云南省昭通市鲁甸县低保,文屏镇砚池山,低保和残疾国家给多少

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本文目录一览：

• 1、云南医药健康职业学院2020年报考政策解读
• 2、云南省昭通市鲁甸县低保,文屏镇砚池山,低保和残疾国家给多少
• 3、昭通市残疾人联合会机构职能

云南医药健康职业学院2020年报考政策解读

一、基本信息

（一）学校名称：云南医药健康职业学院

（二）国标代码：14649

（三）学校性质：民办全日制普通高等学校，具有独立颁发专科学历文凭证书资格。

（四）办学地址:昆明市五华区海屯路296号（昆明校区）、昆明市安宁市职教园区麒麟路19号（安宁校区）

二、学校概况

云南医药健康职业学院创建于2018年，由云南翰文教育投资集团有限公司投资举办。是在云南经济管理学院医学院基础上分立设置的一所经教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的全日制医药类高等院校。

学校环境优美、空气清新，常年绿树成荫、鸟语花香，学校占地面积 268 亩，建筑面积 16.86 万平方米。建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场、设备先进的医学及医学技能实训中心、现代图文信息中心、生命馆和百草园及学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施，基础建设投资达 4.57 亿元，教学科研仪器价值 4500 余万元。2020年，学院已开始在安宁职教园区建设新的办学点，以满足逐年增多的招生规模。

学校师资力量雄厚，副高级专业技术职称以上教师占专任教师的 50％，专任教师中研究生以上学历占 48％，双师型教师占专任教师的 58％。学校积极引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升，截至目前，获国家级奖励 8项、省厅级奖励 14 项、云南省教育厅科学研究基金项目立项 17项、院级科学研究基金项目立项 7项、授权专利 6 项、产学研项目 12 项等科研成果。学校教师和学生在国家级、省级各类比赛中获得了一系列奖励及荣誉。

云南医药健康职业学院下设 5 个系部，目前学校设有口腔医学（临床医学类）、临床医学（临床医学类）、针灸推拿（临床医学类）、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 17 个专业。此外，学生在三年专科期间可以同时学习专升本考试相关课程，大三下学期参加云南省专升本统一考试，成绩合格符合条件者可升入省内本科院校继续就读两年，取得全日制本科文凭。

学校建有实验实训室 71 间，拥有专业的基础实验（训）中心、口腔医学实验（训）中心、护理实验（训）中心、药化实验（训）中心等多个实验（训）中心和临床微生物学检验实验室、临床分子生物学检验实验室、药物分析实验室等多个实验室。学校奉行医教协同、校企合作、产教融合的办学理念。积极开拓校外实习基地并签订校企合作协议。学院拥有昆明市五华区人民医院（非直属附属医院）、云南博亚医院（附属医院），昆明市第二人民医院、昆医附二院石林天奇医院和安宁鑫湖医院 3 家教学医院和昆明医科大学第一附属医院、医科大学第二附属医院、医科大学第三附属医院等45 家实习医院。实习企业有云南白药集团、修正药业集团、鸿翔一心堂药业等 32 家，产教融合基地有昆明定美义齿制作有限公司等 3 家，就业基地有昭通市精神卫生中心、芒市护康医院等 4 家医院。为学生实训、实习、就业提供了可靠保障，现已形成了“校院一体、医教融合”的办学特色，在同类院校中独树一帜。

学校服务面向定位：立足云南，面向基层，服务于云南省生物医药产业、大健康产业和养老产业发展，为区域经济社会发展服务。

学校人才培养定位：培养具有医药健康基础理论，能熟练掌握医、药、技、护、管等专业应用型知识和技能，具有较好的职业素养、创新精神和实践能力，能够服务于基层医疗机构，包括在城乡社区卫生机构、妇幼保健机构、养老康复医疗机构、医药企业、康复度假机构等，从事康复医疗技术、老年护理服务与管理、健康护理服务、健康管理及辅助医疗、药物生产与应用的高素质技能型人才。

学校办学层次定位：以举办三年制和五年制高等职业教育为主，形成满足地方经济和社会发展需要的、合理的多层次办学格局。

学校学科结构定位：医学、药学、健康、护理为主，理学、管理学等多学科协调发展。

学校培养模式定位：以通识教育为基础，以专业培养为重点，以素质教育和创新教育为核心，突出厚基础、强技能、高素质的医药健康服务型人才培养特点。

三、组织机构

学校成立由校领导班子组成的招生工作领导小组，其主要职责是研究制定学校招生工作有关事宜，讨论决定学校招生工作的重要事项。

招生处作为学校的常设工作机构，负责学校招生的日常工作，其主要职责是：

（一）执行国家、教育部有关招生法规、政策以及各省、自治区、直辖市招生主管部门有关招生政策。执行学校招生章程及学校招生工作领导小组的决定。

（二）根据学校年度招生计划，科学、合理地编制和实施分省分专业招生计划。

（三）组织开展学校招生宣传工作，做好招生信息服务及咨询工作。

（四）负责招生录取工作，协调和处理录取工作中遇到的各种问题。

（五）对录取新生根据国家有关规定进行入学资格复查。

四、招生计划 大学科目网

根据学校发展规划、办学条件、专业设置、生源状况和社会需求，制定招生计划。云南医药健康职业学院2020年招生计划以各省、自治区、直辖市公布的招生计划为准。

五、录取原则

（一）招生录取工作在各省、自治区、直辖市招生委员会统一组织下进行，遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

（二）专业志愿以“专业志愿优先”为原则，充分尊重考生志愿，不设专业“级差”。对相同专业志愿的考生从高分到低分顺序录取。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到缺额专业录取；对不服从调剂者，作退档处理。

（三）执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分或降分政策。

（四）体检标准执行教育部、卫健委、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。新生入校后，学校统一进行新生体检复查工作，对不符合招生条件和各类弄虚作假的学生将取消其入学资格。

（五）省级招办未将考生电子档案投放到我校的，我校概不录取。

（六）凡发现提供高考录取材料弄虚作假者，学校将取消其入学资格和学籍，报省教育厅审批备案，学生退回原高考报名学校和户口所在地。

六、毕业证书

学习期满，成绩合格，颁发国家教育部备案的云南医药健康职业学院全日制专科毕业证书，国家承认学历，享受国家普通高校毕业生待遇。

七、奖助学金

（一）国家奖助学金：国家奖学金（8000元/生）；国家励志奖学金（5000元/生）；云南省政府奖学金（6000元/生）；云南省政府励志奖学金（4000元/生）；国家一等助学金（3800元/生）；国家二等助学金（2800元/生）。

（二）翰文新生助学金：2000元/生。

（三）生源地信用助学贷款：依据生源地信用助学贷款政策执行，最高额度8000元/年。

（四）丽江专项扶贫资助：具有丽江市（一区四县）户籍，在丽江市普通高中就读并具有正式学籍，参加2020年高考录取到云南医药健康职业学院就读的建档立卡户家庭学生，按录取分数从高到低的原则每年资助15 人，该计划将连续三年，共 45 人。助学对象享受云南医药健康职业学院学费、住宿费、书费、军训费用全免。

八、招生专业及收费标准

各专业收费标准按云南省发展和改革委员会、云南省物价局规定的收费标准执行。

九、其他事项

（一）本章程若与国家法律法规或上级部门政策相悖时， 以国家法律法规和上级部门政策为准。

（二）本章程及其他未尽事宜由学校招生工作领导小组或招生处负责解释。

十、联系方式

邮 编：650106

招生电话：0871－68314772

传 真：0871－68314882

Q Q: 800800509

网 址： www.ynmhc.com

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每月640元。
（一）城市最低生活保障标准，2020年，全市城市最低生活保障标准由2019年的610元/人.月提高到640元/人.月。
（二）农村最低生活保障标准，2020年，全市农村最低生活保障标准由2019年的4200元/人.年提高到4500元/人.年。

昭通市残疾人联合会机构职能

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来昭通市残疾人联合会机构职能的相关内容。

昭通市残疾人联合会的主要职责包括:

1. 听取残疾人的意见，了解他们的需求，并致力于维护他们的权益，为其提供全方位的服务。

2. 努力团结和教育残疾人，鼓励他们遵守法律，履行义务，培养乐观进取精神，强调自尊、自信、自强、自立，为社会主义建设贡献力量。

3. 推崇人道主义，通过各种方式宣传残疾人事业，加强政府、社会与残疾人群体的沟通，倡导社会对残疾人的理解和尊重，促进他们得到应有的帮助。

4. 开展广泛的残疾人工作，如康复、教育、就业、扶贫、宣传、文艺、体育、信访和社会服务等，为他们融入社会创造有利条件。

5. 严格执行相关法律法规，如《残疾人保障法》等，协助市政府制定和实施残疾人政策，提供决策建议，对相关领域进行指导和管理。

6. 协助县（区）党委考察残联领导团队，负责残联干部的管理工作，指导和管理各类残疾人协会，同时对全市残联干部进行培训。

7. 承担市政府残疾人工作委员会的日常工作，负责综合协调和各项服务的提供。

8. 协助教育部门实施残疾人教育计划，管理残疾人就业保障金，推动残疾人分散按比例就业，并指导福利企业的管理和扶持政策。

9. 协助制定残疾人扶贫计划，实施专项扶贫工作，关注残疾人的特殊需求。

10. 组织和参与残疾人事业的募捐活动，以支持残疾人的生活和发展。

11. 承担市委、市政府和省残联分配的其他重要工作任务。

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