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宝鸡有没有高考补习学校啊?有的话再哪?拜托了!
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如何选择选择复读班?合理可靠的五项标准法
目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现,令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之,不仅浪费金钱,还要耽误时间,错失高考良机,误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?特提供较为合理可靠的五项标准如下:
一、看往届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字,如考上北大、清华等重点大学若干人,过本科线若干人,提高多少分多少人,升学率百分之几十等等,因为竞争激烈,有些班所报的数字越来越邪乎,真假难辨,所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说),必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则,就不可信或可信度很低。
二、看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人,或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”,而不是常年在班里任教,对复读学员就没有实际价值,只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师,连名字都不能完全说清楚的,那就不可信或可信度很低。
三、看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩,就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料,而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的,留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。
而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
四、看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长,那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生,所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历,那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念,也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等,都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论,也就难于保证这个复读班的高质量。因此,不可信或可信度很低。
五、看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼,环境清幽,设施齐全,那就是够条件的。
如果不具备以上条件,甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的,就不可信或可信度很低。
当然,不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件,那是办学的前提条件,也是必备条件,这里就不多说了。
高考复读指南:选择复读学校九大应注意事项
1、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。
2、是否自有独立教学楼。如与其他学校合用,一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。如这次"非典"之后,大批高考辅导学校由于没有自己学校的教学楼,造成学生高考前无法和应届高三学生同时复课,学习损失惨重。
3、是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统的把所有学生放在一起授课,不如有的放矢的针对学生的接受程度教学。所以三校生应单独编班授课,不能和高中复读生混同教学。
4、是否是全日制上课。一般学生自学能力不强,且文化课基础一般,所以只有全天上课,才能保障充足课时量,提高成绩。
5、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除了学生的后顾之忧。
6、任课老师是否都是能力强,高考经验丰富,熟悉历届高考重点,难点的优秀教师,是否了解如何给"高考复读生"进行辅导。一个好的老师能给学生带来较大的帮助,这是毋庸置疑的。
7、是否采用交叉式排课法:许多学校只顾请老师方便,不顾教学效果,采用集中式排课法,安排课程.(例:周一全部安排数学课,周二全部安排
英语课,周三全部安排历史课,周四全部安排语文课,周五全部安排政治课)。这样既不利于教师教学,又不利于学生学习.所以一所好的学校必须采用交叉排课方式,每天安排2--3门的不同课程。
8、考试是否和普通高中高三考生期中、期末、一模、二模、同步进行。是否为同样评分标准。是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置,有利于检测学习效果,报考志愿。
9、如何让学生更好的树立信心?不定期的德育活动能激励学生,激发他们的斗志,坚定他们的信心。
2023年安徽高考数学难不难
本次数学题目难度不算特别大,题目较为常规,与一模相比题目更简单,比二模的题目要难。
1、2023安徽高考用什么卷。
2023安徽高考使用全国乙卷,继续实行传统高考“3+文综/理综”模式。
安徽省普通高校招生全国统一考试统考科目为:3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目,其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。
安徽高考满分为语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分均为150分,综合科目满分为300分,文化课总分的满分值为750分。
2023年使用全国乙卷的省份:河南、山西、内蒙古、黑龙江、江西、安徽、甘肃、青海、吉林、宁夏、新疆、陕西。
2、2023安徽高考难度怎么样。
安徽高考试卷难度相对适中,高考难度较大,是噩梦模式。
安徽985录取率全国倒数第一,211录取率也排名靠后,一本录取率相对还能缓和点。
安徽高考难不难主要取决于考生的知识掌握程度,考生成绩好觉得试卷简单,那么即使2020年高考试卷很难,相信你也可以对答如流,考出自己的腊樱源好成绩。
大学科目网
安徽高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说,这个和每个人的知识点掌握程度和轮态擅长的题目类型有关系,还和个人的临场发挥有关联,所有高颂亏考考生现场状态非常重要。
2020高考各科分数
大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来2020高考各科分数的相关内容。
2020年高考7月7日至9日举行,全国卷总分750分。下面是2020全国各省市高考总分及各科分数,高考前个别地区可能会有微调,具体请以考试院公布信息为准,本文仅供参考。
1全国各省市高考总分及各科分数
省份 总分 语文 数学 英语 综合/选考 备注
江苏 480 160 160 120 / 语文/数学附加题:40分
上海 660 150 150 150 / 选考3门,每门70分
安徽 750 150 150 150 300
北京 750 150 150 150 300
福建 750 150 150 150 300
甘肃 750 150 150 150 300
广东 750 150 150 150 300
广西 750 150 150 150 300
贵州 750 150 150 150 300
河北 750 150 150 150 300
河南 750 150 150 150 300
黑龙江 750 150 150 150 300
湖北 750 150 150 150 300
湖南 750 150 150 150 300
吉林 750 150 150 150 300
江西 750 150 150 150 300
辽宁 750 150 150 150 300
内蒙古 750 150 150 150 300
宁夏 750 150 150 150 300
青海 750 150 150 150 300
山东 750 150 150 150 300
山西 750 150 150 150 300
陕西 750 150 150 150 300
四川 750 150 150 150 300
天津 750 150 150 150 300
西藏 750 150 150 150 300
新疆 750 150 150 150 300
云南 750 150 150 150 300
重庆 750 150 150 150 300
浙江 750 150 150 150 300
2高考满分750,怎么考723?
生活习惯在首位
1、每天保证8小时睡眠
晚上不熬夜,定时就寝,中午坚持午休。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。
3、坚持体育锻炼
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。身体不好,学习再拼也力不从心。
4、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
5、保持愉快心情,和同学融洽相处
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
1.语文学习的核心
1、每天坚持练习一页钢笔字,学会写正楷,卷面分非常重要。
2、课本知识先巩固,基础一定要背牢。
3、至少坚持两个星期看一本课外书,累积好词好句。
4、第一时间改错,在书本中找到知识点的位置,熟记。
2.数学学习的核心
1、千篇一律的基础、数学公式,几何图形的性质,函数的增减性等,都是数学学习的基础。重视基础、打牢基础,基础不牢,地动山摇!一个小小的知识漏洞可能导致你在整道大题中都没有思路,非常危险。
2、高三会涉及到相似的几何难点,还有二次函数,函数和几何组合起来的压轴题就会非常的难,多做练习整理思路,有一个错题本,考试前看错题本重点标记的内容。
3、数学考试的时候,一定要按顺序做,因为数学卷子的难度是递增的,你先从简单的做起,但如果选择和填空的最后一题太难的话,大胆果断地跳过,先把能抓住的分抓住,把难题留在最后。
3.英语学习的核心
英语日常积累很重要,要从初中开始,在课内该背的要背,在课外要多做一些完形和阅读。关于完形,基础知识的积累,像词意和句子中的用法都要记得很牢固。要想挑战高分,要多做一些完形和阅读。
另外关于英语作文,一模、二模、2015、2016、2017等等多篇范文,这位学霸全部背下来了,并且学习其中的遣词造句,到后期,作文满分是常事。
4.
物理学习的核心
1、多选题,如果有不确定的选项,能少选不多选,多选题是允许丢分的,因为题目给的选项语言可能比较模糊,再好的同学也可能分析不准导致丢分。
2、填空题则是偏送分的,一个空1分,一个题2分,填空题的分都要全部拿在手里,做填空的时候注意不要有错别字,是照相机不是照像机,丢分非常不值。
5.化学学习的核心
1、夯实基础,基本的化学式和化学方程式、反应现象、溶解度、物质的溶解性都要背过。
2、理解化学反应的微观实质,能总结出各离子不共存的规律,掌握基本做题方法,做题时熟练运用几个公式,也即是把课本内容学透彻。
3、高三要建立一个化学的思路本,可以就在笔记本的反面,正面记笔记,反面整理思路,整理的是叙述题和最后一个巧计算的思路。
6.生物学习的核心
生物还是要回归教材,回归到基础知识上来,仅对知识的理解是不够的,大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段,大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论。另外,通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识,也同样是一种很好的复习方法。
7.政治学习的核心
系统全面地学习基础知识,力求做到“知其然又知其所以然”,目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。
同时,要花一些时间研究近几年高考试卷及其标准答案,了解试卷命题的难度水平、基本思想、答题要求及变化趋势。在试卷讲评过程中,对有联系的试题要找出规律,总结答题方法。最后,还要对热点“了然于心”。
8.
历史学习的核心
要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。
9.地理学习的核心
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
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