高中学业水平考试总成绩是多少分等级？

今天大学科目网小编为大家带来了高中学业水平考试总成绩是多少分等级？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高中学业水平考试成绩分哪几个等级的？
• 2、高中学业水平考试总成绩是多少分等级？
• 3、学业水平测试是怎么分等级的？

高中学业水平考试成绩分哪几个等级的？

A：90-100

B：75-89

C：60-74

D：59分以下

A+：95-100

B+：85-89
大学科目网

科总分100，没达到及格分数线60分的就是D等，也就是不合格，90分以上的是A，80到90是B，60到80是C；每个省份都有不用的评分标准，甚至有些城市都有自己的独立的系统。

扩展资料：

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

具体科目设置如下：

1、学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。

2、学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策，全国绝无仅有。

3、艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

高中学业水平考试总成绩是多少分等级？

A：90-100

B：75-89

C：60-74

D：59分以下

A+：95-100

B+：85-89

科总分100，没达到及格分数线60分的就是D等，也就是不合格，90分以上的是A，80到90是B，60到80是C；每个省份都有不用的评分标准，甚至有些城市都有自己的独立的系统。

扩展资料：

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

具体科目设置如下：

1、学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。

2、学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策，全国绝无仅有。

3、艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

学业水平测试是怎么分等级的？

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学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。

科目测试等级为合格、不合格。

等级计算方法：

1、各科原始分满分为100分。

2、100分~90分为A级

3、89分~75分为B级

4、74分~60分为C级

5、59分及其以下为D级

单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上（这只是案例，个别地区的规定不同）

以“合格、不合格”和“等级”呈现，打破了只用百分制评价学生、评价教育质量的做法，淡化了分分计较，学生可以腾出更多的时间和精力，学习一些新的、自己感兴趣的东西。

等级一般分五个，位次由高到低为A、B、C、D、E。各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。E等级为不合格，具体比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。

扩展资料：

清华大学从2015级的本科生和研究生起，学生正式成绩单中的成绩记录改为等级制形式，百分制的原始成绩将根据对应规则转换为等级制成绩。

按新的评价标准，根据考核方式的不同，学生课程成绩以A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D等形式记录，其中获A和A-的人数不超过该课程修读总人数的20%（如有特殊情况，任课教师需要向教学主管部门提交情况说明）或者以P（通过）、F（未通过）形式记录。

“等级制”本身意味着学校鼓励学生弱化对学分绩的追求，将着眼点重新放回对自身发展真正有益的“能力、素质、知识”，给“以教为主”变为“以学为主”的教育教学方式转变打下基础。

参考资料来源： 百度百科-分数等级

参考资料来源： 人民网-教育部：高中学业水平考试将打破百分制

参考资料来源： 清华大学新闻网-清华大学取消“百分制”,用ABCD评价学生成

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