崇左有什么大学

小编今天整理了一些崇左有什么大学相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、崇左有什么大学
• 2、广西城市职业大学怎么样好不好
• 3、崇左幼儿师范高等专科有哪些专业

崇左有什么大学

崇左市 所有大学如下： 广西民族师范学院 、广西城市职业大学、广西理工职业技术学院、广西科技职业学院、崇左幼儿师范高等专科学校等。

1、广西城市职业大学，位于广西壮族自治区崇左市，是由广西壮族自治区教育厅主管的 全日制普通本科院校 ，是全国首批本科层次职业教育试点学校。 大学科目网

学校建于2005年，时名 广西城市职业学院 ，2018年12月，升格为本科层次职业学校，暂定为广西城市职业学院（本科），2019年5月更名为广西城市职业大学。

2、广西民族师范学院地处中国通往 东南亚 门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，被誉为“ 南疆 国门大学”。

前身是1939年创办的 广西省 立龙州师范学校，历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、 南宁地区 第二师范学校、南宁师范专科学校、 南宁师范高等专科学校 等阶段。2009年3月升格为广西民族师范学院，成为一所全日制普通本科院校。

——广西城市职业大学

——广西民族师范学院

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广西城市职业大学怎么样好不好

很多考生都想了解一下广西城市职业大学怎么样？好不好？值不值得报考？其实，广西城市职业大学是否值得报考主要取决于个人的需求与目标，以下是对广西城市职业大学的相关介绍与评价，希望可以为大家提供一些参考。
广西城市职业大学怎么样？
广西城市职业大学（Guangxi City Vocational College），位于广西壮族自治区崇左市，是由广西壮族自治区教育厅主管的全日制普通本科院校，是全国首批本科层次职业教育试点学校。

学校建于2005年，时名广西城市职业学院，2018年12月，升格为本科层次职业学校，暂定为广西城市职业学院（本科），2019年5月更名为广西城市职业大学。
大学排名情况
校友会中国职业技术大学排名(2023):广西城市职业大学全国排名第11名。
王牌专业
广西城市职业大学王牌专业有：建设工程管理、高速铁路客运服务、烹饪工艺与营养、工商企业管理、康复治疗、中医养生保健等

网友评价
1、我弟弟在那里读。没有楼主说得那么差。老师对学生很关心。环境空气不错。周末可以上南宁玩。

2、这学校是民办的，很黑，学费贵，还是什么广西3A景区，其实原来什么都没有，自己弄上去的，什么女娲山，什么万物生，听蛮好听的看见了想si ，学费也是有了这景区开始贵了，还有宿舍停电，但他的3A景区是永远不会停的，大2说什么去实习体验，说白了就是去打工，不去扣学分，还挨处分，有学生去告过，但是学校后台大，压下来了，学校就是这样，元芳，你怎么看…………
3、我来一一回答你的问题 我是这里的学生 学校怎么样！ 用一个字就是黑" 费用高得黑纹 教学嘛！ 这里怎么看都不像学校，娱乐场所罢了 乱不乱！ 你说娱乐场所乱不？
4、总的来说比很多学校好。。虽然是新建4年的。但比起同一时期新建的学校要好很多。。还有校园建设嘛。还不错、、学校还蛮大的。。。宿舍有4人间----10人间。。。师资嘛。。学校教师大都比较年轻。。。但老教师有老教师的资深经验、新教师有新的教育理念。。。建议多看些别的学校对比下就知道了。。
5、学院总体上还可以。但是很多基础设施（比如网络问题，比如管理制度问题。再比如收费问题，）我是06级学生。我到这学校。。。除了天天看自己喜欢的书。。我都没知道干什么。。而且在我看来。。这学院在管理基层上。。有很大的错误。。。
广西城市职业大学怎么样好不好就为大家介绍到这里，想要了解广西城市职业大学录取分数线、招生计划人数、专业排名等内容，请关注醉学网。

崇左幼儿师范高等专科有哪些专业

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来崇左幼儿师范高等专科有哪些专业的相关内容。

崇左幼儿师范高等专科学校提供了早期教育、学前教育和特殊教育三个专业，旨在培养具备幼儿教育知识和技能的专业人才，以满足社会需求。早期教育专业关注0-3岁婴幼儿的教育，学前教育专业则针对3-6岁幼儿，特殊教育专业则面向有特殊需求的幼儿。

这三个专业的设置不仅让学生掌握了基础的幼儿教育知识，还让他们深入了解幼儿成长的不同阶段。学校还提供了多门与幼儿教育相关的选修课程，如幼儿心理学、幼儿游戏与玩具、幼儿美术、幼儿音乐等，这些课程有助于学生全面了解幼儿教育领域的知识和技能，为将来从事幼儿教育工作打下坚实的基础。

早期教育课程强调早期发展的重要性，包括认知、情感、社交和身体技能的培养。学生将学习如何创造一个安全、支持性的环境，以促进儿童的全面发展。他们还将学习如何与家长合作，共同支持儿童的成长。

学前教育课程则侧重于3-6岁儿童的发展需求。学生将学习如何设计和实施适合这一年龄段的教育活动，以促进儿童的全面发展。课程内容包括语言、数学、科学和社会研究等领域，旨在培养儿童的思维能力和解决问题的能力。

特殊教育课程则关注有特殊需求的幼儿，包括生理、心理或学习障碍的儿童。学生将学习如何识别和满足这些儿童的特殊需求，以及如何为他们提供个性化的支持。此外，他们还将学习如何与家长、教师和其他专业人士合作，共同为特殊需求儿童提供最佳的教育和照顾。

通过这些专业的学习，学生将具备扎实的幼儿教育理论基础和丰富的实践经验，能够胜任多种幼儿教育岗位。学校的教育理念是培养具有创新精神和实践能力的幼儿教育专业人才，为社会培养出更多优秀的人才。

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