贵州高职院校最新排名表 贵州高职单招院校名单及院校排名榜

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本文目录一览：

• 1、西南地区大学排名
• 2、贵州高职单招院校名单及院校排名榜
• 3、贵州好的高职院校排名

西南地区大学排名

四川大学、电子科技大学、重庆大学、西南大学、西南交通大学雄居校友会2021中国西南地区大学排名前5强。西南地区（含四川省、云南省、贵州省、重庆市、西藏自治区）共有10所高校挺进全国100强。下表是具体的排名。

公办本科排名

云南师范大学商学院、四川大学锦江学院、吉利学院、昆明文理学院、四川传媒学院名列2021中国西南地区民办大学排名前5强。重庆电子工程职业学院、重庆工业职业技术学院、铜仁职业技术学院名列2021中国西南地区高职院校排名前3名。

民办和高职排名

贵州高职单招院校名单及院校排名榜

2018年贵州高职单招院校排名
排名
学校名称
等级
省市
1
铜仁职业技术学院
4★
贵州
2
贵州交通职业技术学院
4★
贵州
3
贵州电力职业技术学院
3★
贵州
4
遵义医药高等专科学校
3★
贵州
5
贵阳职业技术学院
3★
贵州
6
贵州职业技术学院
3★
贵州
7
黔南民族医学高等专科学校
3★
贵州
8
贵州工业职业技术学院
3★
贵州
9
贵州轻工职业技术学院
3★
贵州
10
贵州电子信息职业技术学院
3★
贵州
11
黔东南民族职业技术学院
3★
贵州
12
贵州警官职业学院
3★
贵州
以上院校排名信息来源于网络，仅供参考！
铜仁职业技术学院简介
铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院。现有教职工819人，其中高级职称教师245人，博士26人、硕士246人，双师素质教师483人；有省市管专家5人，西部之光学者2人、甲秀之光学者1人；有省级职教名师1人、省高层次创新型人才13人。学院与中南民族大学、大连民族大学、贵州大学、贵州师范大学等十余所国内高校联合办学；与美国阿兰特国际大学、韩国国立交通大学、印度尼西亚甘加马达大学等二十余所国（境）外高校联合办学。
院校类型
院校隶属
通讯地址
学历层次
综合院校
贵州省教育厅
铜仁市川硐教育园区
高职(专科)
贵州交通职业技术学院简介
贵州交通职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制公办普通高校。是一所以交通为特色的综合性高职院校，也是我省唯一的国家示范性高职院校。学院以培养交通建设、管理、服务类高技能人才为主，并积极适应社会发展需求培养经济、信息、旅游、计算机、艺术、物流、航运等高端技能实用型专业人才，面向全国20个省(市)招生。学院校区依山傍水，总占地面积1550亩，建筑面积50余万方，学院拥有一流的教学设备。
院校类型
院校隶属
通讯地址
学历层次
工科院校
贵州省教育厅
贵阳市云岩区白云大道224号
高职(专科)
贵州电力职业技术学院简介
贵州电力职业技术学院是全国首批成立的电力类高等职业技术学院，学院现有三个校区，即：蟠桃校区、桃源校区、红枫校区，占地总面积460亩，建筑总面积117405 M2。每个校区功能清晰完整，配套服务设施完善，既可独立完成培训项目，又能互为补充，完成多个培训项目或大规模的培训竞赛项目，同时，还可以承担大型会议和重大活动。经过近四十年的建设和发展，学院确立了“教育为本，服务企业，走电力培训专业化发展之路” 的发展方向，提出了“育人为本，德育为先，培养德技双馨的现代电力行业复合型人才”的办学思路及建设“植根电网，特色鲜明”的精品高职学院的建设目标，形成了“植根电网、面向市场、服务企业”的办学特色。
院校类型
院校隶属
通讯地址
学历层次
工科院校
贵州省教育厅
贵州省贵阳市红枫湖
高职(专科)

贵州好的高职院校排名

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2023贵州好的高职院校排名：（第一名）贵州交通职业技术学院、（第二名）铜仁职业技术学院。

1、贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档），2021年10月29日，贵州交通职业技术学院首批4个博士工作室正式揭牌。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

职校的职责：

正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

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