400分能上什么预科

今天大学科目网小编整理了400分能上什么预科相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、400分能上什么预科
• 2、2023广西预科班怎么报名
• 3、社会青年与在校生高考的区别????

400分能上什么预科

400分理科生可以报哪些大学如下：

这得看考生所在省份，如果是广西考生，400分左右理科可以报读比较好的二本院校，比如广西师范学院、广西中医药大学及其一本、二本院校预科。但是在有的城市，这个分数可能最多是三本。

不过在这种情况下，填报志愿就要仔细了，好的专业比好的大学重要的多，理科400分左右比较好的大学有：吉林工商学院的会计和证券专业；大连海洋大学的建筑工程技术专业；长春工程学院的会计电算化专业；厦门大学嘉庚学院的金融学专业；华北理工大学轻工学院的自动化专业和临床医学；哈尔滨石油学院的机械设计制造专业等。

预科是大学正式教学班以外的预备班,目前在高校招生中只有民族预科班。

扩展资料：

填报志愿要注意：

1、前期信息收集工作要做好。

高考报志愿是个信息战，所以大家现在就要赶快行动起来，去收集信息。主要包括：本省历年高考报名人数、历年高考本科分数线、历年录取人数等。另外家长和考生要多关注志愿填报的文章、公众号，提前熟悉高考志愿填报的技巧和注意事项。如果有条件的，还可以去咨询经验丰富的老师。

2、模拟填报志愿。 大学科目网

虽然现在成绩还没有出来，但是可以借助工具，来进行志愿模拟填报。大家可以根据自己在线估分的结果，去志愿模拟填报系统中，结合收集的信息，选择自己心仪的大学和专业，然后在线模拟填报志愿。模拟系统虽好，也只是起到一个辅助和参考作用，大家可以根据模拟结果，不断优化调整自己的志愿。

3、平行志愿梯度要拉开。

现在的高考报志愿大都是采取的平行志愿，在填报志愿的时候，同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。因为平行志愿是依次投档的，如果志愿都是没有区分度的学校，那么很可能会面临，全部投档完后未被录取，然后退档的情况。志愿填报只有一次机会，大家要考虑到志愿之间拉开梯度，保证自己能被录取。

2023广西预科班怎么报名

预科班怎么报名介绍如下：

1、联系目标高校：了解目标高校的招生计划、招生政策、报名时间、录取标准等信息。

2、填写报名表：报名时，需要填写相关的报名表，按要求填写相关信息，如个人基本情况、报考科目、身份证号码等。

3、上传相关材料：需要上传相关证件材料，如身份证、户口本、学历证书、成绩单等材料，并按要求进行格式化。

4、缴纳报名费用：按照报名规定缴纳闷租相关费用。

5、等待审核：提交报名信息后，需要等待报名信息审核。

民族考预科班的条件：

1，民族身份，民族预科班设立的宗旨是为少数民族服务的。要报考民族预科班，最为关键的一条就是其民族身份必须为少数民族。

2，高考分数，根据教育部的统一规定，少数仿局民族预科录取时，根据考生志愿从高分到低分，择优录取。报考考生需参加高考，且分数不得低于报考学校当年在其省(区市)本科最低录取线下80分(不含民族照顾分)。

3，招生，少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此并不是所有的学校都有预科招生计划。而且受预科本身性质的限制，其投放的省(区市)大多是少数民族考生相对较为集中的区域。考生可以根据当地省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。

扩展资料：

民族大学的预科生分为三种：

1、少数民族学生进入本科前对其进行的汉语言培训 此部分一般只招收特定地域的特定学生 一般为少数民族学生以少数民族语言参加高考的。

2、定向委培 此部分学生在进入预科学习之前 就已经定好了以后继续学习或工作的地点 仅在预科蚂大兆接受一年过度学习 例如北大医学部在新疆招收的少数民族学生 都要进入中央民族大学进行一年的预科学习 方可进入之前已经考上北大医学部某一专业进行本科学习。

3、民族大学自己的预科生 此部分为照顾少数民族考生在不够当年本科录取分数的情况下 可进入预科学习一年 一年后 根据当年在预科的学习成绩和各方面表现 结合高考成绩和个人意愿 民族大学各本科专业进行择优录取。

社会青年与在校生高考的区别????

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社会青年与在校生高考的区别：社会报考与学生高考的区别是很小的，那就是 社会考生不能填报提前批次的学校 ，只要是被学校录取了，那一切待遇都是一样的。

1、这两类考生并没有太大的区别， 都可以参加高考，报考大 学 。社会考生的存在，说明我国教育制度和体制的公平、公开，也说明受教育的权利是人人平等的。这种制度，也可以让更多的人进入大学，提升自己的文凭。

2、社会考生一般来说年龄偏大些，所以部分高校或专业是有所限制的。像军事院校及地方院校的国防生以及地方院校的本硕连读专业是不招收社会考生及往届生的，体育类及艺术类专业一般 年龄限制 在20周岁以内。

3、 包括文凭在内，全部一样 。社会考生是与在校考生、在读考生相对的考生群体。

普通高等教育培养目标：

高等教育的体制改革取得了显著成绩，结构逐步优化，主要体现在以下5方面：

1、近几年来，体制改革迈出较大步伐，办学体制逐步打破政府包揽办学的旧格局，正在形成多种形式办学的新格局；

2、投资体制改革逐步改变单一依靠财政拨款的旧体制，正在形成以财政拨款为主多渠道筹集资金的新体制；

3、管理体制改革在共建共管、合作办学、学校合并、协作办学和转由地方政府管理等五种形式的改革方面都取得了较大进展，并正在逐步加强中央教育行政部门和地方教育行政部门对教育的统筹管理；

4、高等学校入学考试的改革已开始起步，已普遍实行3+X的考试改革方案，高考录取工作也将实现网上录取，高等学校入学考试及录取工作将更科学、更公正、更公平；

5、学校内部管理体制改革进一步深化，学校主动适应社会依法自主办学的能力和自我约束的有所增强。

以上资料参考 —普通高等教育

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