惠州奥林匹克体育馆到惠城区东平湖苑二期公交怎走？ 山东省高考政策

今天大学科目网小编整理了惠州奥林匹克体育馆到惠城区东平湖苑二期公交怎走？ 山东省高考政策相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、惠州奥林匹克体育馆到惠城区东平湖苑二期公交怎走？
• 2、东平佛山中学至东平体育会展中心多远?
• 3、山东省2011年高考政策

惠州奥林匹克体育馆到惠城区东平湖苑二期公交怎走？

惠州奥林匹克体育场

步行 150米

奥林匹克体育场(西门)站 上车
34路 20站
东平站 下车

东平站 上车
14路 (或 50路 ) 3站
长湖苑站 下车

步行 40米

新世界长湖苑-二期

东平佛山中学至东平体育会展中心多远?

驾车路线：全程约1752.0公里

起点：佛山市第三中学

1.佛山市内驾车方案

1) 从起点向东南方向出发，行驶10米，右转进入东平路

2) 沿东平路行驶1.2公里，右转进入岭南大道北

3) 沿岭南大道北行驶1.7公里，朝魁奇一路/汾江南路方向，左转进入魁奇一路

4) 沿魁奇一路行驶1.5公里，朝雾岗路/S121方向，直行进入魁奇路

5) 沿魁奇路行驶660米，朝大沥/广州方向，右转进入佛山大道中

6) 沿佛山大道中行驶2.8公里，过江湾立交桥约250米后，直行进入佛山大道北

7) 沿佛山大道北行驶4.4公里，朝桂城/广州芳村/沈海高速广州支线/广佛高速方向，稍向右转上匝道

8) 沿匝道行驶10米，过谢边立交约1.1公里后，直行进入广佛高速

9) 沿广佛高速行驶14.3公里，直行上匝道

10) 沿匝道行驶360米，过沙贝立交桥约590米后，直行进入广州环城高速

11) 沿广州环城高速行驶5.2公里，过左侧的云泉商务中心，朝广花/广园西路/广州体育馆/三元里方向，稍向右转上匝道

12) 沿匝道行驶830米，左前方转弯进入机场高速 大学科目网

13) 沿机场高速行驶490米，直行进入广州机场高速

2.沿广州机场高速行驶15.6公里，过流溪河特大桥，朝白云机场/S41/G45/G4方向，稍向左转进入大广高速

3.沿大广高速行驶286.1公里，朝铁石口/赣州方向，稍向右转进入龙南北枢纽

4.沿龙南北枢纽行驶1.2公里，直行进入大广高速

5.沿大广高速行驶660.4公里，朝黄石/麻城/开封/G45方向，稍向右转上匝道

6.沿匝道行驶3.3公里，直行进入沪渝高速

7.沿沪渝高速行驶6.1公里，过鄂东长江大桥，朝黄冈/麻城/开封/大广高速(北)方向，稍向右转上匝道

8.沿匝道行驶1.4公里，直行进入大广高速

9.沿大广高速行驶406.8公里，朝淮阳/商丘/S81方向，稍向右转上匝道

10.沿匝道行驶710米，直行进入商周高速

11.沿商周高速行驶136.6公里，朝菏泽/济南/G35方向，稍向左转上匝道

12.沿匝道行驶1.2公里，右前方转弯进入济广高速

13.沿济广高速行驶89.3公里，朝日照/G1511/G35/济南方向，稍向右转上匝道

14.沿匝道行驶790米，直行进入济广高速

15.沿济广高速行驶41.2公里，朝东平/济南/G35方向，稍向右转进入王官屯立交

16.沿王官屯立交行驶910米，直行进入济广高速

17.沿济广高速行驶62.4公里，在东平/东平湖出口，稍向右转进入东平互通

18.沿东平互通行驶380米，直行

19.泰安市内驾车方案

1) 行驶320米，朝东平/汶上方向，左转进入贯中大道

2) 沿贯中大道行驶1.4公里，右转

3) 行驶170米，左转

4) 行驶40米，左转

5) 行驶50米，右转

6) 行驶100米，到达终点(在道路右侧)

终点：东平体育会展中心

山东省2011年高考政策

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来山东省2011年高考政策的相关内容。

你们还是分科考。

省教育厅厅长齐涛明确表示，2011年后我省将不再分文理科，也就是今年读初一的学生将成为第一批不分文理科的学生。

省教育厅对2009年全省未来三年高中课程安排做了总体要求，在未来三年内，高中第一学年以必修课程为主，第二学年则要强化选修课程，两年内不允许文理分科，新授课程的安排不能少于五个学期，高考总复习则不能多于一个月。

省教育厅长齐涛提出，在2009年至2011年内，允许高三阶段在选择课程的过程中区分文理科，但是到2011年之后，任何文理相分的内容将不复存在，届时，2011年入学的高中毕业生将参加没有文理分科的高考。

《1》山东3年将内取消文理分科 文理兼修可行吗?
2008年12月22日 09:35:23 来源：人民日报

2009年高考网上报名近日开始。图为山东省济南市一所中学的高三文科考生正在网上查询。郑帅摄

在高考制度一时难有根本改变的情况下，在高中阶段取消文理分科，到底可行不可行？山东省从今年起推行的一项重大教学改革，让很多专家、教师、家长和学生都拭目以待。

今年秋季入学的高一新生成为这一改革的首批“试验者”——与师兄师姐们不同，他们在高二期末前不再安排文理分科。到2011年，山东各高中全面实施新课改，真正实现走班制和学分制管理。这就意味着，未来3年，山东将取消高中文理分科。

几个月过去了，这一改革推进得究竟如何？老师、学生又有哪些体会或苦恼？

走班制让学生文理兼修

几天前，记者来到莱芜十七中，迎面碰见高二三班的王潇，和几名同学有说有笑去教室。

“这节什么课？”记者问。

“影视欣赏。”王潇说，这学期开了好多选修课，古代诗歌散文欣赏、中外戏剧欣赏、先秦诸子选读，想学什么就选什么。她选修的是影视名作欣赏。“一开始，以为不过是看几场电影，可学了一段才发现，课堂上能了解很多电影历史和拍摄技巧，一些电影名作还能启迪思想。”

莱芜十七中校长助理王宪国说，“从这学期开始，体育课最先走班。根据学生志愿，分别编到不同班，如乒乓球、羽毛球、篮球、武术、田径等。然后将16个班划片分割，8个班同时上课，效果很好。学校又接着尝试了语文课走班，明年春节后，还将实现多学科多模块走班。”

校长王凤军介绍，顾名思义，走班制是固定教室、教师，学生流动听课，每位同学都拥有自己的“课程套餐”。这样一来，行政班与教学班双班并举，文理兼修，对学生长远发展有好处。

为了避免学生盲目选课，莱芜十七中制订了课程设置说明和选课指导手册，并有导师专门指导学生合理选课。比如语文课，学生可从16门课中选出5门。每门课按2学分、36学时安排。

取消分科仍有不少顾虑

不过，对3年后将要实施的取消文理分科政策，不少中学也有顾虑。

在王宪国看来，推行走班制给莱芜十七中带来不少难题。比如，走班后，学生流动起来了，怎么加强管理？每个老师教的课不一样，其专业素质能不能达到要求？对高三学生来讲，推行走班制，会不会影响高考质量？

“取消文理分科，客观上确实存在困难。”东平县明湖中学校长曾庆海也有同感，“首先，学生负担加重。一是什么都学，课业负担比较重；二是经济负担。文理不分科，所有教材都要订，一个学生的课本费从原来每学期900元，增加到1300元。”其次，是学校压力增大。明湖中学现有116个班、456位老师。取消文理分科，教师缺口在60人左右。此外，教师水平不一，实行走班教学，一部分老师的课可能无人选修。学校硬件跟不上，全校8个理化实验室，现在供70个理科班使用。如果增加到100多个班，实验室将不堪重负。

潍坊中学校长张炳起坦陈，文理不分科确实可以完善高中生的知识体系，但另一方面，学生终究要面临高考，如果该突出的优势没有突出，可能会影响考试成绩。

尽管有顾虑和困难，但各学校也在积极想办法解决。关于教室短缺问题，莱芜十七中采取两项措施：一是以人数较多的行政班为母班，将其他人数较少的班级学生编入母班；二是充分利用多媒体教室和空余教室。此外，加强教师间的业务合作与研究，提供外出学习机会，提高教师的业务素养。

主管部门须有决心

为什么要废止高中文理分科？“取消文理分科是让学校按照高中新课程方案教学，以此推进素质教育。”山东省教育厅副厅长张志勇表示，与以往不同，这次高中新课改，不是从教材切入，而是从课程切入的。为把课程落到实处，山东省要求逐步废止文理分科，实行走班教学，最终破除“高考考什么，高中就教什么”的怪圈。“比如，音体美、选修课、技术课、综合活动、思想品德教育这5大课程，在以往被一些学校放弃，但在新一轮课改中，都将保证开全开足。”张志勇说。

课程改了，最终的高考“出口”怎么办？据介绍，山东省加强了课改与高考的衔接。通过学生选课、作业和作品展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累，完善综合素质评价制度，将相关信息作为高校招生的依据。

张志勇表示，“推动素质教育，主管部门必须得有‘不达目的誓不罢休’的决心”。

这种决心已经有了例证：今年6月以来，因为公布高考分数、按分数对班级进行排名等原因，山东有11所学校被撤销省级规范校称号，17所学校被通报批评，2所学校暂停招生，3名校长被免职，22名校长、2名县教育局负责人受到行政处分。

“这些措施的最终目的，其实还是为了实现教育的回归。让教育回归到国家课程方案和办学要求上来，回归到我们培养全面高素质人才的根本目的上来。”山东省教育厅厅长齐涛说。(记者 马跃峰)
《2》山东2011年文理不分科初一学生成首批考生

2009年02月11日08:50

三年后我省高中文理不分科 目前读初一的学生将成为高考文理不分科的首批考生

就在全国热议高中是否应该分文理科教学时，昨天，全省普通高中素质教育专题培训会议上，省教育厅厅长齐涛明确表示，2011年后我省将不再分文理科，也就是今年读初一的学生将成为第一批不分文理科的学生。

会上，省教育厅对2009年全省未来三年高中课程安排做了总体要求，在未来三年内，高中第一学年以必修课程为主，第二学年则要强化选修课程，两年内不允许文理分科，新授课程的安排不能少于五个学期，高考总复习则不能多于一个月。据介绍，课程的总体要求是为了避免一些高中学校，在高一高二拼命挤占学生自习时间赶课程，进入高三就开始备考复习，这种完全的应试教育将会逐步取消。

齐涛在会议上提出，在2009年至2011年内，允许高三阶段在选择课程的过程中区分文理科，但是到2011年之后，任何文理相分的内容将不复存在，届时，2011年入学的高中毕业生将参加没有文理分科的高考。我省目前正在积极稳步地进行高考改革，预计在三年左右将有一个大的调整。

现阶段，全省高中正在逐步实行“走班选课制”。省教育厅要求各学校要做好课程开发，尤其是国家选修课程开发的规划，并提高和拓展教师的课程实施能力。省教育厅规定，省级规范化学校选修模块的开出率要达到70%，市级规范化学校的开出率达到60%，一般学校的开出率为50%。

对于中小学教学，继续全面推行考试无分数评价，今年我省将全面叫停并取消义务教育阶段的所有奥林匹克竞赛活动。（记者 臧旭平）

自习课老师不能坐堂

在会上，省教育厅还公布了目前中小学办学方面存在的6种不规范的行为。即以学生自愿为名组织学生早起（按照规定，高中住校生早晨起床时间不得早于6：30）；用大量的作业占有学生的课余时间；晚自习、双休日组织学习色彩严重；老师集体坐班的现象仍然存在；教辅资料征订打擦边球，在使用国家统一配套的教科书、练习册的同时要求学生购买其他种类的教辅资料；各种名目的考试花样多，名目多，违反相关规定。

在会议上，省教育厅还对节假日、双休日、晚自习学生学习进行了解释和重申。节假日、双休日、晚自习的学习具有三个特点，“自主性”，即学生自己安排自己的学习；“实践性”，让学生有自主活动的时间，又开展调研、探究的时间等；“差异性”，即鼓励和支持学生从自己学习的实际出发，让学生既可以“查漏补缺”，又能扬长补短。

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复读生不会减分

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