2025-01-03 18:40:22 | 大学科目网
江苏师范大学本科文学院是一本,还是二本高校需要按照录取批次确定。 某省第一批招生,一般认为该省江苏师范大学本科文学院为一本院校; 第二批招生时,一般认为江苏师范大学科文学院为二本院校。
基本信息:
学校地址:江苏省徐州市
学校指数:学习指数5,生活指数5,就业指数5,综合评价4
亮点: 10个级别、20个级别
硕士学位:一级0个,二级0个
国家重点学科: 0
科研项目: 0
学校简介
江苏师范大学科文学院创办于2000年4月,2005年5月经教育部批准成为本科级独立学院。
学院地处全国生态园林城市、全国文明城市、国家历史文化名城江苏省徐州市,依托文化底蕴深厚的江苏师范大学办学,秉承“崇德尚能、明志笃行”的办学精神,深化体制改革,加强内涵建设,彰显办学特色,提升办学水平2018年获得“全国民办高校学生工作创新奖”一等奖,2019年获得江苏省“高校先进基层党组织”荣誉称号,2020年获得“江苏省共青团工作先进单位”荣誉称号,2021年获得软科“中国独立学院排行榜”全国第36名。
学院现有泉山、潘安湖两校区,总占地面积1324.57亩,校舍总建筑面积41.3301万平方米,新建的潘安湖校区位于徐州市重点建设的城市重要核心科教创新区,毗邻国家生态旅游示范区潘安湖湿地,地理位置得天独厚环境优雅,设施齐全,拥有电气工程、自动化、机器人、智能制造等专业实验室29个,多功能智能教室、网络教室178个,语音教室、微金教室等7个,基础科学实验室33个,是功能齐全的工程训练中心,大学生科技创新和新开设的现代化图书馆设计典雅、功能齐全、资源丰富、服务方便,为学生提供了宽敞、明亮、温馨的学习空间。
现在学院全日制在校。本科学生11000多人,开设41个本科专业,涉及文、理、工、管、经、法、艺七个学科门类,面向江苏、浙江、福建、山东等18个省(招生 ) 学院围绕建设省内一流、国内知名的高水平应用技术学院和创新型产业大学的发展目标,始终以市场需求和社会经济发展为导向,不断优化专业结构,着力加强专业集群建设,实现自动化、机械设计制造及其自动化、软件工程、金融工程、市场营销
学院突出地域特色优势,围绕新一代信息技术、高端装备制造、新能源与节能环保、数字创意和文化产业等战略性新兴产业,不断加强科研,加强师资队伍建设,提高内涵建设水平,为经济社会发展提供有力的人才支撑、智力支撑目前有物联网智能家居工程技术研究中心、现代轨道交通控制与安全工程实验室两个市级工程研发中心; 专任教师研究生学历超过90%,教师承担国家自然科学基金青年项目、江苏省自然科学基金项目、江苏省社会科学基金项目、江苏省高等教育改革研究课题等多个项目,主编出版江苏省高等学校重点教材5部,在省级以上各级教育比赛中成绩优异,教育学生在中国“互联网”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、全国大学生工程训练综合能力大赛等高水平学科大赛中屡创佳绩,国家级奖励300余项录取高校还有北京大学、北京大学的毕业生受到用人单位的好评,就业率达到97%以上,居江苏省同类高校前列。
学院坚持开放办学,不断拓展合作办学领域,与德国埃森经济管理应用技术大学、澳大利亚迪肯大学、美国旧金山州立大学、加拿大多伦多大学等30多所国际知名学府建立合作关系,在师资培训、学生交流等方面与东软集团、徐工集团、国网江苏电力有限公司等知名企业开展校企合作,实现人才培养与产业、企业的紧密对接。 2018年学院与东软集团合作的“产学融合型软件工程专业人才培养模式改革与实践项目”被排除在9947个项目之外,入选全国20个优秀案例,得到教育部推荐、表彰,也是全国唯一获此殊荣的独立学院
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江苏师范大学科文学院是经国家教育部批准建立的独立学院。学院坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城—江苏省徐州市。校园景色秀丽,环境幽雅,设施完善,文化底蕴深厚,是莘莘学子读书求学的好地方。
办学条件 学院现有泉山和贾汪2个校区,占地800余亩,校舍建筑面积24余万平方米。学院在依托江苏师范大学优质教育资源办学的同时,不断加大投入,着力改善办学条件,现拥有教学计算机1807台,微机房29间,多媒体教室220间,专业实验室37个,校外实习实训基地78个,以及丰富的图书馆馆藏。此外,还建有千兆网主干网络平台和现代化的大学生活动中心、高标准学生公寓及塑胶运动场等,为学生潜心求学和健康成长提供了优越条件。
专业设置 学院主动适应经济社会发展对人才培养规格的新要求,始终坚持“培养应用技术型专门人才”的专业设置定位。目前共有本科专业43个,涵盖了文学、法学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、艺术学等八大学科门类,已初步形成了“门类齐全、结构合理、资源集中、质量优良、特色鲜明”的学科专业格局。43个所设专业均为社会需求量大、发展前景广阔的专业,充分满足了学生专业选择的差异化需要。
师资力量 学院师资力量雄厚。拥有一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍和管理团队,且从教师资均具有中级以上职称或硕士及以上学位,其中具有高级职称者占57%以上,具有硕士及以上学历者占73%以上,为提高教育教学质量提供了可靠的师资保证。同时,为满足应用技术型人才培养的教学需要,学院长期坚持聘请企业管理人员、技术专家担任兼职教师,参与人才培养工作。截至目前,学院已经聘请了40余位来自各行各业的专业技术专家,常年参与学院的教学工作。
合作交流 学院坚持开放办学,不断扩大国际交流合作的领域。现已与德国埃森经济管理应用技术大学、澳大利亚迪肯大学等在师资培训、学生交流等方面签署合作协议,与美国旧金山州立大学、加拿大多伦多大学等30余所国际知名学府建立了合作关系,并成功引进了美国国际教育集团和新加坡奥尔夫集团在校生带薪实习项目,为广大学生开辟了更为广阔的发展空间。学院还与海澜集团、京东商城、东软集团、金诺佳音等一批国内知名企业开展校企合作,实现了人才培养与产业、企业、岗位的紧密对接。
人才培养 学院现设10个系,有在校生9200余名,面向江苏、河北、山西、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广东、四川、贵州、云南等14省招生。学院自办学以来,秉持“崇德尚能,明志笃行”院训,实施了“以应用型本科人才培养为主体,以学术型提升和国际化办学为两翼”的人才培养战略,不断强化办学特色,全面提高人才培养质量。近年来,学院人才培养效果卓著。学生参与各级各类科技文化竞赛所获奖项多、层次高,共获得国家级奖项200余项,省市级奖项400余项。每年均有近两百人考取硕士研究生,且考取院校中不乏北京大学、浙江大学、南京大学、东南大学、中国人民大学、香港中文大学等国际一流高校。毕业生深受用人单位欢迎,各行业优秀校友辈出,学院连续六年毕业生就业率高达97%以上,位于江苏省同类高校前列。
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江苏师范大学是一本还是二本?江苏师范大学的本科批次因招生地区和年份的不同而有所差异,因此不能简单地将其划分为一本或二本大学。首先,需要明确的是,教育部门并没有正式划分高校为一本或二本,这种分类主要是民间根据招生批次的一种习惯性说法。在实际操作中,如果江苏师范大学在您的所在地区是本科一批招生,那么您可以认为它是一本大学;如果是本科二批招生,则可以认为是二本大学。从公开信息来看,江苏
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