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艺考多少分能上中央民族大学

2024-12-08 09:59:29 | 大学科目网

办学层次:本科院校类型:民族院校性质:公办
标识代码:4111010052隶属于:国家民族事务委员会
最近经常有小伙伴私信询问艺考多少分能上中央民族大学相关的问题,今天,大学科目网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

艺考多少分能上中央民族大学

艺考多少分能上中央民族大学

一般报考中央民族大学且高考投档成绩不低于生源所在地省级招办划定的艺术类相应批次文化录取分数线的考生,按照校考专业成绩从高到低排队,划定了各专业(方向)分数线。一般艺考生文化课380-400分能考上中央民族大学。
艺考多少分可以考上中央民族大学
参照往年艺考生文化课成绩大概需要考到380-400分能考上中央民族大学。

中央民族大学提档规则:
学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例,按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内;未按照平行志愿投档的批次,调档比例控制在120%以内。在平行志愿投档的批次进入调档线的考生如服从专业调剂且体检不受限则不退档。
中央民族大学艺考好不好考
比较难考也分专业。
难易程度会因个人与地区有不一样的感受,但中央民族美术是公认的不好考,分数要求高,收的人少,竞争较激烈。
舞蹈艺考的考生越来越多,所以想要考入自己理想的大学就必须要有过人的舞蹈水平和技巧。中央民族大学和军艺、北舞是中国最好的三所舞蹈学府,自然考的学生就非常多,院校的要求也就很高。所以难考是很正常的事!
中央民族大学艺术类专业有美术学类、设计学类、舞蹈表演、舞蹈学、音乐表演作曲与作曲技术理论音乐学、音乐表演等专业。

音乐表演专业(含“民族艺术英才班”)
本专业主要培养具有音乐表演基本理论和技能,并具备民族乐器、歌曲的演奏、演唱能力与技巧,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
音乐表演专业(少数民族乐器方向)
本专业主要培养具备少数民族乐器演奏的基本理论和技能,基础扎实,具有较强的艺术实践能力和创新能力,能够在本专业领域从事少数民族特色乐器的研究与教学,传承、发展和弘扬少数民族音乐文化的专业人才。
作曲与作曲技术理论专业
本专业主要培养具有较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事少数民族音乐创作和少数民族音乐理论研究、教学、编辑等方面工作的高级人才。

音乐学专业
本专业培养具有扎实的音乐学基础理论知识、较成熟的演奏演唱技能,并具备多层知识结构、多元文化素养的综合型高级音乐学专业人才。毕业生可在社会文艺团体、艺术院校、艺术研究单位、文化机关以及广播、出版等行业从事与音乐相关的研究、教学、编辑、管理、传播等方面的工作。
音乐学(民族班)方向
本专业培养掌握音乐学科基本理论知识和技能,基础扎实,知识面宽,实践能力强,综合素质高的高级音乐教育人才,毕业生可在中小学进行音乐教学工作,也可在音乐教育行业进行教育管理工作。

艺考多少分能上中央民族大学

「艺考」中央民族大学舞蹈考试内容及评分方法

「艺考」中央民族大学舞蹈考试内容及评分方法

舞蹈考上在积极准备考试的过程中,还需要对部分院校的考试内容和评分方法进行了解。下面我为大家整理的是中央民族大学舞蹈考试内容及评分方法,一起来看看吧!

专业考试

表演(舞蹈表演)、舞蹈学(舞蹈教育)专业

一试 大学科目网

1、形象、形体和基本功基础能力测试

2、个人舞蹈表演(时间限1分以内,自备音乐碟,穿练功服)

二试

1、基本功能力与技术测试;

2、个人舞蹈表演(时间限1分半钟,自备音乐碟,穿练功服)。

三试

1、个人技术技巧组合测试(限1分钟,含控制、跳翻转);

2、个人舞蹈表演(表演专业可穿舞蹈服装表演,自备音乐碟,时间限1分半钟);

3、即兴表演(表演专业);

4、民间舞蹈模仿(教育专业)

文考证发放原则及评分细则

根据三试综合成绩由高到低进行排队,按照教育部规定比例发放文考证。

表演(舞蹈表演)

一试:综合成绩=基本功50%+舞蹈表演50%

1、基本功:身材形象40%+基本能力、基础技术技巧60%

2、舞蹈表演:身材形象40%+个人表演60%

二试:综合成绩=基本功50%+民间舞及表演50%

1、基本功:身体形象40%+基本能力、技术技巧能力60%

2、舞蹈表演:身材形象40%+个人表演60%

三试:综合成绩=基本功50%+表演50%

1、基本功:身材形象40%+基本能力、技术技巧能力60%

2、舞蹈表演:身材形象40%+个人表演、即兴表演60%

舞蹈学(舞蹈教育)

一试:综合成绩=基本功50%+舞蹈表演50%

1、基本功:身材形象30%+基本能力、基础技术技巧70%

2、舞蹈表演:身材形象30%+个人表演70%

二试:综合成绩=基本功50%+民间舞及表演50%

1、基本功:身材形象30%+基本能力、技术技巧能力70%

2、民间舞:身材形象30%+个人表演70%

三试:综合成绩=基本功50%+表演50%

1、基本功:身材形象30%+基本能力、技术技巧能力70%

2、表演:身材形象30%+个人表演、模仿70%

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中国音乐学院考级成绩查询

查询方法如下:

1、登陆中国音乐学院考级委员会官网,点击成绩查询。


2、点击后,进入查询页面即可查询自己的成绩。

拓展资料

1、中国音乐学院(China Conservatory of Music)位于北京市,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

2、理的提议而建立;1973年,中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院;1980年5月,中国音乐学院恢复建制。

3、截至2014年7月,学校总占地面积60.27亩,有普通本科生1329人,研究生(博士、硕士)524人,教职工387人。据2017年3月学校官网显示,学校开设11个教学单位;2017年,学校开设3个招生专业、15个专业方向;拥有博士后流动站1个、一级学科博士点1个、一级学科硕士点1个、专业硕士学位点1个。

4、1964年9月21日,根据周恩来同志的倡议及其对文化部《关于建立中国音乐学院和中国舞蹈学校的请示报告》的批示,文化部在原北京艺术学院音乐系和中央音乐学院民族音乐专业和中国音乐研究所的基础上,从全国挑选了一批民族音乐专家成立了中国音乐学院,直属文化部。

5、2008年北京市高校首届多媒体教育软件大奖赛:刘沛、任恺《音乐心理学导论》网络课程获北京市高校首届多媒体教育软件大奖赛(网络课程)三等奖;徐晓林、范真璇《聆听与创造》网络课程获北京市高校首届多媒体教育软件大奖赛(网络课程)优秀奖。

6、2009年北京市高校第二届多媒体教育软件大奖赛:桑海波《中国民族乐器与器乐文化》网络课程获北京市高校第二届多媒体教育软件大奖赛三等奖。

7、2009年北京高校第六届青年教师教学基本功比赛:赵晓楠获北京高校第六届青年教师教学基本功比赛分组成绩文科B组一等奖、北京高校第六届青年教师教学基本功比赛最受学生欢迎奖和北京高校第六届青年教师教学基本功比赛最佳演示奖等三项大奖。

8、2011年北京高校第七届青年教师教学基本功比赛:陈爽获2011年北京高校第七届青年教师教学基本功比赛分组成绩文科B组二等奖、最受学生欢迎奖和最佳演示奖等三项大奖。

9、2013年北京高校第八届青年教师教学基本功比赛:徐欣获2013年北京高校第八届青年教师教学基本功比赛分组成绩文科B组二等奖和最佳教案奖。

参考资料: :中国音乐学院

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标签: 艺考 民族大学
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