玉溪师范学院是一本还是二本 玉溪师范学院介绍

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• 玉溪师范学院简介

玉溪师范学院是一本还是二本学校，玉溪师范学院是一本还是二本

玉溪师范学院是一本，还是二本高校需要按照录取批次确定。 某省第一批招生，一般认为该省玉溪师范学院为一本大学； 第二批招生，玉溪师范学院多被视为二本高校。

基本信息：

学校地址：云南省玉溪市红塔区

学校指数：学习指数4，生活指数4，就业指数4，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

国家特色专业：美术学

学校简介

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玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准改制为玉溪师范专科学校。 1992年经原国家教委批准更名为玉溪师范高等专科学校2007年学校通过教育部本科教育工作水平评估，2017年教育部本科教育审核评估，2019年云南省应用型010 学校位于滇中著名的“中国十佳休闲居住生态城”——聂耳的故乡玉溪市，占地1014亩，是离省会昆明最近的地方大学。 学校明确以建设“一流地方应用型大学”为发展目标，以全日制本科教育为主体，积极发展研究生教育，努力开展留学生教育，积极融入区域高等职业技术教育，逐步构建职前职后一体化办学体系。 学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，培养了立足滇中、扎根玉溪、服务云南、面向全国、辐射东南亚、为玉溪及周边地区服务地方基础教育和经济社会发展所需的合格人才约6.5万人，培养了区域基础教育和滇中经济先后获得“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。

经过多年的建设和发展，学校以教育学科为重点，优势特色学科为骨干，应用学科以滇中经济社会发展需要为目标，构建了多学科协调发展的学科创新体系。 现有省级大学b类一流学科1个，省级重点学科5个，省级立项硕士学位建设学科3个。 拥有省重点实验室1个、省高校重点建设实验室7个、省高校工程研究中心3个、玉溪市重点实验室4个、省级人才培养模式创新实验区1个、云南省实验教学示范中心4个。 建成大湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等23个研究机构。

学校有57个专业。 其中，美术学为国家级特色专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业，2020-2021年美术学、体育教育、数学与应用数学、地理科学、物理学5个专业通过师范类专业国家二级认证省级教学团队5个，省级精品课程9个，省级一流课程7个，省级双语教学示范课程1个，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个，省级实验实训基地和技术创新服务中心2个，省级名师工作室4个获得云南省教育成果奖一等奖1项、二等奖3项。

学校现有15个教育机构，13个党政内设管理机构，17个直属机构，3个团组织。 全日制学生13785人，教职工830人，专任教师中正高级73人，副高级192人； 硕士以上学历591人。 云南“兴楚英才帮扶计划”14人，云南“两类人才”11人，省级教育名师4人，玉溪市“高层次人才引进计划”56人，“高层次人才培养帮扶计划”19人，玉溪市中青年学科技术带头人29人。

近年来，学校承担了国内外科研项目514多个，其中国家社会科学基金项目13个，国家自然科学基金项目29个，国际合作项目1个。 省部级项目159项，地厅级项目224项，穿越项目110项。 教师出版学术专著、教材231部，发表学术论文2500余篇，其中核心刊物330余篇，发表收录于SCI、EI、CPCI等的论文320余篇。 47项学术研究成果得到省、市有关部门奖励，教师获得专利授权92项。

学校图书馆纸质藏书110多万册，电子书约79万余册，电子期刊17万余种，各类数据库22个，全面覆盖现有纸质杂志。 有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》两个公开刊物。

近年来，学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区共建“玉溪网络大学”，与玉溪市旅发委合作组建“玉溪文创学院”，与新华网合作组建“创客学院”，与玉溪市纪委监察委员会合作组建“玉溪纪检监察学院” 与玉溪市委宣传部、玉溪市教育体育局共建聂耳和国歌爱国主义教育基地，与玉溪今晖科技有限公司共建玉溪师范学院附属第一幼儿园，与玉溪市教育体育局、玉溪工贸学校合作组建玉溪师范学院高等职业技术学院，与玉溪体校合作组建玉溪师范学院体育高等职业学院，与通海县政府共建“杞麓湖”

学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。 依托多民族融合的滇中核心区域和聂耳家乡优势，依托“大湄公河次区域民族民间艺术传承实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研优势聚集和创新发展，形成特色民族民间艺术

学校坚持以学生能力培养为中心，构建第一课堂和第二课堂协同实践育人体系，全面促进大学生核心素养发展。 近年来，学校被评为“云南省高校实践育人创新创业中心”“云南省普通高校武装部规范化建设试点高校”“全国暑期社会实践活动先进单位”“全国无偿献血促进奖”“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大学生志愿者西部计划优秀项目运营”“ 在“网络”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、大学生数学建模大赛、高等师范院校学生职业技能大赛等比赛中获得国家级奖励85项。

学校积极支持国家“一带一路”倡议和云南建设南亚东南亚辐射中心，稳步推进国际办学。 与泰国、缅甸、老挝等南亚地区高校建立长期稳定的合作交流关系，积极拓展与美国、英国、加拿大、保加利亚、日本、新加坡、韩国等国家高校的联系，开展多种形式的联合培养、师生交换目前拥有海外实习基地30个，海外汉语文化中心3个，是第一批云南省华文教育基地和国家汉语言水平考试( HSK )考点。

学校全面落实立德树人根本任务，深化改革，努力建设一流的地方应用型大学。

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玉溪师范学院简介

玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。大学科目网

玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。

历经多年的建设与发展，学校现有省级高校B类一流学科1个，省级重点学科5个，省级立项硕士授权点建设学科3个。 建有3个云南省实验教学示范中心，其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省高校重点建设实验室6个，高校工程研究中心2个，玉溪市重点实验室3个，省级人才培养模式创新实验区1个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等23个研究机构。

目前，学校有57个专业，其中，美术学为国家级特色专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业。有省级教学团队5个，省级精品课程9门，省级双语教学示范课程1门，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个，省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个，省级名师工作室4个。

学校现有13个二级学院、9个研究机构、4个教辅机构。全日制在校学生数为14246人，教职工数为784人，专任教师中，副高级以上职称占比39.5%，硕士及以上学历506人。云南省“高层次人才引进计划”3人，“高层次人才培养支持计划”5人，“高层次人才引进计划”专项项目经费支持1人，省级教学名师5人，云南省中青年学术与技术带头人及后备人才7人，玉溪市“百人计划”43人，“千人计划”11人，玉溪市人才工作创新项目1项，玉溪市学科技术带头人及后备人才25人。玉溪市委联系专家21人。省级创新团队7人。

“十三五”以来，学校承担国内外科研项目350余项，其中国家社会科学基金项目13项，国家自然科学基金项目22项，国家艺术基金6项，国际合作项目1项。省部级项目119项，地厅级项目145项，横向项目79项。教师出版学术专著、教材183部，发表学术论文1600余篇，其中核心刊物发表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收录的论文110余篇。共有16项学术研究成果获省、市有关部门奖励，教师获得专利授权45项。

学校图书馆有纸质藏书108万多册，电子图书约88万册，电子期刊1.5万余种，各类数据库22个，已实现对现有纸刊的全覆盖。有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》2个公开刊物。近年来，学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区联合创建“玉溪互联网大学”，与玉溪市旅发委合作创办“玉溪文创学院”,与新华网联合创办“创客学院”，与玉溪市纪委监委合作共建“玉溪纪检监察学院”,上海音乐学院与我校合作共建“聂耳艺术研究中心”。

学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势，依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的优势聚集和创新发展，构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系，培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才，形成了鲜明的办学特色。

学校坚持以学生能力培养为中心，构建形成第一课堂和第二课堂协同实践育人体系，全面促进大学生核心素养的发展。近年来，学校获评“云南省高校实践育人创新创业中心”“云南省普通高校武装部规范化建设试点高校”，先后荣获“全国暑期社会实践活动先进单位”“全国无偿献血促进奖”“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”“大学生志愿服务社区示范项目”等荣誉称号。在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生艺术展演、大学生数学建模竞赛、“创青春”大学生创业大赛、高等师范院校学生职业技能竞赛、“爱我国防”大学生主题演讲、全国大学生网络文化节等重要赛事中获国家级奖励70余项。

学校主动服务国家“一带一路”倡议，积极融入和服务国家及云南发展战略，扎实推进国际化办学。建立与南亚东南亚地区，如泰国、缅甸、老挝等国家的院校长期稳定合作交流关系，拓展与美国、澳大利亚、加拿大、保加利亚、新加坡、韩国等国家的高校联系，开展多种形式的联合办学，互派师生进行学术及文化交流。现有国外实习基地30个，国外汉语言文化中心4个，是首批云南省华文教育基地和国家汉办汉语水平考试（HSK）考点。

学校全面落实立德树人根本任务，不断深化改革，扎实推进“加强基层党建、加快转型发展、加速内涵提升”三大重点工作任务，努力建设成为一流地方应用型大学。

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