四川省雅安市石棉县有多少人口

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• 1、四川省雅安市石棉县有多少人口
• 2、上海高考选文理科
• 3、首尔大学是国立，私立还是公立？1年学费是多少？

四川省雅安市石棉县有多少人口

人口：约12万人
人口密度：45人/km ²
石棉县地处四川省西南部，雅安市最南端，东连汉源县、甘洛县，南接越西县、冕宁县，西依九龙县、康定县、北与泸定县毗邻。距离省会成都365公里，距雅安市城区210公里。境内山高谷深，山地为主，河流纵横，岭谷相间。有贡嘎山、大雪山、令牌山、黄草山、鸡冠山 、坛子山等主要山脉，最高海拔5793米，最低海拔780米；县域属中纬度亚热带湿润气候区，具冬春无严寒，夏秋多雨无酷热的特点，干湿分明，雨量充沛，光照充足。
石棉县是建国后的新建县（1952年建立）。地处东经101°55'—102°31'，北纬28°51'—29°31'。幅员面积2678平方公里，辖1镇16个乡（其中10个民族乡），总人口11.6万人，有汉、彝、藏等14个民族，享受少数民族县待遇。国道108线过境，是川藏南线、川滇西线的交通要道，连接凉山州和甘孜州的必经之地。
县人民政府驻棉城街道彩虹路9号，邮编：625400。代码：511824。区号：0835。拼音：Shimian Xian。
全县地处横断山脉，多呈南北纵列。地势西南部高，东部低，四周有3500米以上的高山。地形以山地为主，山高谷深，坡陡岭峻，岭谷相间。最高点为西部与九龙县、康定县交界的高峰（神山梁子）海拔5793米，最低点为丰乐乡大渡河谷最东端，海拔790米。县内呈垂直型气候，高山、中山、河谷气候反差大，干湿季分明。年降雨量801.3毫米，年均气温16.9℃。
基础设施条件 良好,县内交通方便、电力充裕、邮电通讯十分发达。
国内生产总值：1999年比1978年增长18.1倍。能源、交通、通信、市政等基础设施建设不断完善，县城建设日新月异，人民生活不断提高。科技、教育、文化、广播电视、卫生、体育等社会事业蓬勃发展，精神文明建设；涌现出了"全国十佳少年"赖宁、"全国保密卫士"万建昌等一批可歌可泣的英雄模范人物。在推进社会文明进步发展中，石棉县荣获了全国体育先进县、四川省卫生县城、四川省双拥模范县、四川省社会治安综合治理模范县等光荣称号。 通过斗个世纪的沧桑巨变，石棉县由原来的"不毛之地"发展成为大渡河畔的一颗明珠。值此世纪之交、醅大开发的良好机遇，全县唯一一所高中为石棉中学——曾经的少年英雄赖宁的母校。
【行政区划】
石棉县辖1个街道、1个镇、5个乡、10个民族乡：棉城街道；新棉镇、安顺彝族乡、先锋藏族乡、蟹螺藏族乡、永和乡、回隆彝族乡、擦罗彝族乡、栗子坪彝族乡、美罗乡、迎政乡、宰羊乡、丰乐乡、新民藏族彝族乡、挖角彝族藏族乡、田湾彝族乡、草科藏族乡。
【历史沿革】
1951年析置石棉县。因地产石棉，故名。
2000年，石棉县辖1个镇、6个乡、10个民族乡：新棉镇、安顺彝族乡、先锋藏族乡、蟹螺藏族乡、永和乡、农场乡、回隆彝族乡、擦罗彝族乡、栗子坪彝族乡、美罗乡、迎政乡、宰羊乡、丰乐乡、新民藏族彝族乡、挖角彝族藏族乡、田湾彝族乡、草科藏族乡。根据第五次人口普查数据：全县总人口123261人，其中各乡镇人口（人）： 新棉镇 26068 安顺彝族乡 6542 先锋藏族乡 5568 蟹螺藏族乡 3711 永和乡 5561 农场乡 13243 回隆彝族乡 12738 擦罗彝族乡 3655 栗子坪彝族乡 3876 美罗乡 8106 迎政乡 7026 宰羊乡 5516 丰乐乡 5353 新民藏族彝族乡 7713 挖角彝族藏族乡 3133 田湾彝族乡 3啦 草科藏族乡 2370
2004年，石棉县辖1个镇（新棉）、5个乡（永和、美罗、迎政、宰羊、丰乐）、10个民族乡（安顺彝族、先锋藏族、蟹螺藏族、回隆彝族、田湾彝族、草科藏族、擦罗彝族、栗子坪彝族、新民藏族彝族、挖角彝族藏族）。
2005年，石棉县辖1个镇、5个乡、10个民族乡：新棉镇、安顺彝族乡、先锋藏族乡、蟹螺藏族乡、永和乡、回隆彝族乡、擦罗彝族乡、栗子坪彝族乡、美罗乡、迎政乡、宰羊乡、丰乐乡、新民藏族彝族乡、挖角彝族藏族乡、田湾彝族乡、草科藏族乡。
2006年9月4日，四川省人民政府（川府民政[2006]46号）批准：同意石棉县丰乐等4个乡人民政府驻地迁移。具体批复如下：将丰乐乡人民政府驻地由红岗村迁到三星村。将宰羊乡人民政府驻地由坪阳村迁到碾子村。将迎政乡人民政府驻地由八牌村一组（海拔851米以下） 迁到八牌村一组庙子（海拔851米以上）。将永和乡人民政府驻地由玉龙村迁到白马村。
2006年9月30日，四川省人民政府（川府民政[2006]50号）批准：同意石棉县部分行政区划调整。具体批复如下：
一、新建棉城街道办事处。辖原新棉镇的新街、老街、西区、岩子4个社区和原四川石棉矿的川棉、广元堡、川心店、草八排4个社区所属行政区域。棉城街道办事处驻川棉社区。
二、新棉镇辖城北、东区、礼约、顺河、向阳、安靖6个村所属行政区域。新棉镇人民政府驻地由老街社区居委会迁至城北村。
三、石棉县人民政府驻地名称由新棉镇彩虹路9号变更为棉城街道办事处彩虹路9号。
【工业农业】
工业 全县已建成以能源、原材料、建材为主体的国民经济体系，县、乡、村三级工业同步发展，形成了水电及电冶工业、矿产品加工业、建筑建材业、旅游、丝绸等具有经济优势和开发前景的支柱产业。主要工业产品有真丝制品、工业硅、碳素锰铁、碳化硅、锌锭、电熔镁砂等。最具代表性的“昱兴”牌锌锭被省科技厅认定为“出口高新技术产品”，畅销国内外。2003年全社会固定资产投资10.54亿元，年产值在500万元以上的企业24家，乡镇企业总产值15亿元。
农业 到2003年底，全县有耕地面积60432亩，人均耕地面积0.7亩，其中水田21233亩，占35.1%，粮食总产量34068吨，主要粮食作物有水稻、小麦、玉米、马铃薯、油菜、花生等。经济作物有核桃、板栗等干果和良种桔、橙、桃、李、葡萄等水果。
在宰羊乡三明村还有大量的鱼腥草和藕种植。
【交通通讯】
境内交通方便，公路纵横交错，国道108线、川藏公路南线横贯全境，全县公路总里程937.66公里（其中国道88公里，省道45公里，县道41公里，乡道61公里，村道702.66公里），平均每百平方公里有公路0.26公里，92%以上的村通公路。全县程控电话装机16256门，移动用户已经到达7850户。城乡电话普及率达13.6%。（2003年数据）
现在新的国道108线正在紧张的施工中，雅安至泸定的高速公路也正在施工中！
【教育科技】
全县有中学9所，小学89所，在校学生16337人（其中小学10814人，初中3963人，高中1561人）， 2003年高考录取301人，录取率达68.4%；现有各类科技人员1611人，其中高级职称52人，中级职称593人，到2003年实施县级科技项目25项，市级科技项目2项。
【文化卫生】
现有图书馆、文化馆等文化机构。乡乡通了闭路电视，有县级电视台1座。全县拥有各类医疗机构141个，在岗专业卫生技术人员286人，拥有各类病床325张，医疗设备先进。
【自然资源】
石棉境内土壤肥沃，气候适宜，植被良好。是发展水果、蔬菜、蚕桑、林业的理想基地。草山草坡资源极为丰富，适宜发展畜牧业。矿藏资源十分丰富，现已开采石棉、煤、铅、锌、铜、金、大理石、花岗石、石英石、辉碲铋矿等10余种，尤其是大理石质地优美，储量丰富，全县大理石矿产地质储量达14880.39万立方米，可与云南大理石媲美。红色花岗石已有25年的开采历史，“石棉红”花岗石先后被北京毛主席纪念堂、北京国贸大厦、成都火车站等大型建筑选用。石棉生产也在全国占有重要位置，北京地质博物馆陈列的2.19米长的“石棉王”就产于该县。
境内自然资源十分丰富，具有水力、森林、矿产、旅游四大优势。水力资源蕴藏量大。大渡河贯通县境长84公里，集水面积30平方公里以上有楠桠河、小水河、松林河、田湾河等27条支流，天然径流量273亿立方米，可开发水能资源450万千瓦。森林资源覆盖面广。有森林面积11.8万公顷，活木林蓄积量1262多万立方米，主要树种有云杉、冷杉、桦树等，并有大小熊猫、鹿、豹、野鸡等数十种珍稀动物，盛产天麻、贝母、虫草等十多种名贵药材。矿藏资源品种繁多。有金、银、铜、铁、铅、锌、铀、石棉、花岗石、大理石、黑石板、云母、水晶、硅石、煤炭、蛇纹石、石灰石、石膏等20多种，近年又新发现世界罕见的碲铋矿。森林资源较为丰富,全县森林覆盖率为34.2%,有森林面积1038平方公里,活立木蓄积量1400万立方米,可利用草山、草坡面积630平方公里。
【旅游资源】
旅游资源独具特色。有闻名古今中外的红军强渡大渡河胜利纪念地安顺场和太平天国翼王石达开全军覆没遗址；有与海螺沟冰川公园相毗邻的贡嘎山南坡的省级风景区田湾河自然风景区，这里山川雄奇险峻，飞瀑激流相连，蛇盘石、龙盘石、珍稀双人棕、玄秘仙人棕、绝世猿人瀑、莲花山、洁白的冰花岩、人中海尾等，令游人神思飘逸，流连忘返。
2020年7月29日，全国爱国卫生运动委员会重新确认石棉县为2020年国家卫生乡镇（县城）。
2020年6月，石棉县列入第二批革命文物保护利用片区分县名单（长征片区(红一方面军)）。
2017年2月21日，石棉县上榜2016年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单。
2011年12月20日，石棉县上榜第三届全国文明村镇名单。

上海高考选文理科

高中生如何选择文理科 [仅供同学们参考]
文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法：
一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种：
（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；
（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；
（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；
（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；
（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；
（6）根据家长的要求选择。
二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区：
曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
三、成绩不好就去读文科
是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。
关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。
面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。
四、同学间打赌
如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。
我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。五、怎样选择文、理科
经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：
1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。
总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。
理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。 理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.
文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学
管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障
还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学

首尔大学是国立，私立还是公立？1年学费是多少？

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• 首尔大学是研究型国立综合大学。

• 学费相关： 大学科目网

• 拓展：关于首尔大学

• 前身为殖民地时期日本在韩国建立的“京城帝国大学”，也是二战结束前九所帝国大学之一。1946年，其由大韩民国政府改名为“首尔大学”，是韩国10所国立旗帜大学中最早建立的一所，一直是韩国国立大学的典范。首尔大学同时也是环太平洋大学联盟和东亚四大学论坛，东亚研究型大学协会的重要成员。

• 首尔大学在2014-2015年QS世界大学排名中排名全球大学第31位，亚洲大学第4位，韩国大学第1位。在2013-2014年泰晤士世界大学排名中排名全球大学第44位，亚洲大学第4位，韩国大学第1位。泰晤士高等教育世界大学声誉排名中排名全球大学第26位，韩国第1。
  

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