广西幼儿师范高等专科学校是一本还是二本 广西幼儿师范高等专科学校介绍

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• 广西幼儿师范高等专科学校是一本还是二本
• 广西幼儿师范高等专科学校简介

广西幼儿师范高等专科学校是一本还是二本

广西幼儿师范高等专科学校是专科院校。在各个省份的招生批次不同，有专科批、普通类二段，按照它在普通类最前的招生批次，广西幼儿师范高等专科学校可视为专科院校。该校在2023年各个省份的招生批次及录取分数如下，涉及传统高考地区、新高考地区3+3模式省份、新高考3+1+2模式省份，包括山西、内蒙古、黑龙江、安徽、江西、四川、贵州、云南等多个省份。

广西幼儿师范高等专科学校办学历史悠久，现有东盟校区、青秀校区、平果校区三个校区，占地面积约1800余亩，总建筑面积约47万平方米，全日制在校学生15303人，成人教育学生1352人。学校致力于学前教育领域，已发展成为服务广西“幼有所育”的排头兵和广西学前教育事业改革发展的领跑者、广西幼儿园园长的“摇篮”。秉持“拥抱小小孩，国家才有大未来”的办学理念，学校全面推动“双高”建设和内涵建设，努力实现建设全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平幼儿师范本科院校的目标。

一本、二本的划分，过去在高考招生录取规则中存在，但它并不是学校本身存在的一本、二本之分。这种划分和定义在不发达网络时代有其合理之处，但在网络发达的今天，人们应更全面地了解高校情况，关注高校的办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流等方面。

新高考改革施行后，一本、二本批次的划分已逐步取消，合并为本科普通批。目前，全国大部分省份已完成这一改革，合并批次已成趋势。取消录取批次后，高校的身份等级界限消失，考生填报志愿时更注重对学校和专业的选择，学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，毕业求职时，企业也会更重视应聘者的能力，而非毕业院校的层级，对促进教育公平、就业具有重要意义。

广西幼儿师范高等专科学校简介

　　广西幼儿师范高等专科学校的前身，是1938年我国著名幼儿教育家张雪门创办的北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校。2009年3月，学校经教育部批准升格为广西幼儿师范高等专科学校，现为广西唯一一所独立建制的幼儿师范高等学校，直属广西壮族自治区教育厅管理。广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠我校。

　　学校为国家教育体制改革试点技术支撑单位、中央财政支持重点专业建设单位、教育部首批教育信息化试点单位、全国学校艺术教育工作先进单位、全国校园文化先进单位、广西高校师范教育能力提升计划基地、广西学前儿童发展与教育研究基地、广西学前教育教学法基地、广西学前教育师资和小学艺术师资培养基地、广西学前教育示范性实训基地建设单位、国家级幼儿教师示范性集中培训项目培训机构(广西高校唯一)、广西高校安全文明校园、广西文明单位、广西卫生先进单位、广西和谐单位、广西卫生优秀学校。

　　学校现有南宁校区、平果校区两个校区，占地总面积541亩，总建筑面积约14.57万平方米。教学设施完备，建有职前职后一体化幼儿教师培养空间站及信息资源中心、学前教育实训中心、艺术教育实训中心、信息技术教育实训中心、语言教育实训中心、特殊教育资源中心、科学教育实训中心、教师教育网站建设平台，共143个实习实训室。学校在广西区内外244家单位建立了教育实习实训基地。大学科目网

　　学校设有学前教育系、艺术系、初等教育系、特殊教育系、中专部(五年制教学部)、社科部等6个教学系部，附属幼儿园1所(自治区级示范幼儿园);有学前教育、特殊教育等19个专业(方向)，初步构建了以学前教育专业为龙头、特殊教育专业为特色、艺术类专业为亮点，以师范教育为主，非师范教育为辅的专业结构体系。

　　学校现有教职工415人，副高以上职称57人(其中教授8人);200多名客座教授和兼职教师。升格以来，获得国家级教研科研项目3项，自治区级、厅级教研科研项目106项;《幼儿教师职前职后教育一体化模式研究与实践》项目获得2014年职业教育国家级教学成果奖二等奖，教研科研成果获得省部级奖项13项。4人入选“广西高等学校优秀人才资助计划”。学生在各类技能比赛中，获得国家层面三等奖以上奖项535项(一等奖231项)，自治区级奖项1060项(一等奖264项)。2个歌舞节目为“2012中国民族民间歌舞乐盛典”采用，登上中央电视台1号演播大厅，于十八大前夕在央视1套等播出。2个歌舞节目荣获全国民族地区职业院校艺术教育展演铜奖。

　　学校现有全日制在校学生7769人。年培训幼教人才10000多人次。学校创办以来，共为社会培养培训了10万多名幼教人才。毕业生遍布区内外并扩展到泰国、新加坡等东盟国家。学校坚持立足于“以人才培养工作为中心，提高学生的综合能力和学校贡献力”的目标办学、构建“以德为本，以知识为基础，以能力为本位”的人才培养模式，弘扬“艰苦奋斗，诚实做人”的传统，秉承“知行合一，见贤思齐”的校训，建设“尊师爱生，谦和向上”的校风、“因材施教，教学相长”的教风，“好学善思，学以致用”的学风，加强内涵建设，全面提高教学质量。“十三五”期间，我校将立足广西，面向全国，辐射东南亚，服务广西儿童发展与教育，致力于学前教育、特殊教育和初等教育师资的职前培养与职后培训，引领广西学前教育、特殊教育的改革与发展;致力于民族文化和民间技艺的传承与创新，扩大艺术教育成果，服务民族文化事业发展，努力把学校建设成为广西示范性教师教育基地，位居国内同类院校先进行列、初具本科院校雏形、学前教师教育特色鲜明，具有国际视野的开放性、教学型、示范性地方特色高等专科院校。

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