株洲市生物工程中等专业学校专业有哪些？专业介绍

今天大学科目网小编整理了株洲市生物工程中等专业学校专业有哪些？专业介绍相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、株洲市生物工程中等专业学校专业有哪些？专业介绍
• 2、枣庄理工学校专业有哪些？专业介绍
• 3、重庆工业职业技术学院代码是多少？

株洲市生物工程中等专业学校专业有哪些？专业介绍

中专学校是学生毕业后升学的重要通道，也是学生未来职业生涯的起点。那么，如何选择一所好的中专学校呢？首先，要根据自身的能力和兴趣来选择中专学校。不同的中专学校提供的课程不同，所以要选择适合自己的课程。其次，要了解中专学校的地理位置和学费。

株洲市生物工程中等专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2电子商务电子商务3工艺美术艺术/舞蹈/表演4电子电器应用与维修电子技术5旅游服务与管理旅游6商务英语其他中职7幼儿保育幼师8汽车运用与维修汽修9高分子材料加工工艺其他中职10模具制造技术模具数控株洲市生物工程中等专业学校高分子材料加工工艺介绍高分子材料加工工艺专业是以高分子材料加工工艺为专业特色的专业。它旨在培养学生具有高分子材料加工工艺方面的知识和技能，能够在高分子材料加工工艺领域从事科研、教学和工作的高级专门人才。
株洲市生物工程中等专业学校高分子材料加工工艺
继续学习专业举例：高职: 高聚物生产技术、应用化工技术本科: 化学工程与工艺
专业代码：060800
就业面向：本专业毕业生主要面向高分子材料加工生产企业,从事塑料、橡胶等高分子材料加工生产、 设备维护等工作。
株洲市生物工程中等专业学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常值得选择的专业，它不仅能够为你的未来职业发展打下基础，而且还能够帮助你更好的和小朋友相处。幼儿保育专业的学生可以选择从事幼儿园的工作，也可以选择从事幼儿教育的工作。幼儿保育专业的学生可以选择工作地点，也可以选择工作内容。
株洲市生物工程中等专业学校幼儿保育
职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师
基本学制：3~4年
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
株洲市生物工程中等专业学校商务英语介绍商务英语专业是商务类专业的一个分支，主要学习英语在商务方面的应用。专业的学生除了要掌握基本的英语交际能力之外，还要具备商务方面的知识和能力。因此，商务英语专业的学生在就业时有着广阔的前景。
株洲市生物工程中等专业学校商务英语
继续学习专业举例：高职: 商务英语、国际商务本科: 英语、国际经济与贸易
对应职业：国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、秘书、公关员、电子商务师、国际商务人员☆
专业教学主要内容：基础英语、国际商务英语、商务英语阅读与翻译、商务英语听说、商务英语函电、进出口贸易 实务、商贸法律与案例、国际营销基础、国际汇兑实务、外贸单证实务、涉外商务秘书理论与实务、涉外商务礼仪等。在校内进行进出口贸易业务处理模拟实训、外贸单证缮制实训;在相关企业进行顶岗实习。
株洲市生物工程中等专业学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业，它可以为学生提供丰富的就业机会。汽车运用与维修专业的学生可以在汽车维修厂、汽车销售公司、汽车保险公司等企业从事各种汽车相关的工作。
株洲市生物工程中等专业学校汽车运用与维修
专业代码：082500
专业方向：汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
株洲市生物工程中等专业学校模具制造技术介绍模具制造技术专业是培养具有较强的模具设计、制造、应用能力的高级专门人才的专业。学生毕业后能在模具制造企业从事模具设计、制造、应用等方面的工作。
株洲市生物工程中等专业学校模具制造技术
专业方向：冷冲压模具制造、型腔模具制造、模具装调与维修
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读模具图样;3、掌握模具制造的基本知识,能进行模具制造的基本操作;4、具有使用量具与仪器检测模具零件加工质量的基本能力;5、具有应用模具CAD / CAM 进行模具生产的基本能力;6、具有典型冷冲压模具与型腔模具制造、装配与调试的基本能力。
继续学习专业举例：高职: 模具设计与制造、材料成型与控制技术本科: 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程
对应职业：工具钳工、装配钳工、模具制造工、电切削工
株洲市生物工程中等专业学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的专门人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。这个专业对学生的要求很高，除了要具备良好的计算机基础知识和技能之外，还要具备较强的逻辑思维能力和分析能力。
株洲市生物工程中等专业学校计算机应用
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
专业代码：090100

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枣庄理工学校专业有哪些？专业介绍

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，比如商业管理、计算机科学、工业设计、机械制造、护理等等。如果你还没有选择专业，或者你想了解更多关于职业学校的专业，这里就有很多有用的信息等你来探索。

枣庄理工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2机电技术应用机电/机械3新能源汽车运用与维修汽修4计算机应用计算机/电脑5会计事务会计6电子商务电子商务7旅游服务与管理旅游8艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演9幼儿保育幼师枣庄理工学校新能源汽车运用与维修介绍新能源汽车作为未来的发展方向，运用与维修专业的学生应当具备足够的知识和能力，从而能够满足新能源汽车的维修需求。新能源汽车的运用与维修专业的学生应当具备足够的知识和能力，从而能够满足新能源汽车的维修需求。
枣庄理工学校新能源汽车运用与维修
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。
枣庄理工学校数控技术应用介绍数控技术应用专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了数控技术的各个方面。这个专业对学生的要求很高，学生需要具备扎实的数学基础和工程基础。
数控技术应用专业是学生从事数控技术应用方面的专业，它涵盖了数控技术的各个方面。这个专业对学生的要求很高，学生需要具备扎实的数学基础和工程基础。
枣庄理工学校数控技术应用
就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设 备的管理、维护、营销及售后服务。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业代码：051400
枣庄理工学校机电技术应用介绍机电技术应用专业是以机电一体化技术为基础，结合机电产品的设计、制造、应用等实际需求，培养学生具有机电产品的设计、制造、应用能力的专业。机电技术应用专业是一个非常广阔的专业，学生可以选择从事机电产品的设计、制造、应用等方面的工作。
枣庄理工学校机电技术应用
对应职业：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
职业资格证书举例：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工

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重庆工业职业技术学院代码是多少？

重庆工业职业技术学院代码是12215。学校前身是1956年由原国家机械工业部创建的重庆机器制造学校；2000年，重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院；2010年，学校从九龙坡区袁家岗整体搬迁入驻渝北空港仁睦滩新校区。2018年起，与重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学校简介

学校是全国首批28所国家示范性高职院校，首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校，全国优质专科高等职业院校，中国特色高水平高职学校建设单位，教育部“百千万交流计划”院校，全国机械行业服务先进制造业高水平骨干职业院校，重庆市优质高等职业院校项目建设单位，重庆市“三全育人”综合改革试点单位；是教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任单位，校园文化建设专委会主任委员单位，全国机械行指委模具专指委主任单位、机械行业智能装备制造（西南）职教集团、重庆智能制造职教集团理事长单位。

截至2021年4月，学校占地1287.79亩，建筑面积34.2万平方米。

历史沿革

1956年2月，国家第二机械工业部决定在重庆创建“重庆第二机械工业学校”，为轻武器制造行业培养中等技术人才。9月1日举行开学典礼。

1957年初，学校改由国家电机制造工业部领导，更名为“电机制造工业部重庆电机制造工业学校”，专业增设电机制造、企业管理，改自动武器制造为机器制造专业。

1958年7月，学校由一机部（1958年3月，电机部与一机部合并）移交四川省机械工业厅领导，改名为“重庆电机制造学校”。

1962年4月，一机部将学校收回直管，校名为“第一机械工业部重庆机器制造学校”。

1967年到1968年间，由于“文革”的影响，学校陷于瘫痪。

1970年2月，一机部、财政部军管会决定停办学校，改为工厂，定名为“四川省重庆第三机床厂”。

1973年，经四川省革委批准，恢复“重庆机器制造学校”，当年7月招生。复校初期，学校与工厂建制并存。

1978年，重庆市委决定新建渝洲大学，其工科部设在该校。

1981年12月，重庆市政府决定恢复重庆机器制造学校原体制，将重庆第三机床厂划为学校校办工厂。

1985年10月以后，学校向国家教委职教司、机械部教育局提出申请使用世界银行贷款，成为首批接受世界银行专项贷款扶持建设的职业院校。

1994年7月，学校被国家教委命名为国家级重点中等职业学校。

1995年，学校率先试办五年制高职。

2002年3月，学校被教育部、澳大利亚发展署确定为中国（重庆）职业教育合作项目学校。6月，重庆机器制造学校与重庆机械职工大学合并组建为重庆工业职业技术学院。11月，经教育部和财政部审定为中央财政重点支持的国家示范高职院校建设单位。12月，经教育部等七部委批准为全国技能型紧缺人才培训定点高职院校。

2006年，入选国家示范性高等职业院校建设计划（全国首批28所）。

2009年，国家示范性高等职业院校建设项目通过教育部和财政部验收。

2010年7月，学校从九龙坡区袁家岗整体搬迁入驻渝北空港仁睦滩校区。

2015年，学校入选国家首批现代学徒制试点单位。

2018年7月，重庆工业职业技术学院与华为技术有限公司、上海海迪信息科技有限公司签署校企合作协议，成立“华为大数据学院”，并授“华为信息与技术网络学院”牌。同年起，与重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。12月，被教育部、财政部列入中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位（B档）。

2020年7月，学校获评重庆市“三全育人”综合改革试点单位。8月，被中央电化教育馆列入首批“职业院校网络与信息安全专业校企合作建设”项目院校。

2021年7月，入选职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单。

办学条件

学校设有机械工程与自动化学院、车辆工程学院、电子与物联网工程学院、经济与管理学院、建筑工程学院、艺术设计学院、轨道交通与航空服务学院、化学与制药工程学院、通识教育学院（体育工作部）等11个二级学院和教学单位，招生专业53个，其中，国家示范专业等国家级专业9个，市级骨干专业等市级专业14个。

师资队伍

截至2019年10月，学校现有教职员工790人，其中专任教师595人，正高职称70人，副高以上职称154人，专任教师中具有硕士学位以上358人，其中博士66人，双师型教师476人，聘请企业、行业的管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职师资队伍412人。学校拥有国家级教学团队1个，全国高校首批黄大年式教师团队1个。拥有国家“万人计划”教学名师1人，全国第五届黄炎培杰出教师1人，全国优秀教师1人，全国最美教师1人，重庆市教学名师2人，重庆市高校中青年骨干教师7人，重庆市技术能手2人，重庆市优秀教师2人，重庆市优秀教育工作者1人，重庆市教育系统先进集体1个。

获得荣誉

学校是教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任单位，校园文化建设专委会主任委员单位。全国机械行指委模具专指委主任单位、机械行业智能装备制造（西南）职教集团、重庆智能制造职教集团理事长单位。先后三次荣获全国职业教育先进单位，先后荣获全国黄炎培职业教育优秀学校奖、全国机械行业骨干职业院校、全国魅力校园、中国特色办学职业技术学校、中国社会影响力就业典型高校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位等国家级荣誉12项；重庆市文明校园、重庆市依法治校示范校、重庆市五四红旗团委等市级荣誉22项。

2019年12月，获得“2015-2018年全国残疾人体育先进单位”称号。

教学建设

截至2019年10月，学院有国家示范专业等国家级专业16个，市级骨干专业等市级专业14个。主体专业与国家重点产业、重庆支柱产业、战略新兴产业、两江新区“3331”产业契合度达92.5%。学校建有国家级精品课程5门，国家级精品资源共享课程1门，主持或参与国家级专业教学资源库项目7个。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。

国家示范建设重点专业（5个）：模具设计与制造、数控技术、酒店管理、汽车检测与维修技术、电气自动化技术。

国家级精品课程（3门）：实施汽车电路系统小修、数控机床机械部件（构造）的装调、数控加工编程及操作。

国家级示范性基地（2个）：数控实训基地、汽车实训基地。

中央财政支持建设专业（5个）：模具设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术、电气自动化、机械设计与制造。

中央财政支持的高等职业教育实训基地（1个）：自动化系电气自动化技术专业实训基地。

重庆市示范专业（2个）：模具设计与制造、汽车电子技术。

重庆市高职高专教改试点专业（3个）：数控技术、电气自动化技术、广告设计与制作。

重庆市财政支持建设专业（1个）：酒店管理。

重庆市精品课程（11门）：实施汽车电路系统小修、数控机床机械部件（构造）的装调、数控加工编程及操作、自动变速器维修、数控机床故障诊断与维修、PLC应用技术、模具设计与制造、电子电路分析与制作、电气控制线路检修与开发、电控车身控制系统维修、塑料模具设计与实践。

科研平台

截至2018年3月，该校有2个重庆市科研平台和1个校级科研平台。

重庆市科研平台（2个）：重庆市汽车动力系统测试工程技术研究中心、化学与材料研究中心。

校级科研平台（1个）：产教融合发展研究中心。

建设成果

截至2019年10月，学校共获市级以上课题170项，发表SCI、EI等高水平文章1065篇；公开出版教材、专著401种；国家专利授权671件（发明专利66件），软件著作权41项。

学术交流

校企合作

截至2019年10月，学校对接30余个区县、200多家企业、100余所中高职学校，以国家示范技能鉴定所、科技创新平台、成果转移转化平台、实习实训平台等，广泛开展技术技能培训、技能鉴定和技术服务等。承接长安工业（集团）有限责任公司等市内外大中型企业的技术服务近百项。非学历培训达到6.3万人日/年，近三年职业资格证书等各类证书获取人数共计2.2万人次，全力打造出“重工培训”品牌。与阿里云、长安集团、成飞集团、华为、重庆长江航运集团、重庆康明斯发动机有限公司等200余家知名企业建立了紧密的校企合作关系，在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。

国际交流 大学科目网

截至2019年10月，学校先后开展了150多项国际合作项目，组织教师赴海外研修300多人次，140余名教师获得海外师资资格证书。学校与加拿大北方应用理工学院开展机械设计与制造专业、会计专业的中加合作办学项目，与德国GBS经济与技术专科学校等德国高校合作筹建非独立法人的中外合作办学机构，实施联合培养项目5个，引进国际职业资格证书9个。积极服务国家“一带一路”倡议，在俄罗斯设立中国首个职教领域海外“鲁班工坊”，该项目已纳入经教育部、外交部审核同意的“中俄地方合作交流年”国家框架，在埃塞俄比亚和沙特阿拉伯挂牌成立“鲁班工坊”，共培养当地技能人才450人次。组织400余名学生先后赴国（境）外开展游学、交换、带薪实习等，学校打造鲜明的来华留学教育特色品牌，确定了旅游管理等47个留学生招收专业，吸引400多名留学生来校学习和进修。学校是中国-澳大利亚职业教育改革项目的项目院校，是重庆市市属公办高校国际交流合作示范校，是重庆高职教育国际合作联盟理事长单位。

文化传统

1、中文汉字“工业”融合图案。业寓意“行业、学业、就业”突出该校“以行业为先导，以能力为本位，以学生为中心，以就业为目标”的教学理念，同时，“工业”也表达了学校“工成于思、业精于勤”的工作精神。业字两点演化成一本展开的书籍，中间的负形形成了一支笔尖，是教育与学习特征的诠释；它又形如一对白色羽翼，寓意工职院师生在知识的海洋中翱翔，也寓意着学院的事业和学生将展翅高飞。

2、“内方外圆”的构图。“内在刚强，外显柔和”是中国儒家文化中的精髓，反映了学校既有严谨的治学氛围，又不乏包容性的学习生活氛围。同时也诠释着该校校训“厚德、强能、砺志、奉献”与校风“团结、诚信、笃行、创新”的完美融合。

3、毛体中文字和英文校名。“重庆工业职业技术学院”采用草体字，流畅、大气、神采飘逸，与下半部标准英文校名相辉映，寓意着学校开放性和国际性的办学思路，学校将融于现代国际潮流。

4、深蓝色色调。校徽以深蓝色为色调，体现了学校工业文化的特征，及厚重、深邃、理性、宽容的文化品格。

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