高考填报志愿，选择了热门的计算机专业，刚上大学什么也听不懂，该怎么办？

今天大学科目网小编整理了高考填报志愿，选择了热门的计算机专业，刚上大学什么也听不懂，该怎么办？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考填报志愿，选择了热门的计算机专业，刚上大学什么也听不懂，该怎么办？
• 2、湖北技能高考计算机类怎么填报志愿
• 3、文科生可以报大学计算机类专业吗？

高考填报志愿，选择了热门的计算机专业，刚上大学什么也听不懂，该怎么办？

其实，在大学里，我们经常会看到有类似的事情发生，不仅是 计算机专业 ，其它专业同样存在这样的情况。一般发生这种情况的原因有以下几种：

一、填报志愿有一定盲目性

很多人高考填报志愿的时候，对报考的专业缺乏深度了解，要么是听从了家长的建议，要么是自己盲目选择的结果。有的学生填报志愿，完全是在网络上听说什么专业好就业，以后毕业工资待遇好，就选择了这个专业。完全没有去了解这个专业的学习情况，课程安排等。

比如计算机专业就是如此，很多人只知道现在互联网技术发展势头不错，学计算机专业好就业，而且很多公司都是高薪，这对学生来说，确实是个很大诱惑。所以，每年计算机专业都是高考填报志愿时，最热门的一个专业，大家奔的就是这个专业的就业前景。

二、对专业的了解还不够深入

对于大一学生来说，不管是学什么专业，大一课程安排基本上还是不涉及到特别深的专业课程，最多是以专业基础课程为主，难度都不会特别大。譬如数学，计算机概论，C、C++语言等，这些都是最基础的课程。

当然，拦尘肆对于很多学生来说，如果数学基础不是特别好，对语言也不是很喜欢的话，学赶来可能有点头疼。C、C++语言很多人在大学里是挂过科的。这也同时告诉很多大学生，想学计算机专业并不是那么容易的事情。

对于一名大一学生来说， 接触的专业课还是比较浅的，对整个计算机专业的了解可能并不够深入，毕竟接触的也只是一些皮毛。这时候还不敢下结论，是否对计算机专业有多少兴趣和了解。

当然，很多大一学生刚从一名高中生转换为大学生，进到大学后，学习上可能有所放松，用在学习上的时间太少，导致了学习成绩下滑，期末考试的时候手忙脚乱。

因此，不管是什么原因造成了目前的局面，都应该先冷静地分析自己是属于哪种情况。

比如确定自己当初选择计算机专业是完全为了跟风，对计算机专业确实不感兴趣，那还是建议考虑有条件的情况下，可以考虑在大二的时候选择换个专业，目前很多大学都支持换专业。

如果是对专业了解不够，目前只是没有找到学习的状态，这也比较正常。不过如果是这种情况，建议不要着急，刚大一上学期，总是有个适应过程。等下学期再努力学习，慢慢赶上来还是很有可能的。

如果目前只是因为荒废学业，平时吃喝玩乐去了，最后才告诉专业课程跟不上，这种情况就不用多简轿说，大学学习还是要靠自觉。有人在大学里，越学越好；有人在大兄型学里最后连毕业都成问题。

最后，也温馨提醒各位即将成为大学的学生，或者已经是大学生的朋友：

第一、高中生高考时，选择专业务必慎重，尊重自己兴趣爱好是最重要的。盲目跟风追热门专业，风险比较大。 大学科目网

第二、进入了大学，不代表未来就是前程似锦，不学习照样有可能会被清退，或者毕业找不到工作。其实大学里更应该好好学习，大学里可以学的东西更多，因为大学里有优秀的大师、有各类高质量的讲座或学术活动、有数量巨大的图书馆藏书、还有完全可以放飞自己兴趣爱好的各种舞台。

人与人之间的差距，很多就是在大学里开始拉开的。

湖北技能高考计算机类怎么填报志愿

在准备湖北技能高考计算机类志愿填报时，考生需按以下步骤操作：

首先，了解专业方向。计算机类主要分为软件技术、网络技术、信息安全三大方向，考生应基于兴趣与职业规划，选择适合自己的专业领域。

其次，查老贺拿阅招生计划。考生需详细阅读招生指南，掌握每种专业方向的招生指标、录取标准、考试科目与时间安排等信息。

再次，根据实际填报志愿。考生需综合考量侍搭自身学习能力、兴趣爱好、职业规划等因素，选择与自己匹配的专业方向和学校。

最后，合理安排志愿。考生应运用策略，依据成绩与个人情况，科学规划志愿，避免盲目追求排名靠前的学校或专业，拍铅同时，志愿数量不宜过多，以保障录取机会。

文科生可以报大学计算机类专业吗？

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来文科生可以报大学计算机类专业吗？的相关内容。

文科生可以报计算机专业，如果对计算机专业感兴趣，高考填志愿的时候可以选择计算机专业。

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

扩展资料：

计算机专业的主干课程：

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统；

局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

参考资料来源： --计算机专业

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