常德市中考分数线是多少啊？

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本文目录一览：

• 1、常德市中考分数线是多少啊？
• 2、湖南常德中考分数线
• 3、常德中考录取分数线？

常德市中考分数线是多少啊？

2021常德中考分数线。
各普通高中学校录取分数线，市一中入围等级2A且A+B≥6、综合素质评价B等及以上、语数外总分281分。
市二中入围等级1A且A+B≥5、综合素质评价C等及以上、语数外总分261分;市三中综合素质评价C等及以上、语数外总分230分；市六中综合素质评价C等及以上，语数外总分241分。
市七中文化生入围等级A+B≥4、综合素质评价C等及以上、语数外总分251分，音乐、美特长生语数外总分230分；常德外国语学校入围等级A+B≥3、综合素质评价C等及以上，语数外总分251分；芷兰实验学校在自主招生学生中按入围等级2A、最低控制分数线为语数外总分281分；湖师大附属德山学校、郡德学校自主招生，最低控制分数线为语数外总分251分。

湖南常德中考分数线

2023年湖南常德中考分数线市一中：2A及以上，A+B≥6，281分；市二中：1A及以上，A+B≥5，261分；市三中：C等及以上，230分；市六中：C等及以上，241分。

初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。

中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。

引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。

中考祝福：

1、中考在即，送去祝福，祝你在考场上，自信稳扎稳打，思路翻江倒海，智慧龙飞凤舞，大脑活蹦乱跳，心态四平八稳，钢笔翻飞疾书，成绩名列前茅，理想近在眼前。

2、立高志远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。祝中考成功！

3、中考又来到，愿你放轻松。为你祈个愿，送你考神符，助你走上青云路：可把好运添，能让成功现，有消除紧张之功效，有增强信心之灵妙，愿你好好收藏，戴在心上，保你考试顺利！加油，祝中考成功！

4、寒窗苦读十余载，快乐辛酸不间断。多年梦想今成真，胸有成竹赴考场。仔细审题不粗心，下笔从容如有神。志得意满出考场，单等金榜题名时。祝中考取得好成绩！ 大学科目网

常德中考录取分数线？

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2023年常德市中考分数线具体如下：

1、常德市第一中学：入围等级2A，综合素质评价B等及以上，语数外体总分321分。

2、常德市第二中学：入围等级A+B5，综合素质评价C等及以上，语数外体总分304分。

3、常德市第三中学：综合素质评价C等及以上，语数外体总分266分。

4、常德市第六中学：综合素质评价C等及以上，语数外体总分282分。

5、常德市第七中学：文化生入围等级A+B5，综合素质评价C等及以上，语数外体总分298分，艺体特长生语数外体总分255分。

6、常德外国语学校：入围等级A+B5，综合素质评价C等及以上，语数外体总分303分。

7、芷兰实验学校：入围等级1A且A+B5，综合素质评价B等及以上，语数外体总分318分。

8、德善学校：该校为自主招生，语数外体总分265分。

9、沅郡学校：该校为自主招生，语数外体总分245分。

以上数据出自高校招生网。

中考备考建议：

1、确定学习阶段和目标

考生应根据中考前的时间和自己的学习情况，确定自己处于哪个学习阶段，是新授课阶段、全面复习阶段还是冲刺阶段。根据不同的学习阶段，制定合理的学习目标，如掌握新知识、巩固基础知识、提高解题能力、调整心态等。

2、制定科学计划和方法

考生应根据自己的学习目标和策略，制定科学的学习计划和方法，包括每天的学习时间、内容、方式等。学习计划要尊重自己的生物钟，利用记忆效果最佳的时间段进行记忆²。要把重点科目放在最佳感觉时间去做，避免浪费时间和精力。学习方法要注重基础知识的梳理和吸收，不盲目求难。

3、及时复盘反思和调整

考生在学习过程中要及时复盘反思，记录每科每一板块的做题时间、正确率、错误率、错误题型等。要分析自己出错的原因和解决办法，及时查漏补缺。学习过程中要对照计划检查，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越适合自己。

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