年制通常为4—6年,学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校,综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校,有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。
4、第三批本科(三本)录取:民办高校和独立学院的本科专业。
三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 三本与一、二本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制为四年,毕业证书和学位证书都是相同的“普通高等学校”教育证书,录取院校一般为独立学院和民办高校。
2014年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出,要“创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点”。上述部分省份的这类举措是对该意见的贯彻和落实,也是逐步取消录取批次的重要步骤:先融合第二批和第三批,再进一步取消所有录取批次。三本大学多为一本,二本大学举办的独立学院,当三本大学转设为民办大学时,会与举办方脱离关系(即单飞),转设后性质多成为民办普通二本高校。
截止2015年,山东、天津、浙江、福建、四川、广西等省份取消“三本”批次招生,湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。
5、高职高专录取(专科):提前批高职高专录取,如公安、司法、安全院校等高职高专,艺术和体育类的高职高专;一般高职高专录取,包括高等专科学校,普通本科院校的高职高专专业,独立设定的高职院校,民办高校和独立学院的高职高专专业等。
征求志愿,当然是需要你填写志愿。降分征求,那就是说你的分数不够的话,就要到降分征求志愿填写。
简单的说来,第一批次是指重本,第一志愿是所填的志愿每个批次都有。投档时按当时所填的志愿顺序投档,但每个志愿均视为第一志愿。
举个例子:一个仅仅考上二本线的学生,是不能录入第一批次(即重本)的,但是可以选择第一志愿(也就是自己想读的志愿)
:A段是一些相对较好的学校,B段是一些相对较差的学校和一些本不该在本批次招生,本省教育厅照顾的一些学校,只要成绩上了本批次分数线A与B两个段都能报,但一般情况下B段比A段的录取分数低,因为学校相对较差嘛,但也不绝对,有时候遇到大小年现象有时候A段的分反而会更低。
小小声的告诉你,学公务员招聘的那一招:为了刷人,给走门路进取的人留机会和余地,每体检一次刷一批人,都是青少年能有什么健康问题?!还不是招聘方说了有问题就有问题……最后留下来没问题的,就是有路子的
没有区别,一般体检专案都是一样的。可能你们领导考虑到人员时间的安排,分批安排时间体检而已。
本科批次一般指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次,是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”等招生批次。部分省份取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,招生只分本科批次和专科批次。 什么是高考录取批次 普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。 截至2017年11月20日,已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、山西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆23个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。 同时,上海、山东、海南、浙江、广东已将本科一二批合并为本科批,取得了积极成效;江西、湖南也将于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。 高考本科合并录取的优势和劣势 将本科二批和三批合并录取,可以让一些二本和三本的院校有机会发挥优势选到好学生。 取消本科三批最明显的效果,就是本科二批的录取控制线相比往年大大下降,这将给了很多原本是三本的分数,但是想上二本的学生一个大大的希望,考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了。 录取批次合并消除了对三本学生的歧视,使考生可以不用再纠结于录取批次的划分,而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件,选择自己比较心仪和向往的专业。既利于大学的专业建设,也可以给予考生更多自由选择的空间。
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2021年深圳高考特控率在30%左右,具体情况不明。
高考一本率(特控率)是指高考录取中,考生被录取到一本院校的比例。一本院校是指中国的顶级大学,属于高等教育的本科水平,通常排名较高且招生分数要求较高。高考一本率是一个重要的指标,反映了考生在高考中取得优异成绩,被顶尖大学录取的机会。一本率的高低与考生所在地区的教育水平、高考分数分布以及一本院校的招生政策等有关。
每年,各个省份都会根据高考成绩和当地招生情况,确定一本院校的录取分数线。考生的分数在这个线以上,就有机会被一本院校录取。一本率的具体数值在不同地区和年份会有所不同,一般来说,一本率较高的地区说明该地区的高等教育水平较高,高考竞争激烈。
需要注意的是,一本率只是一个参考指标,真正影响考生录取的因素还有很多,包括具体的招生政策、考生的报考志愿、各科成绩等。考生在高考中应根据自身情况,合理选择志愿,并根据各个学校的录取情况作出合理的决策。
每年高考结束后,各个省份根据考生的成绩和招生情况,确定一本、二本、三本院校的录取分数线。。近年来,部分地区对高考录取选拔方式进行了改革,引入了综合素质评价的概念。综合素质评价是对考生在学科成绩外,包括综合素质、创新能力、实践能力等方面进行综合评价,并在录取过程中综合考虑。这使得高考录取更加注重考生的全面素质发展。
高考一本率是考生被一本院校录取的比例,反映了考生在高考中的竞争力和被顶尖大学录取的机会。然而,高考录取是一个复杂的过程,除了考生的成绩外,还需考虑各个学校的招生政策、专业设置、考生报考志愿等因素。考生应根据个人情况、兴趣和职业规划,综合考虑选择合适的院校和专业。
特控率意义
1. 教育质量的代表:一本率高的地区说明该地区的高等教育质量相对较高,有更多考生能够达到顶尖大学的录取标准,进入高水平的本科教育阶段。高一本率反映了该地区的教育投入、教育资源、教育环境等的整体水平。
2. 竞争力的衡量:高考是一个竞争激烈的考试,一本率是考生们努力备战高考、实现个人目标的结果。高一本率意味着考生在高考中取得了优异的成绩,拥有进入优秀大学学习的机会。一本率的高低也会影响到考生、家长、学校和地方政府的关注和评价。
3. 社会流动性的体现:高考一本率也反映了社会流动性的一定程度。一本率高意味着相对更多的考生能够进入顶尖大学,这有助于打破地区、家庭背景等因素对教育机会的限制,提供了更多富有潜力的年轻人通过教育改变自己命运的机会。
4. 教育公平性的关注:一本率也与教育公平性相关。一方面,一本率高可能意味着该地区的教育资源分配相对均衡、机会公平,不同背景的学生都有相对公平的机会进入优质大学。另一方面,一本率低的地区可能意味着存在教育资源不足、教育公平性问题,一些学生可能无法获得与其能力相匹配的优质教育资源。 大学科目网
需要注意的是,高考一本率仅是一个指标,不能完全代表一个地区和学校的教育质量和水平。考生选择大学时,应综合考虑学校的学科专长、教学质量、专业设置、师资力量等因素,并根据个人兴趣和职业规划做出合适的决策。同时,高考录取制度和政策也在不断变化,一本率的标准和意义也可能随之变化。
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