全国高考改革方案什么时候出台？

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本文目录一览：

• 1、全国高考改革方案什么时候出台？
• 2、高考2023新政策
• 3、高考改革那些涉及那些省份

全国高考改革方案什么时候出台？

我的预言在去年得到了证实，全国甲卷和全国乙卷的合并确实发生了。今年，教育改革的步伐继续推进，一些省份调整了他们的考试模式。

首先，七省开始实施新高考改革，包括吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州和甘肃。其中，安徽和江西采用了新课标I卷，其余五省则采用新课标II卷，这与之前的全国卷分布有所不同。值得注意的是，其中部分省份如安徽和吉林，已经在2023年更换了新教材，其他省份则在2024年首次启用。

全国范围内，原本使用旧教材全国卷的内蒙古、四川、陕西、青海和宁夏，因改革合并为单一的全国甲卷。考试分布如下：

• 全国甲卷：内蒙古、四川、陕西、青海、宁夏


• 新课标I卷：河北、山西（旧高考）、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南（旧高考）、湖北、湖南、广东


• 新课标II卷：辽宁、吉林、黑龙江、广西、海南、重庆、贵州、云南（旧高考）、西藏（旧高考）、甘肃、新疆（旧高考）


• 注明“老高考”的地区，其综合科目的考试将使用统一的新课标卷。

这次改革反映了高考卷分布的进一步整合和适应新教材的转变。

高考2023新政策

高考2023新政策如下：

采取3+1+2高考模式，不分文理科。

3＋1+2高考模式各科目分数及总分，高考总分750分。

"3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

高考改革省份及时间：

截至目前，分五批29个省(区、市)启动了高考综合改革。

前三批有14个省市的新高考已平稳落地。

第一批：上海、浙江;

第二批：北京、天津、山东、海南;

第三批：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆;

第四批：吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃;

这七个省份的新高考将于2024年落地。

第五批：山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏;

这八个省份的新高考将于2025年落地。

高考改革那些涉及那些省份

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高考改革省份如下：

一、第一批新高考省份（2个）

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

二、第二批新高考省份（4个）

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

附：3+3高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）

三、第三批新高考省份（8个）

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。

四、第四批新高考省份（7个）

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

五、第五批新高考省份（8个） 大学科目网

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

高考改革的意义

1、突破传统育人模式

新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。

2、给学生更多自主权

通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。

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