阿坝师范学院理科分数线是多少

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本文目录一览：

• 1、阿坝师范学院2022年录取分数线
• 2、阿坝师范学院理科分数线是多少
• 3、今年新疆财经学院的录取分数线是多少啊？

阿坝师范学院2022年录取分数线

文科458，理科404。根据查询阿坝师范学院官网得知，2022年该学校在四川省录取的最低分数线是文科458，理科404。阿坝师范学院（AbaTeachersUniversity）坐落于四川省汶川县水磨古镇，是经教育部批准成立的一所省属公办本科高校。

阿坝师范学院理科分数线是多少

在选择大学时，分数线的参考价值其实不大，因为每年的分数线会有所波动，而名次参考则更加准确。这是因为高考成绩排名更能反映考生的真实水平，也更能体现学校的录取情况。

举个例子，比如去年阿坝师范学院在当地录取的排名大致在5-10000名之间。如果你的排名在9950名左右，那么被该校录取的可能性就非常大。当然，这也取决于当年考生的整体水平，以及学校招生计划的变化。

因此，考生和家长在关注分数线的同时，更应重视排名，通过查询历年的录取名次来评估自己的录取概率。同时，还要关注学校招生简章，了解具体的招生政策和录取规则，以便做出更加明智的选择。

值得注意的是，虽然分数线可以作为一个参考，但排名更具有实际意义。考生应该根据自己的排名来判断是否有机会被心仪学校录取，同时也需结合自身兴趣和职业规划来决定。

此外，如果想要进一步提高录取概率，考生可以考虑提高自己的综合素质，如参加一些实践活动、提高英语水平等，这些都有助于提升自身的竞争力。

今年新疆财经学院的录取分数线是多少啊？

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新疆财经学院的录取分数线：文科一批次、重点本科：520分；理科一批次、重点本科：518分。
阿坝师范学院（Aba Teachers University），简称阿坝师院。始建于1938年的茂县简易乡村师范学校，正式创办于1978年，2015年经国家教育部批准升为本科院校，是经国务院批准建立的省属普通高等学校。
学校坐落于被联合国评为“灾后重建最佳范例”的长寿之乡、国家AAAAA级风景区——四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县水磨镇，校园占地面积1024亩，建筑面积约22.60万平方米。
阿坝师院是教育部中央教科所艺术教育中心副理事长单位和艺术教育实验基地，四川省计算机学会常务理事单位，国家职业核心能力培训认证项目培训基地，是中共中央、国务院和中央军委表彰的“全国抗震救灾英雄集体”，是人力资源和社会保障部、国家发改委、解放军总政治部表彰的“汶川地震灾后恢复重建先进集体”，多次荣获省部级民族团结先进集体和校园文化建设先进集体荣誉称号。

新疆财经大学是一所以经济学、管理学为主，文学、法学、理学、工学协调发展的自治区重点建设大学。学校始建于1950年4月。2000年12月，原新疆财经学院、新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建成新的新疆财经学院。2007年3月，经教育部批准，学校更名为新疆财经大学。

学校已形成本科教育、研究生教育、继续教育和留学生教育全方位、多层次的人才培养体系。截止2014年11月，学校各类在校生2.5万余人，其中博士研究生8人，硕士研究生1706人，全日制本科生16303人，成人本专科生7248人，外国留学生259人。在职教职工1335人，其中专任教师809人，副高以上职称教师占专任教师的45.49%，专任教师中博士165人，硕士419人，硕士以上学历教师占专任教师的72.19%。

学校现有16个学院、2个专业教学研究部，附设继续教育学院和商务学院（独立学院）。国家汉语水平考试（MHK）和英国雅思考试（IELTS）新疆考点设在学校。

学校拥有3个博士二级学科授权点、1个博士后科研流动站、5个硕士一级学科授权点、25个硕士二级学科授权点、11个专业学位硕士授权点、35个本科专业、 4个国家级特色专业建设点、6个自治区级重点学科。

学校设有中亚经贸研究院、区域经济研究所和金融研究所等研究机构，拥有中国（新疆）与中亚区域经济合作研究中心、新疆企业发展研究中心、新疆社会经济统计研究中心3个自治区普通高校人文社科重点研究基地，以及中亚经贸研究与汉语人才培养基地。近三年，我校获得国家级课题54项，其中包括1项国家社科重点项目和1项国家社科重大项目，省级课题109项，出版专著91部，发表论文1500余篇。

学校与中国人民大学、中央财经大学、上海财经大学、东北财经大学、西南财经大学建立了对口支援关系；与美国协和大学、日本亚细亚大学、英国伯明翰大学等30余所大学建立了合作关系，并与哈萨克斯坦阿克纠宾师范学院建立了孔子学院。

学校坚持以人为本的办学理念，秉承“经世济公、至善至诚”的校训，坚持为新疆经济建设服务，为推进新疆社会稳定和长治久安服务，以深化改革为动力，全面提高教育教学质量，努力实现“新疆名牌、西北一流、全国知名、辐射中亚”的有特色、高水平财经大学的建设目标。 大学科目网

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