2024-11-30 10:16:15 | 大学科目网
长沙学院2022高考录取分数线如下:
1、2022年长沙学院在北京综合类的最低录取分数为462分,对应录埋世取位次为32311;
2、2022年长沙学院在天津综合类的最低录取分数为512分,对应录取位次为32478;
3、2022年长沙学院在河北物理类的最低录取分数为504分,对应录取位次为86042;历史类的最低录取分数为541分,对应录取位次为14446;
4,2022年长沙学院在山西理科的最低录取分数为454分,对应录取位次为64733;文科的最低录取分数为469分,对应录取位次为19421;
5、2022年长沙学院在辽宁物理类的最低录取分数为504分,对应录取位次为43576;历史类的最低录取分数为522分,对应录取位次为9591。
学校简介:
长沙学院是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校,实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制,同时也是湖南省“双一流”高水平应用特色学院。
该校办学历史悠久,最早可追溯至1970年开办的长沙市革命委员会教师培训班、1978年开办的长沙市湘江师范学校大专班、1979年开办的湖南省长沙基础大学和1983年开办的长沙大学。1986年,湖南省长沙基础大学改名为长沙职业技术师范专科学校。
1994年,长沙市湘江师范学校并入长沙职业技术师范专科学校,1996年,长沙职业技术师范专科学校并入长沙大学。2004年,长沙大学升格为本科,并更名为长沙学院。
目前,瞎饥学校现有14个学院,49个本科专业,其中日语是国家级特色专业。工商管理、人力资源管理.会计、金融管理与实务、行政管理、电气自动化技术、铁道车辆、公路运输与管理、物流管理铁道车辆、动漫设计是省级特色专业。
材料成型及控制工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、生物工程、物流管理、动画是2019年度省级一流本科专业建设点名单。
旅游管理是2019年度国家级一流本科专业建设点名单。法学、汉语言文学、英语、机械弯神肢设计制造及其自动化、功能材料、电气工程及其自动化、土木工程、公共事业管理、音乐学、广播电视编导、视觉传达设计是2020年度省级一流本科专业建设点名单。 大学科目网
长沙学院分数线如下:
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,长沙学院是一所本科类院校,有土木工程、工程管理、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、汽车服务工程、数学与应用数学、信息与计算科学等专业,建校52年。
长沙学院简介:
长沙学院(ChangshaUniversity),简称“长大”,是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校。
实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制,属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院,入选教育部首批新工科研究与实践项目、湖南省2011计划,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校、全国高校实践育人创新创业基地、CDIO工程教育联盟成员单位。
湖南省特色专业(3个):日语、公共事业管理、软件工程。
湖南省一流专业(18个):材料成型及控制工程、生物工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、物流管理、旅游管理、动画、电气工程及其自动化、法学、机械设计制造及其自动化、公共事业管理、功能材料、土木工程、英语、视觉传达设计、音乐学、广播电视编导、汉语言文学。
长沙学院办学起源于1970年开办的长沙市革命委员会教师培训班、1978年开办的长沙市湘江师范学校大专班、1979年开办的湖南省长沙基础大学和1983年开办的长沙大学。1986年,湖南省长沙基础大学改名为长沙职业技术师范专科学校。
1994年,长沙市湘江师范学校并入长沙职业技术师范专科学校;1996年,长沙职业技术师范专科学校并入长沙大学。2004年,长沙大学升格为本科,并更名为长沙学院。
截至2021年3月,学校占地约1970亩,校舍建筑面积约40万平方米,藏书142.66万册;有16个教学院(部),49个本科专业,全日制本科生15412人,联合培养硕士、博士研究生423人,教职工1123人,其中专任教师910人。
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长沙学院2023分数线:文科450分,理科440分。
长沙学院是中国湖南省长沙市一所本科普通高校,成立于1978年,前身为湖南大学工学院。2003年更名为长沙学院,是湖南省人民政府与教育部共建高校。
长沙学院位于风景秀丽的湘江之滨,校园占地面积约1700亩,环境优美,设施完善。学校设有18个二级学院,涵盖了文学、理学、工学、经济学、法学、管理学、艺术学、教育学、体育学等多个学科门类。学校提供本科和高职(专科)教育,拥有60多个本科专业和20多个高职专业。
长沙学院致力于培养应用型、复合型、创新型人才。学校注重理论与实践相结合,积极推行校企合作,为学生提供实习、实训和就业机会。学校强化素质教育,注重学生综合能力的培养。
此外,长沙学院积极推进国际交流与合作,与多所境内外大学建立了合作关系,开展学生交流项目和合作研究。学校秉持开放办学的理念,不断提升教育教学质量,为学生的综合发展和就业创业做出努力。
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