2024-11-24 09:58:53 | 大学科目网
是的,一共140项。
人社部公布国家职业资格目录共140项:
经国务院同意,人社部公布140项国家职业资格目录。其中包括专业技术人员职业资格59项,技能人员职业资格81项。目录之外一律不得许可和认定职业资格。心理咨询师取消。戳图,考证认准这140项,其他统统不用考!
石家庄职业技术学院 专科(高职) 综合类 公办 双高院校
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石家庄职业技术学院(石家庄开放大学)是原石家庄大学,创建于 1984年,是经国家教育部批准,石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校。学院是国家级优质高职院校、国家现代学徒制试点单位、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位,位居河北省同类院校前列。 学院现有全省高职院校唯一 1个全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室,是教育部首批认定的“1+X”证书试点单位。“数字建筑集成应用虚拟仿真实训基地”是教育部确定的职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目,河北省软件与服务外包职业教育集团是教育部批准的第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。拥有全国职业教育先进单位1个、省教育系统先进集体2个,是“河北省学校安全工作先进集体”。国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级职业教育教师教学创新团队4个、河北省优秀教学团队2个。是联合国教科文组织城市社区学习中心(CLC)项目实验点。 经过近四十年的建设,学院已发展成为以全日制高等职业教育、开放教育、社区教育三位一体,多种办学形式并存的办学格局。目前,设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、机电工程系、电气与电子工程系、食品与药品工程系、艺术设计系、动画系、体育系、软件工程系、公共外语部、继续教育部等系部。形成了以智能建造与智能制造类专业集群为核心,电子信息类、现代服务类、文化创意类、电子商务类、食品药品类专业集群协调发展的专业格局,现有国家级骨干专业 5个、国家级精品(资源共享)课程2门,省级精品资源共享课程1门,省级精品课10门,省级精品在线开放课程12门。现有省级以上教学成果奖21项,其中国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖一等奖3项,二等奖11项,三等奖6项。 学院积极实施 “科研创新”工程,建有软件工程系等校企共建二级学院5个,牵头成立了河北省软件与服务外包、河北省文化创意2个省级职业教育集团。与石家庄数英电子有限公司共建院士工作站。校企共建教育部认定的应用技术协同创新中心、生产性实训基地等校企合作成果9项,省级技术创新中心1个。 学院积极实施 “开放办学”工程,构建石家庄市社区教育平台。形成了覆盖全市的“四级网络”体系,即学院社区学院、县(市、区)成立社区教育分院、街道(乡镇)设有社区教育中心、社区(村)级社区教学点或社区学校。以行业引领成立书法、宪法等二级学院8个,通过群众喜闻乐见的形式使普法教育进社区的典型做法,得到了国家、省市领导的高度评价。中国法学会印发文件推广我院社区普法教育经验做法。建有“大者社区”、“金鱼文化”、“鹿泉数据中心”和“尊光养老”四个直属社区教育基地。 学院积极实施 “人才强校”工程,搭建了河北省首家应用型教师发展中心平台,形成了“一平台、五步曲”的教师专业化成长发展体系,构建了一支以专业带头人为引领,骨干教师、教学名师与技能名师为支撑的高水平师资队伍。现有教职工900余人,其中博士26人,正高级职称65人。国家级教学名师1人,省级教学名师1人,省级优秀教育工作者1人,省突出贡献中青年专家2人,省政府特殊津贴专家1人,省“三三三”人才工程第二层次1人,省优秀教师1人,省“三育人”先进个人2人,省级师德标兵2人。 学院积极实施 “质量立校”工程,学院现有全日制在校生12900余人,成人教育本专科在籍生8000余人。学院面向河北、河南、湖北、湖南等17省(市)招生,连续多年录取分数位居全省同类院校前列。毕业生就业质量高,就业率连续多年达99%以上。就业率和专接本率在省内名列前茅。学院多次荣获“河北省职业教育先进单位”“河北省大中专毕业生就业工作先进集体”“河北省普通高校示范性就业指导中心”称号。 学院积极实施 “强基健体”工程,拥有覆盖全校的有线无线一体化网络以及现代化教学平台和信息交流平台。图书馆是石家庄市少数几家“百万藏书”图书馆之一,有先进的图书检索系统和电子阅览室。学院建有共6万平方米的多功能教学楼2个和技能实训楼2个,校内实训基地70个,稳定的校外实习基地180个。校企共建研发中心(工作室) 30余个。具有省人社厅审批备案的国家职业技能鉴定所1个,能为学生进行相关专业的职业技能等级认证工作。建有校播文化众创空间,栖渡众创空间2个河北省大学生创新创业示范基地。学院生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、汽车实训室、球类馆、游泳健身中心和高标准综合体育中心。位于石家庄国家自贸区,投资53.5亿元、占地1300余亩、建设面积50余万平方米的新校区正在建设之中。 学院坚持 “以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”之校训,践行“求是、求精、求新”之校风,定位于“融入社会发展和科技进步,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”,牢固树立新发展理念,完善职业教育和培训体系,优化资源配置,深化办学体制和育人机制改革,创新产教深度融合办学模式,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,努力建设国内一流高水平职业院校。
石家庄职业技术学院是专科学校,不是本科学校,当然也就不是几本大学了。石家庄职业技术学院,位于河北省石家庄市,创建于1984年,是一所由河北省人民政府举办的公办全日制普通高等专科院校。 石家庄职业技术学院简介 学院建有软件学院等校企共建二级学院5个,牵头成立了河北省软件与服务外包、河北省文化创意2个省级职业教育集团。与石家庄奥祥医药工程有限公司、石家庄数英电子有限公司共建院士工作站2个。积极搭建社区普法教育平台,成立了全国首家“社区税务教育学院”和“社区宪法教育学院”,通过群众喜闻乐见的形式使普法教育进社区,得到了国家、省市领导的高度评价。中国法学会印发文件推广我院社区普法教育经验做法。 学院坚持“以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”之校训,践行“求是、求精、求新”之校风,定位于“融入社会发展和科技进步,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”,着力深化办学体制机制改革,加强管理,推进规模、结构、质量和效益的协调发展,为建设国内一流的高水平高职院校而奋斗。
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人社部发布全国最缺工100个职业排行,位列前排的缺工行业有生产制造行业、社会生产服务和生活服务行业、专业技术行业。一:全国最缺工职业
人社部发布2020年第四季度全国招聘大于求职”最缺工“的100个职业排行,排行前十的职业分别是营销员、保洁员、保安员、商品营业员、餐厅服务员、家政服务员、客服、车工、房地产经纪人、焊工。在这100个”最缺工“职业中,有36个属于生产制造及有关人员,36个属于社会生产服务和生活服务人员,19个属于专业技术人员。
二:行业情况通过人社部发布这份统计表,可以看出最缺工的前十位中大多数是属于收入较低、工作时间较长、流动性大的职业,像营销员、商品营业员和房地产经纪人,这些职业的虽然门槛低、需求量大,但需要与个人能力和业绩相关联,而且工作时间长,如果没有业绩很多人都是只能拿到最低的基本工资,造成人员的流动性非常大。保洁员、保安员、餐厅服务员、客服这些职业虽然与个人能力关系不大,但这些职业的收入一般比较低和工作内容单一枯燥,而且社会地位不高,越来越多的年轻人不愿加入其中,而且随着年轻人生活压力越来越大,很多本来从事这些职业的中老年人,也离开岗位回家帮带孙子,多种因素造成这些职业出现紧缺现象。对于家政服务员这类生活服务人员,随着社会经济水平的不断发展,很多家庭的经济状况得到明显改善,增加了像月嫂、保姆人员的需求量。而车工、焊工这些有专业技能的生产制造职业,需要一定的专业技能沉淀和工作环境比较差,随着老一辈技术人员的退休,而新一代的年轻人更向往高收入的金融行业和互联网IT行业,导致这些专业技术职业的用工需求越来越大。
三:职业选择正所谓三百六十行,行行出状元,每个职业不分高低贵贱,都可以有所作为。在职业选择方面,首先要遵循自己的兴趣爱好,最理想的工作内容就是跟自己的兴趣爱好相同的,不必要追求高收入或者高地位的职业,工作能是与自己的兴趣爱好相关,那在工作的效率上就会事半功倍。其次是行业的选择,我们不应盲目跟风选择热门的行业,热门行业的竞争压力比较大,而且行业淘汰率也高,我们应该根据自身的性格和专业等因素选择适合自己的职业。
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