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大同大学煤炭工程学院校园环境怎么样?

2024-12-01 08:24:31 | 大学科目网

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大同大学煤炭工程学院校园环境怎么样?

大同大学煤炭工程学院校园环境怎么样?

大同大学煤炭工程学院校园环境非常优美,拥有浓厚的学术氛围和宜人的自然风光。
大同大学煤炭工程学院位于大同市,这所学院自然环境得天独厚,校园内绿树成荫,花香四溢。学院注重绿化和环保,校园内随处可见郁郁葱葱的树木和精致的花坛,为学生提供了宜人的学习和生活环境。在这样的环境中学习,不仅能够让人心情愉悦,还能激发学生的创造力和求知欲。
学院建筑风格独特,融合了现代与传统元素。教学楼、实验楼、图书馆等建筑外观大气磅礴,内部设施完善,为学生提供了良好的学习条件。此外,学院还拥有一流的体育设施,如篮球场、足球场、羽毛球馆等,满足了学生多样化的运动需求。
大同大学煤炭工程学院在校园文化建设方面也颇具特色。学院定期举办各种学术讲座、文化活动和社会实践,丰富了学生的课余生活,提升了学生的综合素质。学院还注重培养学生的创新能力和实践能力,为学生提供了众多实践机会和平台。
综上所述,大同大学煤炭工程学院校园环境优美,学术氛围浓厚,设施完善,注重校园文化建设,是一所值得信赖的高等学府。在这里学习,不仅能够获得扎实的专业知识,还能享受到丰富多彩的校园生活。

大同大学煤炭工程学院校园环境怎么样?

山西大同大学煤炭工程学院是不是三本院校

山西大同大学煤炭工程学院隶属于山西大同大学,它并非独立的三本院校。该学院起源于1958年建立的煤炭工业部大同矿业学院,1998年转由山西省管理,2002年正式更名。学院目前开设采矿工程矿物加工工程安全工程测绘工程环境工程土木工程机械设计制造及其自动化电气工程及其自动化等八个本科专业。

尽管山西大同大学煤炭工程学院是山西大同大学的一个二级学院,但在全国煤炭行业内,采矿工程、矿物加工工程、安全工程等专业的知名度和影响力较高。学院毕业生的就业率也很高,得到了煤炭企业的广泛认可。

学院的教学质量与科研实力也得到了社会的认可。学院拥有专业的教学团队和先进的实验室,致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质人才。学院注重学生的综合素质培养,鼓励学生参与各类科技创新竞赛和实践活动,提高学生的实践能力和创新能力。

此外,学院还与多家大型煤炭企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。学院还积极与国内外知名高校和科研机构开展合作交流,共同推动煤炭工程领域的科技进步。

总的来说,山西大同大学煤炭工程学院虽然不是独立的三本院校,但在煤炭工程领域具有较高的学术水平和行业影响力,为煤炭行业培养了大量优秀人才。

山西大同大学工学院的自动化专业具体学什么?

山西大同大学工学院2009年招生专业简介:

工学院设有机械工程、电气工程、采矿工程、建筑工程四个系。设有机械制造及自动化、自动化、计算机科学与技术、采煤工程、测绘工程、土木工程六个本科专业及12个专科专业。现有97个教学班,全日制本专科学生3520名。专职教师216名,其中教授7人,副教授103人,具有博士、硕士学位的教师20多人。学院环境幽雅,教学设施丰富,有40个实验室,一个实习工厂和20万藏书的图书馆。近三年,全院教师共出版专著9部,在国家级、省级刊物上发表学术论文130余篇,编写教材50部。严格的管理和丰富的第二课堂活动,陶冶了学生的情操,提高了学生的人文素养和科学素养,教学质量稳步上升,学生就业率逐年提高。

土木工程(四年制本科专业授予工学学士学位)
培养目标:培养从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的高级工程技术人才。
主要课程:工程制图、房屋结构、桥梁结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等。

采矿工程(四年制本科专业授予工学学士学位)
培养目标:培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法,从事矿区开发规划、矿山设计、施工安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究等的高等工程专门技术人才。
主要课程:工程流体力学、机械设计基础、地质学、采矿学、井巷工程、矿井通风与安全、电工与电子技术等。

测绘工程(四年制本科专业授予工学学士学位)
培养目标:培养从事矿产资源与房地产开发、测绘管理、城镇规划、水利交通、国土资源调查与管理、测量工程的设计、实施和研究,具备地面测量、工程测量、矿山测量等方面知识的高级工程技术人才。
主要课程:测量学、误差理论与测量平差、工程测量学、矿山测量、控制测量学、地理信息系统原理(GIS)、GPS定位原理及应用、摄影测量与遥感理论(RS)

机械设计制造及其自动化(四年制本科专业授予工学学士学位)
培养目标:培养从事机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理的高级工程技术人才。
主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、制造技术基础等。

自动化(四年制本科专业授予工学学士学位)
培养目标:培养从事工业电气控制系统的设计、分析、优化、研究及智能控制方法的复合型高级人才。
主要课程:微机控制技术、自动控制理论、自动检测技术、电机与拖动、过程控制系统等。 大学科目网

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